写下象棋的三年级作文5篇

我们在写作文时一定要将自己的真实情感表露出来，优秀的作文是需要融入自己的真情实感的，下面是本站小编为您分享的写下象棋的三年级作文5篇，感谢您的参阅。

写下象棋的三年级作文篇1

今天上午，爸爸在东宇书店给我买了一副军棋，我非常高兴，真想马上找人杀一盘。

我们回到家之后，就马上把军棋打开，要求爸爸来教我下军棋，爸爸告诉我说：“玩军棋，要把军棋全都扣过去，然后洗一洗，这样，就为下军棋做了第一步准备。”我听完，就照着爸爸的话做了，接着，我一边下，一边听爸爸讲解，我知道了大官吃小官，每队都有一个军旗，只有自己的工兵把敌方的雷全都给挖完，去拿旗，你就胜利了。

要领找到了，我就又再三要求要和爸爸决战，我很紧张，可爸爸很嚣张，根本没把我放在眼里，刚开始，爸爸用了巧妙的方式来阻拦我，我很是不服气，就一个劲地往前攻，慢慢地，我们俩就到了白热化的阶段，我越 战越勇，突然用“工兵”把他的“地雷”全拿走了，爸爸看见了，急得像热锅上的蚂蚁，在那里团团转，我马上用我的“连长”把他的“军棋”拿下了，“我胜利了!”我高兴得叫起来，心想：下棋真好玩。

我赢了爸爸之后，就想：不如把这副棋拿姥家去吧。在那里，我跟二姨下了一盘，家里人都来助阵，结果我又赢了，家里人都说我棋艺见长，我兴高采烈。

自从我学会了军棋，便明白了一个道理：只要认认真真地做事，都能从中获得快乐。

写下象棋的三年级作文篇2

今年暑假有几天，爸爸教我下象棋。

爸爸说：“象棋是一种智力游戏，它一共有32颗棋子，分红黑两方，每方16颗。要学会下象棋，首先要背好象棋口诀。”我问爸爸：“下象棋为什么要先背口诀呢？“爸爸笑着说：“不会背乘法口诀就做不好乘法题，象棋口诀正像乘法口诀一样重要。”象棋口诀的内容是：马走日曰象飞田，车走直线炮翻山，士到对角兵往前，九宫格内捉老帅。

过了半天，我就把象棋口诀背得滚瓜烂熟了，于是就开始跟爸爸下象棋，结果我连输了五盘。这使我感到很奇怪：口诀都背熟了，象棋子跟爸爸的也都一样，为什么还总是输呢？爸爸跟我解释说：“下象棋和学习一样，不仅要掌握好方法，还要善于思考，虽然老师教的是一样的课本，教的内容也一样，但是学生的学习成绩还是有好有坏。原因就在于学生是否努力学习了，更在于学生是否认真思考了，他们必须要把老师所讲的内容全部领会和掌握才行。”

通过爸爸的教育，我不但学会了下象棋，还学会了怎么去学习，那就是要多动脑，勤思考，才能把学习水平提个高。所以，我决定以后要好好练习，勤思熟虑，争取在象棋上战胜我的爸爸。

写下象棋的三年级作文篇3

“啊，我赢了，你的将军被我吃了！”这是我们在作文班学下象棋时，张博傲同学发出的激动的声音。

今天一上课，老师就告诉我们说；“今天，我给同学们请来了象棋大师孙老师教同学们下象棋，同学们说好不好？”

“好！”同学们异口同声，并热烈鼓掌。

这时，一个高大的男老师——孙老师走了进来。他首先做了自我介绍，并且谦虚地说自己根本算不上什么“象棋大师”，只是会下象棋而已，愿意和同学们一起学习。

孙老师问大家，谁会下象棋？我和张博傲等几个同学举起了手。孙老师叫张博傲说一下下象棋的口诀。

“马走日，象走田，炮打一溜烟，车走一条线，两将不能面对面。”张博傲熟练地背了出来。

“好，说的很好！要想学好象棋，首先要记住这几句口诀。下面我再讲一下有关象棋的其它方面的知识……”同学们都专心致志地听着。

知识讲完后，我们开始了实战演习。孙老师把我们分成了两组，一组是会下象棋的，一组是不会下象棋的。会下象棋的那组同学在那边开始了激烈的比拼。不会下象棋的这组同学，则继续听孙老师指导教学。

孙老师让杨泽桐跟他下棋，边下棋边教同学们，每走一步都进行细心地讲解。

“好了，你们谁学会了，来比一比吧！”孙老师说。我因为以前就会点，所以，我主动要求和杨泽桐比一盘。

“呀，这马我不能放这！……，这也不行啊……”杨泽桐每走一步都要绞尽脑汁想半天，我每走一步，也是要再三考虑。最后，我俩不分胜负，下了个平局。

下棋比赛结束了，今天，我们不仅学会了下象棋，还收获了快乐。

写下象棋的三年级作文篇4

提起下跳棋，我便不由得想起学跳棋的情景。

那时一个冬天的早晨，我闲在家里没事干。妈妈拿着跳棋走过来亲切地对我说：“我教你下跳棋吧。”我同意了。

妈妈告诉我规则，然后示范一遍。我说：“懂了，懂了，就这么简单，谁不会下?”便自告奋勇地的对妈妈说：“杀一盘?怎么样?”“好吧，不过，输了可不许哭鼻子。”妈妈不肖一屑地说。

不一会儿，我就被妈妈杀个落花流水。我的眼泪在眼眶里直打转，再看看妈妈得意的样子，我真想哭了，但一想到我许下的承诺，又硬是把眼泪强咽回去了。

也许妈妈看到我这样，于心不忍，便走过来安慰我，我这下火气更大了，把棋盘往地下使劲一摔，棋子滚落了一地。这时，不争气的泪水终于流了出来。妈妈一言不发，默默地捡起我摔的棋盘和棋子摆好，对我说：“什么事都不是一蹴而就的，跳棋也一样，我来教你几种跳棋的基本方法。”说完妈妈将几种基本方法教给我。我懂了，便对妈妈说：“哦!是这样。妈妈我们再杀一盘!”果然，这次我有了点进步，我非常高兴，继续和妈妈下第二次、第三次……

现在，我的棋艺已不止是能下赢妈妈，连平日一家之主的爸爸也成了我的手下败将。

我喜欢下跳棋!因为它丰富了我的业余生活，也提高了我的思维能力。

写下象棋的三年级作文篇5

我的二叔本来是个象棋迷，以前常听他与别人下棋时豪迈的大叫“将军”，很有男子汉的气魄。于是我也想学一学下象棋。

本以为下象棋很容易，不就是挪动几个棋子吗?于是我没把它放在心上。

一天，我做完了作业，正逢二叔与爷爷下棋。我一时心血来潮，便座在一旁观看。

双方都进行的很顺利，下着下着，二叔突然不动了，望着棋盘思考。我在一旁不耐烦了，说：“你把跑挪过来逮他的车吃啊!”

二叔摇了摇头，说：“哪儿能啊?我把跑挪过去，他用马就把我堵在那里了，这样他就可以借助我的炮吃了我的车。我的马只能往左跳，他再把车拉过来将军，我不就输了吗?”

我呆了，没想到走一步棋竟然能联系着这么多，甚至关系着全局的输赢。我感到下象起并不是那么简单。

后来，每逢二叔与人下棋时，我就坐在一旁静静的观看。分析着走那么一步棋将会联系到什么以及怎样挽救等等。时间一长，我的水平也逐渐提高。

直到有一天，我对二叔说：“咱俩杀一盘怎么样?”

“好!我还是头一回与你这么大的孩子下呢。”二叔爽快的回答。

我们摆好棋子，向对方发起了猛烈的进攻，原来二叔也不是等闲之辈。我回忆起平时二叔下棋的特点，知道他用“马”如神，就偷偷的把他的马干掉。等他发现时，正处于进退两难之地，无奈之下只好低头认输。

现在我的水平已经远远超过了二叔，这完全由于我平时的刻苦钻研所得来的。我以后要多多努力，争取把象棋下的更好。