电影作文4篇 电影赋予人生新的意义——深度解析电影的内在力量

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电影作文是一种以电影为主题的写作形式,常见于中小学的语文课堂作业。通过观看电影,学生们不仅能够增强阅读能力和写作技巧,还能理解人物性格、情节发展、背景描写等,提高对文学艺术的鉴赏能力。

电影作文4篇 电影赋予人生新的意义——深度解析电影的内在力量

第1篇

星期五下午我们有幸观看了《孔子》电视剧。使我们对这位圣人有了认识和全方面对了解,孔子是一个顶天立地的氏人,这一集,我们看的主要内容是孔子结婚的'时候和他师傅对故事。

孔子要准备结婚了,按理说孔子应该很高兴才对。但是,孔子可不这样想,他还在关心自己对师傅,问师傅:“我结婚了,那你怎么办呀?”我从这一个地方就看出了孔子是以个很无私对人,不但会关心自己的事情,还会担心别人对事情。

孔子家中虽然很清贫,但是,孔子对学问不清贫。学而不厌是孔子的作风。我想起了在一本书上看到一篇关于孔子的小故事:师襄子教孔子弹琴,孔子会弹之后,师襄子就回家了。第二天,师襄子来后,对孔子说:“你已经学会这首曲子了,应该学下一首了。”可孔子却说:“不行,我还没有把技巧学好呢!”又过了一阵子,他又去找孔子,但是,孔子还没有领会曲子对神韵和志趣。就这样,孔子一直不停地练习,知道弹出曲子对神韵。

看完孔子,是我明白了许多道理,特别是他刻苦好学的精神,只要自己肯下功夫,一心一意地学,就一定能够学好。

电影作文4篇 电影赋予人生新的意义——深度解析电影的内在力量 第2张

第2篇

今天我和爸爸妈妈来到九峰公园,什么也不玩,就是为了看一个5d电影。我以为5d的电影和3d的有所不同。应该是让我们站在上面,两边都有扶手,然后,地就会摇动起来,像地震一样。所以对5d电影是又害怕又期待。

谁知我一进去看到只有几个座位,我们每人都戴了一副眼镜。电灯关掉了,房间里暗了下来,电影开始了。

只见从山洞里走出一个小人,他做了一个跟我来的'手势,接着就神秘地失踪了。然后我们就坐上了火车,穿进了隧道,隧道里很矮,火车速度时快时慢,路上还不断地有东西跑出来。我感到我坐的地方在晃动,发出火车的声音,像真的一样。每当要撞到什么东西的时候,我就浑身发软。妈妈紧紧地抓住我的胳膊,尖叫着,闭着眼睛。突然轨道断了,我们就一直沉下去,超极可怕。更可怕的是还有一条不知从哪里冒出来的蛇都快要咬到我了。吓得我一身冷汗。

突然电灯亮了起来,小人从隧道里掉了出来。电影结束了。我想想,今天的电影虽然没人说话,但是好爽!

第3篇

今天,妈妈带我去银泰看电影,看一部叫《功夫熊猫3》的电影。听到功夫熊猫,许多人的脑海里自然都会浮现出一只肥嘟嘟的大熊猫来。的确如此,这电影的主角就是一只熊猫。

这部电影讲述的是这样一个故事:熊猫阿宝和它的伙伴们随着师傅已经学了十几年的功夫了,而且也在镇里生活得非常愉快。在这片乐土上,阿宝体验了当熊猫儿子的感觉,这是跟鹅爸爸给的完全不一样的'感觉,这个爸爸不但跟他长得像,连性格爱好都一模一样。正当父子俩无忧无虑地生活在熊猫村的时候,一个名叫“天煞”的大反派出现了,天煞每杀死一个会武功的人,就会夺走他们的“气”,从而让自己变得更强大。四处残害功夫高手的天煞不停的吸食着高手们的气,连阿宝尊敬的乌龟师父也未能逃出天煞的魔掌。身为被选中的“龙战士”,阿宝想要学习气功,担负起消灭天煞的任务,为了打败天煞,阿宝必须迎难而上,把那些热衷享乐、笨手笨脚的熊猫村民训练成一班所向披靡的功夫熊猫。在培养熊猫军队的过程中,阿宝才明白浣熊师父那句话的真正意义,他因材施教,教会了熊猫们做的自己,并最终明白了“我是谁”。

这部电影真好看,它告诉我们,正义必将战胜邪恶,也教会了我一定要做一个有担当的人。

第4篇

今天,老师说去看电影,同学高兴极了,走出教室排好队,跟着老师向电影院走去。

在路上经过东湖公园、长城,周围的环境非常的怡人!山清水秀、鸟语花香,一条条小鱼在湖里游来游去,过了一会儿就到了台州影剧院门口,听老师的口令有序地进入影院。刚进入影院里面一片漆黑,我们按照秩序坐到自己的位置上。过了几分钟,电影就开始了一共有三场电影,第一场电影是《渔夫与魔鬼》,里面是讲一个渔夫,他的奶奶生病了,小渔夫想煮一碗鱼汤给奶奶喝,于是,他带着鱼网到海边去捕鱼。第一次和第二次都没有成功,第三次捞到了一个瓶子,小渔夫想把瓶子扛到街上去卖,可是越扛越重,小渔夫想看看里面有什么宝贝,就把瓶盖拨开了,放出一股白烟,里面跳出一个可怕的魔鬼真吓人。第二场电影是《森林里的故事》,它讲的是一群鸟类搭房子的'故事。每个人的幸福是靠辛勤劳动所得来的,不管做什么事都要一心一意,努力学习辛勤劳动,才能做好每件事。

时间过的真快,两场影都已经放完。老师叫我们排好队,高高兴兴地回到校园里。

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