新为主题演讲稿参考7篇

通过演讲稿，我们可以为听众提供新的视角，，通过反复的演练，我们可以更加熟练地掌握演讲稿的内容，下面是本站小编为您分享的新为主题演讲稿参考7篇，感谢您的参阅。

新为主题演讲稿篇1

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

春节，悄悄地跟着冬天的脚步，欢天喜地来和我们相聚一起。你看，家家都贴上了红红的对联，店铺也挂上了喜庆的红灯笼，整个世界都喜气洋洋，红红火火。

在春节的前夕，家家都包饺子和买新衣来迎春节。转眼间，春节到了，大街上到处灯火通明，灯火辉煌，像一条一条长龙正在拥动。我们小孩手拿灯笼东逛逛，西逛逛，好不热闹。

春节过后，到了初三就该拜年了。那天，天还没亮，妈妈就把我们包的饺子，煮起来，爸爸把我们叫起来，准备去拜年。我们全家人，在欢声笑语中，吃完饺子，我和妹妹跟着爸爸去亲戚家拜年。等到老奶奶家拜年时，爸爸一见老奶奶就要磕头，奶奶急忙拦住，磕啥？来吃果子，我们终于拜完了。

“去年元夜时，花市灯如昼！”元宵节到了，“嘭！”随着一声巨响，一个个烟花，摇动着红红的火星尾巴，窜上了天空，“啪啪。啪！”几声脆响，夜空中绽放出几朵美丽的`花儿。它们的形状和颜色不同，你瞧：有五颜六色的满天星，金黄的蒲公英，火红的玫瑰花，紫色的牵牛花，粉红的月季花和银色的百合花，从天而降的流星。绚丽多彩！我们大家都笑逐颜开，我突然感觉到，大家脸上那绽放的笑容，不也像一朵朵美丽的烟花吗？

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！”眼花闪烁，鞭炮引吭，过年的气味仍弥漫空中，沁入心田。

新为主题演讲稿篇2

老师、同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《我理想中的大学：厦门大学》。

我第一次到厦门大学，大约是在十岁的时候。那时，我还是一个没怎么见过世面的小学生，记得刚到校门口，我就被厦门大学的雄伟壮丽给迷住了，那时，我就曾想过，今后要来这里上学。就这样，厦门大学开始成为我理想中的大学。

随着时间的推移，我渐渐长大了，同时，我也开始明白，一个好的大学，不仅是有美丽的外表，更重要的是它有丰富的内涵。那么，厦门大学是否具有丰富的内涵呢？我开始寻找答案，没过多久，一页页的资料就呈现在我的眼前了：厦门大学是中国近代教育第一所由华侨创办的大学，距今已建校xx年。xx年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。至今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人……同时我还了解到厦门大学与其他省市的大学一样，都分有各种专业。如果有一天我被入取了，那么我的首选专业肯定是音乐系，于是我也稍微了解了一下关于它的信息：音乐系现有声乐、钢琴、民乐、器乐、理论作曲、舞蹈6个教研室，分为音乐教育专业和音乐表演专业。

一晃，2年过去了，不知道是不是因为这个原因，进入中学以后，我的年段名次由低渐渐的提高。其实，我心里很明白，只要我努力学习，这个梦想是一定能实现的，我一定能考上厦门大学。

谢谢大家！

新为主题演讲稿篇3

人生的旅途上处处长满了荆棘，请鼓起你的勇气和信心，大步向前进。请相信，路是人走出来的，别说：“不行。”自信，必须会让我们获得成功。

谁一生下来便会写字、会走路?知识是靠自我日积月累，信心也是靠磨练出来的。古人云：信心是灵魂的防腐剂。

就拿我来说吧：去年的数学一次考试，因为我自我给自我太多的压力，同时缺乏自信，在考场上我的双脚不停地颤抖，心想：“这次我肯定又考不好了。”这么一想，心更慌、更紧张了。过了几天，教师把试卷发下来，一看，我的试卷分数是70分，我悲痛地看着这张试卷，从此，我就想通了!

经过这一次的教训，让我懂得了缺乏信心，就会永远不敢抬起头看人。

课堂上，如果有自我不会的问题就尽管向教师提出来，不必紧张，不必害怕，没有人会讽刺你。即使你说得结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们也会为你鼓掌，默默的为你加油。请别说：“我不行。”一个勇士，是敢于在别人面前展露自我的缺点的。

朋友，请你别说：“不行。”自信，必须会让你成功。请做个勇士，做个坚强的勇士。

新为主题演讲稿篇4

各位老师（同学）：

大家好！很高兴来到这样的一个课堂。大家都知道，我做了几十年的教师，也做过很长时间一个学院的院长，所以我要讲一个，大家可能听起来有一点陌生的概念，可能会引起当代年轻人的不适应——我演讲的题目是《寻找远方的自己，开创圈外的生命》。

毕业，是要寻找远方的自己。爱因斯坦讲过，他说什么才是的学校呢，让毕业生很快把课堂上的内容都忘记了的学校，是的学校。这句话，我最早听到的时候，觉得有一点不太理解，后来我慢慢地理解了。的学校，是把学生送向远方的一个学校，这个远方并不一定是地理距离上的远方，首先是精神距离上的远方。你以为我自己已经长到这样大了，我已经把握住自己了，好多年轻人都这么感觉，我以后要结婚，要找工作，要做什么，买房子等等等等，自己就是这个圈子的了。不！你的自己，你肯定还没有真正把握住，你一辈子都在创造着这个远方的自己，最后才有一个相对完整的你。现在西方有一个非常有趣的说法，叫"生活在别处"。这个别处，首先就摆脱你现在已经习惯的生活环境，某种意义上也是摆脱现在的你，摆脱你现在自己确认的你，去寻找一个比现在更高，更精彩，更有分量的自己。为了说明这个话题，我需要说一说我对现在年轻人的理解，对你们、和对你们的哥哥姐姐们的理解。他们一毕业以后很快就被一个圈子围住了，我讲的圈子还不仅仅是一个人际关系的圈子，他的圈子就是他人的生活标准，把你的生命要耗费很多，成就的专业结构又要把你的生命耗费很多，过时的工作模式又要把你的生活消耗很多，还有朋友圈的互相的攀比，又要把你的生命消耗很多。结果很快你觉得我的生命不够了，就要对付这些圈子，对付这个钱钟书先生所说的围城。一个在教师看来，生气勃勃的一个学生，过几年看到他，他成为一个平庸的人，所以我始终要提醒大家，做这样的事情，不断地设定起点，不断地突破围城，不断地提醒自己，你有一个更精彩的生命，即使年纪很大的也是这样，这个生命就比较有价值。

我在十几年前，走遍了世界上很多古文明的遗址，我是去寻找和中华文明有时间对比的那些古文明的遗迹，是这个目的。到终于快走完的时候，有一个传媒集团的老总很感动，他说："你年纪也不小了，你也有自己的学术、地位，居然冒着生命危险走那么多的路。"他就提出，最后这段路，这个车由他来给我开。这个车程是17小时，我想，两个男人在一个小车上17个小时很烦闷，我想有一件事情可以让他做——他不是传媒的老总吗？我已经离开文明世界半年，我不能看电视，不能看报纸，完全不知道世界发生了什么，中国发生了什么。于是，我说："好，你给我补课，这十几个小时够了。"他给我讲了一会儿，我印象当中不到10分钟，他把世界在这半年里边发生的一切讲完了，我说就这一些？他说："就这一些。"我说："中国呢？"于是，中国他也讲了5分钟，讲完了。他终于讲了一句对我来说印象很深的话，他说："秋雨，现在的所有的信息，当它已经发生以后的第二天，连再讲一遍的兴趣也没有了。"于是我在那个车上明白了这一点——这半年我是赚了，我没有那些信息，我去写了个调查笔记，我得出了很多很多的`结论，这个结论大家都可以不同意，但是我是认真思考，认真对比，认真研究以后得出的结论，所以由此产生这么一个基本的想法。

就是我们的同学们，你们是不是天天在做这种消耗的事情呢？你们在讲信息的时候，我愿意把信息变成消息，因为消耗的消息，是消耗掉了，不仅它消耗掉了，把你的生命也消耗掉了，这个就可以明白我的意思了，就是一定要创造圈子之外的生命。这个圈子很有魅力，而且有高科技给你们武装起来了，但是在这之后，我们的圈子越来越小，好多人就是整天在这个朋友圈里边折腾，你几句漂亮的话，我几句漂亮的话，你家里发生了什么，我买了什么，圈子越来越小，越来越小，你不知道这个圈子里边所包裹的是一个永远不可重复的高贵的生命，就把它缠住了。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

新为主题演讲稿篇5

亲爱的同学们，大家早上好！明天就是劳动节了，所以今天我要和大家讲的主题是劳动。也许你们会觉得，在距离高考还有1个多月的时候来和你们讲劳动，脑子是不是秀逗了。但实际上，劳动和你们，和你们的高考是息息相关的。父母希望你们努力学习考一个好大学，读一个好专业，然后在将来从事体面且收入不错的工作。前几年，龙应台在《亲爱的安德烈》里写的一句话被中学校长、老师频繁引用。这句话是这样的：“我也要求你读书用功，不是我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”在以上两种期望里，“工作”其实可以被替换成“劳动”，一种有报酬的劳动。

从父母和龙应台的期许里，你们有没有发现什么？是的，并不是所有的工作，或者说劳动，都被世界公平相待。有的人长年累月在建筑工地吸着粉尘汗透衣衫，工资微薄。有的人在卖场里从早站到晚尽力推销，工资也不高。有的人，在空调房里每周工作40小时，收入不菲。很多很多的人，他们不喜欢自己的工作，但他们没有听从内心的召唤去从干自己感兴趣的事情，只是因为上有老下有小自己无法潇洒走一回。

所以，如果所有的劳动价值都被平等对待，建筑工人、商场服务员、银行职员和大学教授拿差不多的工资。如果所有的劳动者都获得无差别的尊重。如果面对恶劣的工作环境、苛刻的工作条件，再也没有人愿意去应聘或者应聘者开出高昂的工价。我们的社会是不是会发生巨大而良性的转变呢？到那时会不会有很多人会遵循自己的兴趣去学习和工作呢？这些，都是我曾经思考过的问题。我明白，这些都是理想状态，也许永无实现之日。放眼世界，目前可能只有北欧某些国家的情况跟这个有点相似。但是，我们是不是可以朝着这个方向去努力呢？

四个月以后，你们会进入大学的各个专业进行学习。如果你们孜孜不倦只为毕业后谋一份好工作，可以在空调房里每周工作40小时然后拿很高的工资。那么，十多年以后，你会发现你的孩子仍然会像你一样要经历幼升小、小升初、初升高和高考的残酷拼杀。因为你和你的家人都觉得只有这样，孩子长大后才有可能在空调房里每周工作40小时就拿很高的工资，否则就可能会不幸地成为建筑工人、商场服务员等。许多孩子仍然要像战士一样为了分数而战斗，为了获得世人眼中优质的劳动岗位而放弃兴趣、理想和梦想。

所以，在大学里，我们是否可以思考一下如何最大限度地消弭劳动差异呢？当有一天，孩子可以愉快地当着厨师、园丁、服务员、快递员，家长可以坦然接受孩子走上这些劳动岗位的时候，我们的社会是不是会更加进步和宽容呢？当全社会大部分的人都坦然接受并给予尊重的的时候，我们的后代是不是有可能摆脱应试教育的束缚而自由飞翔呢？

再回过头来，回到现在。我觉得大家也应该思考一些问题。我们是否能够一视同仁地看待体力劳动和脑力劳动，把打扫门庭和课堂学习一样视为一种修炼呢？我们是否能够对所有的劳动者都给予尊重呢？是不是给别人一点钱或者等着人工智能时代来临然后把脏活累活交给别人或者机器人就万事无忧呢？是不是有钱或者有机器人我们就有理由成为一名四体不勤五谷不分的人呢？你们的回答将决定着我们这所名为“复兴中学”的学校能否名实相符。

我想说的就是这些，谢谢大家！

新为主题演讲稿篇6

各位老师、各位同学：

大家上午好!

我又来和大家谈安全了。安全，注意安全，确保安全……可安全到底是什么?

安全就是一种责任，责任就是分内应做的事。

管教育必须管安全，管安全必须担责任。学校和老师都有着重于泰山的安全责任，但我今天主要讲的是同学们的安全责任。

?中华人民共和国民法通则》第十二条规定：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，我们中学部的同学在法律上都属于“限制民事行为能力人”，也就是说，在进行与你们的“年龄、智力相适应的民事活动”时，你们要承担起你们应尽的安全责任。

举一个最简单的例子：一位老师将一把椅子放到学校走廊，小学一至四年级的同学没注意，被绊倒受伤了，那么这个责任是由学校和老师承担，因为一至四年级的同学都没满10周岁，他们属于“无民事行为能力人”;但如果是我们中学部的同学没注意被绊倒受伤了，那么自己起码要负一半的责任，而且还要受到责问：那么大的人了，走路为什么不看着点?这里所说的“那么大的人”，其实就是说你是有一定民事行为能力的人，不能再像小孩子一样做什么都不管不顾。

?__省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》第二十三条规定，在五种情况下，如果学校已经履行了教育、管理、保护职责的，再发生伤害事故，学生或者其监护人应当承担责任。五种情况，最常见的情况就是：学生行为具有危险性，学校已尽告诫、制止等义务，但学生拒不改正的，学生或者其监护人应当承担责任。由于你们还是未成年人，因而你们所负的安全责任主要是由你们的监护人，也就是你们的家长承担，你们该承担的就是接受批评与教育。

我们各班的班主任一再告诫同学们，不要追逐打闹，这样很危险。但几乎每学年，都会有个别同学因追逐打闹受伤。特别是有个别同学，在打闹时在课桌上跳上跳下，却因为没有理想中的“轻功”，踩翻了课桌造成骨折。

那么在这种情况下，同学们和你们的监护人，也就是家长要负什么责任呢?

首先是经济赔偿责任。未受伤同学的家长，要负责受伤同学的医疗费。我们学校每年出资近6万元，给每个同学都保了一个“校园意外伤害险”。所以，只要是“意外”，如下楼梯不小心崴伤了脚，踢足球摔伤了腿，抢篮球碰伤了手等等，学校都会请保险公司赔偿。但中学生追逐打闹受伤不属意外，因为追逐打闹受伤的机率很高，各班主任经常会告诫，初中的同学完全可以预知这个风险。所以，小学一至四年级的同学追逐打闹受伤，学校请保险公司赔偿大部分，小部分由责任人，也就是和受伤同学一起打闹的同学家长赔偿;而中学同学因追逐打闹受伤不属于“意外”，学校不承担赔偿责任，大部分都由责任人赔偿。受伤的同学因为吃了苦，家长只承担少量的费用。

赔偿只是经济上的责任，有些伤害事故还会留下影响一生的缺陷，严重的还会造成精神损害，给双方家庭带来极大的烦恼，甚至会对簿公堂，由法院进行裁决。我校一位家长就因精神伤害赔偿问题起诉另一位家长，虽然最后法院裁决的赔偿金额只有两千元左右，但给双方家庭带来的伤害是可想而知的。

出了安全事故，当然要查清责任人，并承担应负的责任，这个话题很沉重。老师们最希望的，是预防各类事故的.发生。只要我们每个同学心中想着安全责任，耳畔长鸣安全警钟，把事故预防在前，事故就不会找上门来——因为苍天也有一双慧眼!

最后，请同学们牢记：作为一名初中学生，你们最主要的安全责任就是保护好自己，让爱你的人安心，让你爱的人放心。

新为主题演讲稿篇7

今天我演讲的题目是态度一切。

这里我想问自己及大家一个问题，态度能决定一切吗？

态度，辞典这样解释给我们，态度是人对事或物所持的观点和看法。总的来讲你可以有两种生活的态度，或积极，或消极，积极与消极于人生影响巨大。这里跟大家共同做一道小小的题：1乘1，乘以十次，答案是多少呢？

很显然结果还是1。

如果是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢？看来口算有难度，那么我们相信计算器好了！

用计算器算一下。答案是2.85

假如每天进步一点点，日积月累，积极、不断地进步、再进步，那么，乘以10次后，就变成2.85

可是，如果每一天懒散一点、消极一点、没有目标、无所事事，即0.9×0.9×0.9，0.9乘以十次后，答案又是多少呢？我们来算一下。

0.31！是的，0.9自乘十次以后，会变0.31

这，就是积极与消极截然不同的命运！

有什么样的态度，就有什么样的人生，态度决定人生。再给大家讲一个最近看到的。20世纪30年代，英国一个小镇有一个叫玛格丽特的小姑娘，父亲对她的是非常严厉的，她父亲常说：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人，父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”这样的话。这样的要求或许有些太过严厉，但却正因为如此，40多年后，政坛上才出现一位女明星——撒切尔夫人。

态度决定了她的一生。正是父亲的严厉使撒切尔夫人幼时养成了良好的处事态度，这种态度也无形中促使着她向顶峰攀登，使她无论在大学时的学习，还是后从事的工作，她都秉承着一个坚定的信念——“我是最强的”。正是这些造就了她璀璨的人生。

如果你认为上面的故事有点片面，那么我们再讲一个反面的例子，同样，这件事也发生在英国。

1997年12月，英国报纸刊登了一张英皇室查尔斯王子与一位街头游民合影的照片。这是一段对剧性的相逢！原来，查尔斯王子在寒冷的冬天伦敦穷人区时，意外遇见了以前的校友。这位游民克鲁伯〃哈鲁多说：“殿下，我们曾经就读同一所学校。”王子反问，在什么时候？他说，在山丘小屋的高等小学，两人还曾经互相取笑彼此的大耳朵。

王子的同学沦落街头，这是一段无奈的人生巧遇。曾经，克鲁伯〃哈鲁多出身于金融世家、就读贵族学校，后来成为作家。老天爷送给他两把金钥匙——“家世”与“学历”，让他可以很快进入成功者俱乐部。但是，在两度婚姻失败后，克鲁伯开始酗酒，最后由一名作家变成了街头游民。我们不禁要问，打败克鲁伯的是婚姻两度失败吗？不是，而是他的态度。从他放弃“正面”的态度那刻起，他就输掉了一生。

中国有一句古话，人人皆可为尧舜。我们周围很多人他们没有流利的，没有资深的学历、没有显赫的背景，但他们成功了。一是他们有很明确的奋斗的目标，更重要的在于他们把心中所想转化为实际行动，有积极向上明确的态度，认真、努力使他们一步步向理想靠近，最终获得了成功。

你的态度就决定着你的人生。要么被生命驾驭，要么去驾驭生命。抱怨与责备只能让你的处境更加糟糕，改变生活工作的态度从点滴开始，它不一定是推翻过去所有的生活步调，它可以是一个当下情绪的转换，或是一个行为的修正。不恣意放纵自己，养成良好积极的处事习惯，你的人生也就将从此改变。