快速阅读比赛主持词

亲爱的同学们：大家下午好！

花城小学第二届校园文化艺术节，快速阅读比赛现在开始！

同学们，“大量阅读，立体运行”是我校在转制后不久推出的一项具有特色和持久性很强的读书活动。这项活动，从06年底到现在已经有三个年头了，全校同学在老师和家长们的带领下，都在学校、家庭、社会上阅读了大量的文学名著和科学著作，据不完全统计，我校人均阅读量已达到80万字，有个别同学的阅读量竟达到上六百万字，并取得了阅读与写作的优异成绩。

在本学期开学初，学校就确定了这次的比赛活动，同学们在经历了长时间大量阅读，又经过一段时间的快速阅读比赛训练，涌现出了不少快速阅读能手，参加今天比赛的选手，分别来自五、六年级的六名同学，这六名选手是从班级到年级的层层比赛中选拔出来的，他们是：一号选手周雨薇，二号选手薛钦文，三号陆思璇选手，四号选手郝天歌，五号选手尼艾含，六号选手徐嘉男，让我们以热烈的掌声欢迎他们上场，并预祝他们取得比赛的优异成绩！

下面先向大家简要地介绍一下比赛的有关事项：

1.比赛分三节进行：第一节是必答赛；第二节是抢答赛；第三节是复述赛。

2.选手的编号是在比赛前通过抽签确定的；第三节复述赛的出场顺序也是事先通过抽签确定的。

3.第一节比赛的分数由命题老师根据各位选手答题情况评出分数；第二节抢答比赛的分数由主持人根据选手答题的情况评分；

第三节复述比赛的成绩由在座的评委集体评分，取均分。下面把各位评委向大家作一介绍：

李道清老师 邱杏源老师 晏益群老师

吴广波老师 李天琪老师 许亚萍老师

仲裁：曾伦哲老师

第一节比赛：必答赛（100分）

1、服务人员将印好的相同的文章反着面发给六名选手，主持人发令，选手才能将文章翻过来，开始阅读。计时开始（2分钟）。

2、时间到，阅读停止，服务人员将文章收起来。

3、服务人员将印好的答题卷反着面发给六名选手，主持人发令，选手才能将答题卷翻过来，选手答题开始（时间2分钟）。

4、答题时间到，服务人员将各选手的答题卷收起来，送命题老师评分。（待第二节比赛完毕后，公布各选手的分数）

第二节比赛：抢答赛（100分）

注：这一节比赛，先后阅读两篇文章，一共10道题，每答对一题得10分。

1、服务人员将印好的相同的文章反着面发给六名选手，主持人发令，选手才能将文章翻过来，开始阅读。计时开始（阅读时间标在文章标题下）。

2、时间到，阅读停止，服务人员将文章收起来。

3、主持人提出问题，发令抢答，选手按响抢答器，谁先按响，就由谁答题。答对一题得10分。

4、公布第一节比赛成绩公布。

第三节比赛：复述赛（100分）

先公布分值和评分标准：

1、复述声音洪亮、语言清晰，复述流畅、具体、准确，复述表情，动作得体80---100分。

注：具体、准确：指阅读材料中的标题、作者、时间、地点、人物、事件的过程等。

2、复述声音较洪亮、语言较清晰，复述较流畅、较具体、较准确，复述表情，动作较得体60----80分。

3、复述声音不够洪亮、语言不够清晰，复述不够流畅、不够具体、准确，复述无表情，动作或不够得体40----60分。

复述比赛开始：

1、选手按在场外抽签的先后顺序出场，再现场抽取文题号阅读，按规定的时间阅读后，开始复述。

下面请复述一号选手陆思璇出场 下面请复述二号选手周雨薇出场 下面请复述三号选手薛钦文出场 下面请复述四号选手徐嘉男出场 下面请复述五号选手郝天歌出场 下面请复述六号选手尼艾含出场。

2、评委作简短点评。

3、评委按评分标准评分。

4、请教务处文主任代表学校讲话。

5.、最后，公布比赛结果，请学校领导颁奖。

花城小学

20XX年5月22日

各位选手得分单

记分员：

复述评分表

1、复述声音洪亮、语言清晰，复述流畅、具体、准确，复述表情，动作得体80---100分。

注：具体、准确：指阅读材料中的标题、作者、时间、地点、人物、事件的过程等。

2、复述声音较洪亮、语言较清晰，复述较流畅、较具体、较准确，复述表情，动作较得体60----80分。

3、复述声音不够洪亮、语言不够清晰，复述不够流畅、不够具体、准确，复述无表情，动作或不够得体40----60分。

复述评分表

1、复述声音洪亮、语言清晰，复述流畅、具体、准确，复述表情，动作得体80---100分。

注：具体、准确：指阅读材料中的标题、作者、时间、地点、人物、事件的过程等。

2、复述声音较洪亮、语言较清晰，复述较流畅、较具体、较准确，复述表情，动作较得体60---80分。

3、复述声音不够洪亮、语言不够清晰，复述不够流畅、不够具体、准确，复述无表情，动作或不够得体40----60分。

主持人：阎丽老师

服务员：朱清

计时员：叶云婷

记分员：何越

需布置的横幅和准备的器材物品

1.横幅：花城小学第二届校园文化艺术节 “快速阅读”比赛

2.准备六个透明容器和60个乒乓球。

用途说明：抢答计分用。每位选手席上摆放一个透明容器，每答对一题，选手自己往容器里放一个乒乓球，一个球代表10分，抢答比赛结束，根据选手容器里的乒乓球多少计分。

3.选手号排。

4.抢答器及其安装。

5.电脑、投影。选手阅读比赛时，选手的阅读材料及答案用投影播放，转播给全校各班。

6.秒表一只，计时用。

同学：

在学校举办的第二届校园文化艺术节“快速阅读”比赛中，荣获 等奖。

特发此证

以资鼓励！