文与质关系作文7篇

出色的作文不仅需要大家积累好有价值的素材，更要做到文字的精炼，写作文最忌讳的就是出现流水账的形式，我们一定要围绕作文的主题来选择素材，以下是本站小编精心为您推荐的文与质关系作文7篇，供大家参考。

文与质关系作文篇1

记得好友小邓曾跟我讲过他的一段经历：去年冬季，市里来了一位名叫怀特的美国教育家，小邓所在的学校想邀请他做场演讲。经过联络，怀特愉快地答应了。那天，小邓和一名司机奉命开车去接他。然而，天公不作美，去的路上就下起了倾盆大雨。怀特倒也和蔼可亲，上了车便不断用半生不熟的中文和两人开玩笑。

回学校的途中有一段路正在大修，恰好又是中午下班的高峰期，路上人流如织。路面的凹处有积水，车轮飞过，躲闪不及的人多半会被溅得泥头土脸。

在听到司机不断按喇叭后，怀特一边摆手，一边大声喊“no”。司机以为出了什么意外，急忙刹车。小邓也焦急地用英语安慰：“怀特先生，您再坚持一会儿，我们马上就到了，路面整修呢。”怀特却直摇头，说：“我不是这个意思……”折腾了好半天，小邓和司机才明白，怀特是担心飞转的车轮把泥水溅到行人身上。他还向司机提了两个要求：一是这段路上不要再按喇叭催促行人和其他车辆；二是遇到小水坑要先让行人通过。当问到理由时，怀特说：“因为坐在里面的人比走在外面的人舒服。”听完他的话，小邓对怀特更生几分敬意。

听了这个故事，我心里十分感动。平日里说要如何尊重别人，这个小小的细节，不就是对别人最好的尊重么?怀特先生的言行，不是做出来给谁看的，而是发自内心的对别人的理解与关爱。在他那里，人与人之间，没有三六九等之分，没有高低贵贱之别，有的只是平等，只是善待，只是尊重。自然，怀特先生也让人由衷尊重。

杨叔子院士是我十分敬重的一位长者。去年五月，杨院士到广州中山大学作演讲，我有幸目睹了老人的风采。在整个演讲中，杨院士思路清晰、引经据典，体现了深厚的人文内涵，委实让我大长见识。如今，大半年过去了，念念不忘的不仅仅是老人的学识和口才，还有老人在演讲前后几次三番的鞠躬。

当时，杨院士在中山大学校长的陪同下走上前台，报告厅内顿时爆发出雷鸣般的掌声，师生起立向他表示敬意。杨院士立即鞠了两个躬，然后才就座。主持人在介绍他一大串的职务和学术成就时，他又起身鞠躬。演讲中间，因为报告厅内温度较高，杨院士索性把外衣脱了下来，观众很是感动，纷纷鼓掌，这时他又对观众鞠躬。演讲结束后，他面对观众又深深地鞠了两个躬。杨院士的每一次鞠躬，代表了对听众的尊重，而他们也在心里对他更加尊重。

杨叔子院士年近八旬，演讲时却依然激情澎湃、彬彬有礼，几次三番的鞠躬，充分折射出他的师德和人格魅力。身为中科院院士，身为学界老前辈，身为一位德高望重的老人，杨院士也许不必那么客气，但他却一次又一次毕恭毕敬地鞠躬。杨叔子院士尊重每一位听众，自然也会赢得他们的尊重。

有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”是啊，尊重是双向的，尊重你周围的所有人，你才会赢得所有人的尊重，从而建立起良好的人际关系，一步一步走向成功。

文与质关系作文篇2

早上我在办公室等候学生家长的时候，一位同事神秘地走到我身边，欲言又止地问：“你说我穿这套衣服好看吗？”我从上到下打量了她半分钟，只见她穿着一条暗红露臂旗袍，外面加了一件红色披肩，一双大大的圆圈耳环显目地套在耳珠上，我怎么看都觉得有点不习惯，但又不好说出心里话，于是我问：“怎么了，佳人有约呀？”“今天下班后我去见男朋友父母。”“哦，难怪，我觉得旗袍挺好看的，裙长刚好到膝盖，颜色也没太艳丽，这样端庄大方得来又不夸张。如果把红色靴子换成是黑色的也许会好点，白色和啡色的也不错，要款式简单点的；披肩可以换一件平时穿的大衣吗？跟旗袍一样长短的或是过腰的都行，款式斯文简单一点的，黑色、白色为佳；也可以里面穿件紧身衣，外面不用套大衣呀，反正你够苗条；耳环还是不戴好点吧。”我用商量的口吻建议道。“可是，冬天穿旗袍不是配披肩好吗？这才协调呀！”“不同的场合，美的协调标准是有差别的。其实……如果我是你，第一次见男朋友父母，我会穿一些比较生活化，自我感觉自然，同时也不失端庄大方、简单斯文的衣服。”“可是他父母是在五星级酒店订了房间见我呀，我觉得还是要穿隆重点才协调。”“嗯，你感觉好就行。”这时家长来了，同事不自信地走开了。

我们暂且不讨论同事的衣着搭配是否协调，我认为适合自己的才是最协调的。那年我参加一个培训，一名少妇把我们的目光都吸引了：一头金黄色的大波浪形秀发飘至腰间，头顶上架着一副啡色太阳镜，紧身t-shirt和紧身牛仔裤让她那高挑的身材显得精制而富有曲线。而她的每一举手投足都渗透着摩登感，这无不让她的衣着更具协调性。不久后的一次学习，我们不约而同地把注意力放在另一名少妇身上：一头金黄色的波浪长发生硬地套在又圆又大的头上，头上的太阳镜像个玩具一样滑稽幼稚，紧身衣让凹凸不平的身材显得臃肿笨拙。

再说，美的协调不是机械的颜色一致和款式一致，而是色彩和款式的有机组合。衣着美的感觉是一种总体视觉的协调，是合乎自己审美标准和生活化标准的协调，是外在衣着搭配和内在气质个性的协调，是被大众文化和主流文化所接纳的协调。

此外，有时候不协调的美也是一种别有风格的美。如中短冬装旗袍配上靴子穿出洋气；古筝弹奏演员身着吊带晚装登台亮相展现个性等等。我们稍微留意时装表演里的搭配，这些风靡舞台的模特儿身上披的靓丽衣裳，能纳入日常生活吗？依我之见，时装，时装，就是超越时空的服装，因为它脱离了传统观念中的协调性。而正是因为这美的不协调性，许多追求潮流的人崇拜模特，许多商业机构赚取利润……

文与质关系作文篇3

雨，还在淅淅沥沥地下着，我倚在窗边，望着细雨，丝丝凉爽的风拂着我的面颊，吹动我的发丝，暮然间心中泛起层层涟漪，我的心弦被轻轻拨动。雨，这个好似拥有魔术的艺人，总能让我深思……

在神圣而文明的校园里，总是有些自以为是的同学，我讨厌他们，甚至厌恶他们，因为我总是看不惯他们目中无人，表现的极为自私的行为。我想：同学们就应该和平相处，相互帮助。可是和同学们的相处过程中，我没有看到爱心、善心和宽容，看到的只是嫉妒心、私心和虚荣心，这些不是我们该有的啊！以前的纯洁、天真和可爱早就抛在脑后，更多的只有虚伪、嫉妒和算计，以至于这些都冲淡了原本应有的原则和公平。通常你好心对待别人，可别人会不会对你坦诚相待？

在我们走向成功的路上，我们需要许多人的帮扶，友情肯定是必不可少的，可是，这些让我们讨厌的事情，使我觉得希望是那么的渺茫，梦想是那么遥远，我不可能一人独自走向成功，但是，我不想和他们一样，我要活出我自己的性格和精彩。虽然我的心中有光明、也有黑暗，但他们会搏斗，会为自己打出一片天空。我坚信，光明永胜！

我时常会很认真的思考一些很现实的问题，但是当你在犹豫时，这个世界就很大，当你勇敢的踏出第一步得时候，这个世界就很小，等到有一天，你变成你自己喜欢的自己时，谁还会质疑你的选择不靠谱呢？

在我的眼前，那昏黄淡到成为一片灰黑，前面出现了一条蜿蜒的路，路是阴暗的，我抬起头用力的望去，我要看透那阴暗，顿时，好像有一线光在远处摇晃，但亮光若即若离，不过，我会带着希望和梦想一起出发，去寻找那亮光的专属地，无论路途有多么遥远，我绝不会放弃，因为在我心中，自始至终，都有一个信念存在，光明会在黑暗过去之后，紧随而至。

雨，还在下着，恰似山谷中乱石击打的叮咚溪水，仿佛一位女子的细指，弹奏出如此缠绵悠长的意味，我心中想平静，没有一丝情绪，因为，我有了奋斗的信念！

不要在乎别的，只有我们有梦想，有勇气，有决心，一切让我们看不过去或阻碍我们前进的阻碍那都是不堪一击！加油。

文与质关系作文篇4

钱漪珂长得不是特别漂亮，但她的脸很有特色，让人过目不忘。她的嘴唇薄薄的，经常紧紧地抿着。她的鼻梁高挺着，这显得她的鼻子似乎略大于常人。眼睛虽然小小的，但是眼神里却散发着犀利而炯炯有神的光，十分神气。

尽管她的面貌非常精神，甚至还有些严肃，她还是更爱幽默待人待事。记得有一次我考砸了，心里十分难过、生气，她陪我去散步，那时的天刚刚暗下来，我愤怒地向她倾诉各种伤心的事，她都默默地听着，不说一句话，一路上只是不断地点着头。我的情绪越来越接近崩溃，渐渐开始抽噎，她小声地安慰我，停了下来，长长地叹了口气。

她拍拍我的脊背：“你也别太难过了，天上的星星真亮啊，月亮也很朦胧。你看，月亮和星星在的天空比其他的天空亮很多，你一定要向星星的方向前进，温柔的月光会照耀着你的。”

“我怎么可能到天上去啊。”我看看夜空，眨了眨眼睛。“哦，还是你懂，有一天，你一定也会像星星一样闪亮的。”钱漪珂看了看天空，也笑了起来。

其实，像星星一样闪亮的人，不仅是我，还有她。

有一次，钱漪珂打着把浅蓝色的伞，独自一人站在寒冷的操场上看雨，我不明白她为什么这样做。

她只是痴痴地站在冰冷的雨里，看着远方，那里只有一颗孤零零地摇动的枯树，她就是不愿回头，更不愿去看一眼那些高得吓人的钢筋水泥房，在她的眼中，远方不仅有树，还有某种她理想中的东西。仿佛天地间真的只剩下她独自一人，自己只能静静地看着，看着这雨里的一切。

她招呼我过来，我不想去，我不明白这雨里有什么好看的，我眼里只有漫天的冷风冷雨，除了这些什么也没有。

她还是站在那，小声地感叹着远处的鸟叫声似有似无，树的沙沙声好听极了，一切简直和交响乐一样。

“回来吧。”我招呼她回来，但她根本没听见，还是站在那儿，静静地看着一切。这样地痴迷，似乎除了心中充满浪漫，也没有其它原因了。

她不喜欢掩饰自己，只是活在真实之中，想要实实在在地生活。我也为此感叹过她的实在，但她只是轻笑，对我说了一句话：“时光匆匆，我有那么多想做的事情都还没有做，干嘛要费那么大功夫去掩藏自己的真实想法，还不如想笑就笑，想哭就哭。”

她还告诉过我，如果朋友必须要分离，她会为朋友留下了没有遗憾的时光与经历，这样朋友的心里自然会记住他，会记住她们之间一点一滴的快乐，即使天各一方，彼此也不会忘记。

幽默，浪漫又豁达，这就是我可爱的朋友钱漪珂。

文与质关系作文篇5

网络是有益的，它可以使我们的生活、工作、学习等带来方便。例如：生活中的饮食，工作中需要的资料，学习中不会的难题等等都可以在网上查找到我们需要的资料。

对于我本人来说，网络是我不可缺少的一部分，网络对我非常有益，对我的学习非常有帮助，因为我遇到不会的问题可以上网查找，那里有着无穷的空间和知识，使我们的视野更宽广，无聊的时候我可以和朋友玩玩游戏，放松一下自己的心情，还可以通过一些聊天软件，像msn，qq等等，和我们的亲人和朋友联系，问候一下对方，可以拉近我们之间的距离。累了的时候还可以上网听听歌，所以网络对我来说是有益的！

网络是多姿多彩的，有很多的优点。人是没有十全十美的，当然，网络也是这样。网络有利但也有弊，比如说网络游戏，色情网等等的网页，不知危害了多少年华似锦的青少年！

网络游戏被人们称为——电子，因为网络游戏成瘾会危害身心健康，其实网络游戏本意不是坏的，它推出这些网络游戏是为了让人们放松一下，使大家有更大的交流空间，但是没想到的是，出现了一批一批的网虫，这绝大多数的是缺乏理智的青少年，他们生活在一个虚拟的世界里，整天沉迷上网，荒废了学业，危害了身心。

不怕和大家说，我有一个15岁的朋友，眼看就要中考了，成绩一向优秀的他，由名列前茅下滑了好几十名，家里人十分担心，怕他考不上重点高中，再三劝导，问是什么原因，他始终不肯说出为什么，最后下滑到倒数几名，他爸爸实在看不下去了。有一次，他爸爸偷偷地跟踪他放学后去干什么了，原来他去网吧了，他爸爸非常的生气，把他捉回了家，痛打了一顿，他心里不服气，之后就离家出走，这一去没有了音讯。本来和睦温馨的家庭一下子冷淡了下来，中考他也没去，原来他一直在网吧，玩着网络游戏，一个网络游戏的奴隶就这样诞生了，很快他没有了钱。于是他回家去要钱，当时他家只有奶奶，奶奶当然不肯给，苦口婆心的劝他这迷途羔羊。谁知，他从厨房里拿了把刀，连捅他奶奶数十下，已至他奶奶重伤，他全然不顾，还要抢走奶奶身上仅有的十多元钱……这真是一个悲痛的故事，网络游戏真的会摧毁一个人的意志力。

近年来每天点击色情网的高达80万人！多么惊人的数据啊！如果青少年浏览了这些网页的话，很容易会想入非非，误入歧途。青少年正处于发育时期，对性知识没有正确的认识，所以大家不要出于好奇心而去浏览。

我们上网应该要浏览一些对我们有益的东西，不要沉迷于网络游戏，不要浏览等，正沉迷于网络游戏的青年们：不要玩这么多了，只会浪费时间，浪费金钱，一寸光阴一寸金，如果你们继续这样到最后一定会后悔的。网络有利有弊，请大家正确使用网络。

文与质关系作文篇6

要发现并欣赏你的同学们的优点，平常别人遇到困难时帮上一把，人际交往是个互动的过程，你不在乎别人，别人为什莫要在乎你。再有每天多想一些高兴的事情，开开心心的。我想大家都喜欢明朗的人，谁也不愿意整天面对一个面色阴沉唉声叹气的人。而且心情开朗对自己也有好处。第三呢就是放松点，做你自己，做好自己的事，学习所带来的成就感会是你慢慢不去在意一些小事。在这个基础上注意一下你的所作所为，如果性格上有什莫不好的地方，注意一点(不要刻意)。改变和提高需要一个过程，慢慢来，每天过得充实一些会很快乐的。人际的事情是急不来，勉强不来的。

如果你和你的同学之间有误会你又不知情，不妨试者和他们沟通一下，不会沟通就一点点学。如果是你的问题，以后要改改。如果不是你的问题就不用担心了，时间长了大家会了解你是怎样一个人的。假如你已经没什么大的过失或是碍着别人的事，就好好学习吧，再好的人也有人说他不好，再不好的人也可能有朋友。只是说他好的人有多有少而已。跟喜欢你的人多相处就行了。

我最想说的是，在学习的阶段，人缘再好学习失败了，你就什莫都不是。想想你小时的同学，也许你会明白我的意思。学习和成就感给人的快乐其他一切都替代不了。你不是为别人活着的，而且天底下这么多人，总会有人欣赏你的，和你合得来，相信自己。

同学之间没有根本的利益冲突的，但是对于每个成长经历都不一样的学生个体，我认为同学之间的相处最主要的是以诚相待。

有时同学被孤立的人，其实很大程度上是对自己不是很自信。以为别人可能会因为看不起自己，或是有的同学是班里成绩最好的也会出现这样的情况。

对于学生来说，成绩是否好与坏都不是最主要的。同学之间的友谊到了社会之后，才知道这友谊根本不是多少钱可以买的，他是无价的啊。有的人也有可能是因为家里地经济水平和同学相差太远所造成的与同学之间的难相处

总之放开自己，投入到同学之间去吧，你会发现其实很简单。

文与质关系作文篇7

和谐是当今社会发展的主题，学校需要和谐，家庭需要和谐，社会更需要和谐。——题记

学校和谐，生机勃勃

操场平旷，校舍俨然，树木葱茏，花草含情，在这环境幽雅的校园里，有谁不希望人与人之间更加融洽和谐呢?你看，教室里，学生时而凝神静听老师的教诲;时而为了一个问题，师生之间、同学之间展开一场唇枪舌战;时而为了一个感人的故事，师生共同垂泪。你看，操场上，运动会正在火爆进行中。一个个生龙活虎的剪影、一声声声嘶力竭的呐喊助威、一场场异常激烈的强手争霸戏，正在演绎一首活泼欢快的《青春进行曲》。你看，寝室里，某个同学生病了，同学们忙前忙后，端水送药;老师跑上跑下，嘘寒问暖。一双双援助之手搭起了同学之间友谊的桥梁，一句句关切的话语破译了彼此心灵的密码。在这和谐的校园中，为了培育祖国的花朵，老师之间互相请教，共同提高。一个微笑，一份诚恳，一份理解支持，都会增进老师们的感情。为了班集体的荣誉，同学们在各种竞赛中互相鼓励，齐心协力，增强了班集体的凝聚力。这就是一种和谐，一种充满生机、充满关爱和激励的校园和谐之美。

家庭和谐，和睦安宁

和谐的家庭是孩子的开心的乐园、父母的温馨的港湾、老人宁静的天堂。在这样的家庭里，老人和孩子是臭味相投的顽童，父母和孩子是无话不谈的好朋友。在老人孤独寂寞、有病有痛的时候，有孙辈开心的逗乐，有子女忙碌的孝顺;在父母辛苦劳累的时候，有老人的理解支持，有孩子的懂事关心;在孩子迷惘的时候，有祖辈的耐心开导，有父母的悉心指教。夫妻之间的恩恩爱爱、家人之间的和和美美，不正是一种和睦安宁的和谐之美吗?

社会和谐，和平安宁

曾几何时，战争的阴霾弥漫原本应该阳光灿烂的天空。我们痛心的看到，在伊拉克的广袤土地上，原本应该是工厂林立的大地，却被星罗棋布的弹坑所代替;那些原本应该是天真活泼的儿童，此时却衣不蔽体地睁大无辜的双眼，可怜巴巴地伸出双手，祈求一点果腹的食物。曾几何时，制造了震惊世界的“9?11”灾难。当人们在电视上看到客机呼啸着一头扎进世贸大厦的时候，有谁不感到阵阵地心悸呢?人们双手合十在祈祷，祈祷苍天还给人们一个和谐安宁的世界。是啊，当天空不再有阴霾，当大地不再有硝烟，当江河不再有浊流的时候，人们就可以在明媚的阳光下，在青山绿水旁，抬头仰望鸽子在天空自由地掠过。不再为衣食而烦忧，不再为战争而受难，不再为恐怖袭击而担惊受怕。“闲看云卷云舒，静听花开花落。”这是一种多么和谐安宁的境界!

学校因为和谐，才有充满生机的校园环境;家庭因为和谐，才会有和睦安宁的生活;社会因为和谐，才能自由和平地发展。