三篇立德树人争做四有好老师演讲稿范文

默默奉献，却播种春天，老师是为我们指点迷津，成就理想，收获希望，那么关于相关的演讲稿该怎么写呢，下面是本站小编为大家整理的立德树人争做四有好老师演讲稿范文三篇，供大家参考。

立德树人争做四有好老师演讲稿1

各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行!

立德树人争做四有好老师演讲稿2

首先，我有个问题想问各位：看到“1921”大家首先会想到什么？不错！“1921”年，在嘉兴南湖，一群热血青年高高举起了一面红旗。从此，中华民族诞生了共产党。

其实，不怕大家笑话，我真正记住这个日子，要感谢当年的历史老师，若不是挨了一顿手板儿，我脑子里不会有“共产党”这个词语。

的确，最初她就是一个词语而已。1989年，我出生在潍坊安丘一个普通的农村家庭。和很多同龄人相似，童年的时候，生活虽不富裕，却也是饭来张口衣来伸手了。那时候，“共产党”除了是填空题的答案，就是老一辈爷爷奶奶们嘴里的念叨了。

后来，年龄增长了，读的书越来越多，我逐渐发现了“共产党”的神奇和伟大。98年里，共产党带领人民突破重重枷锁，大步走向文明富强的历史，我就不再赘述。我刚才说的这些，只是想分享一个80后差点划入90后的年轻人，对共产党的认知过程。

咱们继续来说数字。“1991”大家也不陌生吧？那一年，平度市技工学校诞生。“2011”，是晋升高级技工学校的年份；“2018”年，技师学院蔚为壮观的揭牌仪式仿佛就在昨天。

20学习年我考录进学院。5年里，有两件事让我很受感触。第一件事就是学院揭牌后孙校长所写的文章里，有一段这样写道：创建过程，曲折艰辛，繁杂紧张，压力山大，但人人争先，勇于担当，不叫苦，不喊累，每个人在各自工作岗位上默默奉献，负重前行，诠释了“平度技工”人的精气神！

还有一件事情让我记忆深刻：建设形体训练中心时，我们正在移除那两颗老松树。一位步履蹒跚、两鬓苍白的老教师赶过来，颤抖着双手抚摸那一圈圈的年轮。他那不再挺拔的腰杆，诉说着对青春年华的眷恋；他那不再清澈的双眼，充满了对学院日新月异的感叹。

就是这位老前辈，让我记住了学院的历史：28年，从租赁场地办学、只有119名学生，到十几栋高楼、4507名在校生。学院的跨越发展背后，凝聚了多少党员教师们的艰苦奋斗。

人们常说“幸福来之不易”。我们这一辈人的遗憾，就是缺少了那段血与火的磨砺。历史不会重演，但我辈当不忘历史，勇往直前！

有朋友可能会笑我，“刘阳，你还不是共产党员呢，先别说这些豪言壮语、铮铮誓言。”不错，以前我确实不会说，但今天，我就是想挺直腰板大声说：我希望成为一名共产党员。我的誓言是：幸福成长不忘初心，牢记使命技能报国！

立德树人争做四有好老师演讲稿3

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好，我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的教师》。人们都说教师是人类灵魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民教师是多么崇高的职业啊！当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，多么的自豪。教师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢？我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现！