县大会领导讲话稿推荐6篇

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县大会领导讲话稿推荐6篇

县大会领导讲话稿篇1

尊敬的各位领导以及全体同事:

大家下午好!

我是来自餐饮部的仇。

今天,我们在会务中心首次召开xx公司员工大会,首先请允许我代表餐饮部以最热烈的掌声向各位领导表示衷心的感谢!接下来,以热烈掌声欢迎新成员加入我们这个大家庭,我坚信,在我们餐饮部全体同仁共同努力下,我们必将成为一个高效,团结,上进的优秀团队。

今天,我们召开员工大会的目的是和大家一起探讨一下近期内餐饮部的工作目标、让大家对工作职责有进一步认识。目前,针对部门的实际情况,我们将必须做好下几点:

一、分工明确,每位同事搞好自己的本职工作;相互团结,相互帮助;多学习,不懂就问,踏实工作。

二、遵守餐饮部所有的规则制度,我们应当知道自己的岗位是什么,工作职责是什么,出了事情改向谁汇报?

三、现在是夏天,特别要注意食品卫生用电,用气安全,包括上下班交通安全,注意公共卫生,个人卫生。

四、在同行,同事之间,掀起比、学、赶、帮、超的工作热潮,对优秀员工,必须要有奖励的,将来遇有相关的烹调比赛,我们要组队参加,吸取别人的经验,学习别人的精华菜品,同时我们制定每周的创新菜计划。

五、当务之急,我希望全体员工珍惜这次机会,积极配合适应新的环境,不管是菜品还是经营管理,都要认真对待,服从指挥,服从分配,以大局为重,不可以敷衍了事,应付差事。

员工朋友们,实业有限公司的前景和大家的利益是息息相关,公司兴我荣,公司衰我耻期望在工作中,我们能够学以致用,在以后的工作中以公司为我搭舞台,我为公司添光彩的企业格言,时时刻刻鞭策自己,只有我们团结一心,才可以具备强大的竞争力,才可以在激烈的竞争中处于不败之地,员工朋友们,让我携起手来,为美好明天而共同努力吧!

我们要踏实工作,不怕苦、不怕累,从基层做起,任何一个人进入餐饮业,都必须从基层锻炼,在基层遇到的肯定是最难的事情,每个人都会遇到挫折,如何面对这些挫折,就是自己的心态问题,既要有长远眼光,还要有脚踏实地、吃苦耐劳的精神。餐饮业是个很辛苦的行业,怕吃苦、怕劳动,就不要做餐饮;怕吃亏、怕付出就做不好厨房。永远都不可能成为一个好厨师,更当不了明星厨师。

面对同事,我们要做到把不公平当做磨练,把公平当做锻炼,把困难留给自己,把轻松留给别人。人总是成长在逆境中,成长在恶劣的环境里。这里我们不是说要大家生活在集中营,厨房工作需要良好的环境,良好的工作氛围。这个良好的环境和氛围,是靠我们大家共同努力形成的。良好的环境和氛围,不是靠一团和气、相互掩护、相互包庇。任何人在没有监督、没有压力的环境里,都会变成丧失上进心。

拿破仑说过一句名言一头狮子带领的一群羊,能打败一头羊带领的一群狮子。希望我们餐饮部各部门负责人就要做那只领头的狮子,以身作则,积极配合,带领自己的部门为企业的发展承担起应尽的责任和义务。我们要把被动工作变成主动工作,忙得时候努力工作,空的时候苦练本领,每天能够有进步把小公司做成大公司,把大公司做成大家的公司。从现在开始,我们每一个人要把时间用在工作上,把心思用在工作上,把工作放在第一位,把为领导服务是光荣的,为一线服务是应该的......时时刻刻记在心里。

当然,罗马城不是一天建成的。我们每个员工一定要从点点滴滴做起,从身边小事做起,日积月累做好自己的本职工作,逆水行舟、不进则退。如果没有与时俱进的发展眼光,没有艰苦朴素的工作精神,没有始终不变、以客为尊的服务信念,我们将被市场淘汰、被客人淘汰。

员工朋友们,让我们一定以主人翁的姿态投入到工作中去,让我们怀着万分的热情一定把xx公司建成高水准、高效益的一流品牌而不懈努力吧!

说了这么多我还想感恩一下:一要感谢各位领导和各级管理人员,为xx公司经营方向奠定了坚实的基础;二要感谢xx公司全体同仁,因为有你们辛勤的付出,才有我们现在的成绩。最后我想说的是,伙伴儿们让我们携起手来同甘共苦,共同为明天而努力奋斗。

祝大家快乐工作,工作快乐、周末愉快,谢谢大家!

县大会领导讲话稿篇2

初三的全体们:

十年磨一剑,今日试锋时。再过一百天,你们就要走向中考的战场。就像漫长的马拉松长跑赛,你们从幼儿园起跑,整整跑了十年。3600天,我们牺牲了童年的欢乐,背负着沉重的心灵枷锁;你们失去了假日的悠闲,整天在苦读中度过;你们失去了家庭的.温暖,住宿学校,享受不到父母的爱抚。这一切的失去,都是为了中考。现在这长跑已进入了最后的冲刺阶段,决定你们命运的时刻就要到来!

中考是你们人生路上的第一次大的跨越。现在我们国家正在大踏步迈向城镇化、现代化的社会。中考是你们跳出农门、改变命运的重要一步。将来能不能找到一份好的工作,取决于你能不能考上一所好的大学,能不能考上好的大学,取决于你能不能考上好的高中,能不能考上好的高中取决于你一百天后的中考成绩!比如衡水中学去年有78名同学考入清华北大,比如正定中学去年有1600多名学生考上了全国重点大学。同学们衡水中学在向你招手,正定中学在向你招手,你有信心吗?挑战与机遇同在,信心和勇气伴行。能否鱼跃龙门,能否一翅冲天,就取决于未来的一百天!

我可以肯定的告诉大家,你能,你一定能!因为玉城中学像一把神奇的巨手,会把你推向成功。连续四年中考,我校成绩步步攀升,09年我校省重点高中上线人数是42人,10、11、12年这个数字分别变成了208、248、268名。一年一个台阶,步步走高。连续三年中考我校平均分位居全市第一,600分以上的人数保持在全市所有中学的前三名。几年来我们积累了保证中考成功的丰富经验,我们有理由相信,今年一个更大的奇迹在等待着我们。我们的领导和老师仍然不满现状,力求百尺竿头更进一步。为了你们,他们夙夜忧叹,殚精竭虑,青丝染上了银霜,皱纹爬上了额头,憔悴了靓丽的青春面容。在这里,请允许我代表你们,向他们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!

几年来,我们引进了高效课堂教学模式,找到了全面快速提高教学质量的途径。我们打造了一支业务水平高、敬业精神强、教学经验丰富的教师队伍,他们兢兢业业,辛勤工作,夜以继日的为你们操劳,为你们成功保驾护航。我们通过严格科学的管理,使学生形成了良好的学风,同学们刻苦钻研,惜时如金,争先创优,除了吃饭和睡觉,心里只想着学习。苍天有道,天道酬勤。失去了必然得到,付出了必有回报。工夫不负苦心人。你们要有自信,相信自己一定成功!这是我送给你们的第一句忠告。

第二句忠告,虽然你们已经很优秀,但在冲刺阶段你们要比过去付出更大的努力。快马加鞭不下鞍,手擎宝剑,刺破青天锷不残。要挖掘生命的潜能。生命的潜能有多大呢?科学证明,一个成年人把肌肉的力量都集中在一个方向上,可以产生60吨的力量。灯光给我们光明,阳光给我们温暖,激光却能击毁飞机、卫星。就是因为它的方向性好。你们要排除干扰,排除杂念,把所有的心思都集中在学习上。你们要坚强。用军人的话说,掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。平时多流一滴汗,战时少流一滴血。平时多一分努力,考时就多一分把握。你们要挑战生命的极限。人类生命的极限被勇敢者们一次次突破。没想到有人能攀上珠峰,没想到有人能登上南极,没想到有人能驾着摩托车飞越长城垛口,没想到有人能飞向遥远的太空。将来还会有更多的没想到,这一切证明了人类生命无极限。而我们眼前的极限就是中考的满分650分。我们要用汗水和智慧向他无限逼近。首先每科要突破110,才有希望迈进重点中学的大门。相信你们会以自己的行动去创造玉城中学中考成绩的新极限!

第三句忠告,科学高效的学习方法是制胜的法宝。狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜。有了热情、干劲和目标之后,方法是最重要的。谁的方法更科学,谁更能在中考中胜出。首先,应重视基本知识点的记忆和知识点之间的联系。中考不同于奥赛,它是基本知识的测试,所谓难题也不过是基本知识的多重组合,难就难在组合方式新,我们过去不曾发现。要想发现这种联系,就要熟练掌握基础知识。其次,要注意解题方法和思路的总结概括。要做一道题,会一类题,巩固一块知识,学会一种方法。要善于对习题进行分类,进而找到答题的规律。中考和平时的模拟不一样,面临的大都是新题。题变了,但类型没变,只要掌握了答题规律,就可以以不变应万变。第三,要重视弱科的提高。我们知道木桶效应,木桶中的水平的高低取决于最短的那块木板,同样我们能考上一所什么样的学校,取决于我们的弱科,弱科一但拉了分,不会影响我们的升学。所以一定要在弱科上多下功夫,把弱科补上来。第四,要认真对待体育、实验操作等非笔试科目。不要觉得它们分值低就轻视它。我们的目标是人人满分,一分不丢!

第四句忠告,要调整好心态。要相信自己的努力和实力,不要因为你答不上的问题别人答上了就惶惶不安起来,不要因为平时一次小考的名次下降就垂头丧气。他有他的长处,你有你的优势。你应该庆幸平时的失败和失误让你发现了自己的不足,及时得弥补就可以更加完美的去应对中考。如果这次失误发生在中考,那就麻烦大了。要保持平和的心态,不骄不躁,沉着冷静,谁笑到最后谁笑得最美。要相信,精诚所至,金石为开。面壁十年终能破壁。要保持一定的压力,又要学会自我减压。压力过大,影响了吃饭和睡觉,最终拖垮了身体,就会功亏一篑。要注意适当的休息和运动。生命之道,有张有弛。张弛有度,才能心情愉快,高效学习。

第五句忠告,要保持身体的健康。身体是革命的本钱。过犹不及,如果累垮了身体就会前功尽弃。要保持适当的睡眠,不打疲劳战;要坚持适量的运动,以锻练身体、调整情绪。要保证足够的营养。智慧的基础是物质,要适当补充一些肉、蛋、奶等营养价值高的食品,以保持健康的体力和充沛的精力。

最后,忠告老师们,你们肩负着每一个同学的前程,责任重大,不容疏忽。你们要当好教练,精心指导,不漏掉一个考点。你们要博览广采,精选习题,把题海留给自己,把时间还给学生。因为你们面对着一科,学生面对着七科。你们要认真研究课标和往年的考题,精确把握中考命题方向。只要你努力了,学生会记着你,家长会记着你,玉城中学会记着你。中考凯歌中有学生的音符,更有你的旋律。

同学们,老师们,猎猎的战旗在飘扬,进军的战鼓在敲响,冲锋的号角更嘹亮。让我们携手同心,勇往直前,把胜利的旗帜插上河北省中考的巅峰!

县大会领导讲话稿篇3

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家好!

在这花团锦簇、绿意正浓的美好时节,我们非常高兴地迎来了xx中学20xx年的新生军训。能够承担xx中学20xx级高一新生军训任务,我们感到非常自豪!在接下来的几天里我们将与学校的老师、同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。在此,我代表xx县消防中队全体教官,向全体参加军训的同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们即将开始人生的第一次跨越!

军训对同学们来说,是进入高中的第一堂课,也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方,但自从穿上绿军装的时候,就已经把自己的人生追求与祖国的命运紧紧地连在了一起,因为我们肩负起了共同的神圣的历史使命——保卫祖国,振兴中华。既然选择了军训,我们就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨炼坚强的意志。

同学们,军训很苦,苦的让人不愿意坚持,但军训又很甜,它可以增强我们的体魄,升华我们的情感,提升我们的思想境界,为此我对同学们提出三点要求:

一、要求同学们要把自己当作一名真正的军人,严格要求自己,继承和发扬不怕苦、不怕累,艰苦奋斗的精神,克服困难,努力拼搏,圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中,学会关心集体,关爱他人,建立深厚的战友情,同学情,增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结,及时深化心灵深处的精神力量,使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。

同时,我们教官也要一切从自我做起,以良好的军人形象带领大家,以过硬的军事本领引导大家,让同学们通过这次军训有所启迪,提高政治思想觉悟,增强集体主义精神和组织纪律观念,磨炼意志,培养吃苦耐劳的精神,增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责,发扬不怕苦、不怕累的精神,以身作则,给同学们做好榜样,并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后,希望同学们在军训过程中,以实际行动交出自己学习过程中的第一份满意的答卷,以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的下一阶段的学习和生活!

最后祝xx中学xxxx级新生学习进步,学业有成!预祝军训圆满成功!

县大会领导讲话稿篇4

尊敬的各位领导、同志们:

刚才,感谢各位领导和老党员、同志们对我的帮助、关怀和诚恳的批评.今天,对我来说是一生中最值得纪念的日子,因为,就在今天,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。我深知这是党组织对我的关怀及各位党员同志对我的关心和帮助,在这里,我表示深深的感谢!按照组织要求,我向党组织做表态发言:

一年多来,我在这个团结务实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。

按照组织要求,我向党组织做表态发言:成为预备党员后,我会更严格要求自己,决心做到以下几点:一是认真遵守党的纪律和各项规章制度,认真履行《党章》规定的各项党员义务,注重党员形象,维护党组织利益。二是坚定共产主义理想和信念,在涉及大是大非问题上保持清醒头脑,对党的事业忠诚执著,始终不忘自己的党员身份,吃苦在前,享受在后,发挥先锋模范带头作用。三是认真执行党和国家的各项方针政策,在工作中脚踏实地,积极肯干,一切以工作为重,一切以大局为重,团结同志,廉洁勤政。四是按时缴纳党费,按时参加党组织生活,切实加强政治理论知识学习,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,提高理论水平和思想觉悟。五是积极支持党支部的各项工作,认真完成支部分配的各项任务,服从领导,听从指挥,切实开展批评与自我批评,虚心向老党员学习,在各项活动中发挥表率和带动作用。

鉴于近几年的工作经验教训,我会更加注重工作方法,虚心向老党员学习,做好本职工作,努力实践学习、工作中求实、严谨的作风。作为一名预备党员,我渴望能够按期转为正式党员,请党组织考虑我的申请。如果能得到党组织批准,我一定在党组织和广大群众的监督下,牢记入党誓词,勤奋工作、刻苦学习,处处以党员标准严格要求自己,做一名合格的共产党员。

我的讲话完毕,谢谢大家。

县大会领导讲话稿篇5

各位老师:

大家好!

今天我们召开“师德师风建设”大会,全面启动此项活动。下面就这次活动的开展,谈三点意见:

一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。

一是形式发展的需要。《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的“四点希望”,这是新时期师德师风建设的总要求,我们要全面贯彻认真落实,切实加强教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平,努力树立教育的良好形象,这是办人民满意教育的需要;党的__大报告提出“办人民满意教育”,要加强教师队伍建设。“学高为师,身正为范”,作为人类灵魂的工程师,肩负着全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实_,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义,身体力行的去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师。

二是学校发展的需要。“师者,人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一,又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设,既是势在必行,又是人心所向,更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,正视和重视师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节,集中精力抓紧抓好,我们广大教师要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的精神,高质量实现“办人民满意教育,创和谐平安校园”的办学目标,为学校创品牌之路,提供强大的精神力量,奠定坚实的思想基础,创造厚实的文化积淀。

三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师,名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛,而且具有高尚的师德和人品。连续三年,我们始终致力于培养、表彰名教师,目的,就是通过表彰先进,带动全体,让我镇的教师队伍蒸蒸日上。我要求,我们现有的名教师要始终做好大家的表率,身体力行,影响和带动身边的同事。我们的教师要以他们为榜样,潜心学习,不断努力,争取早日加入名师队伍。随着社会的发展,教师的责任更加突出了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。简而言之,能否建成一流的农村小学,与我们教师的师德师风有着直接的内在的联系。我们管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高,都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献;需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样,才能保持学校的创新能力,才能保持学校不断发展的生命力。所以,师德师风与我们教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关。我们看到,正是由于多年来我们广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了我镇良好的教学风气和过硬的教学质量。希望大家继续发扬良好的师德师风,争取把我们中心小学建设成全县一流的学校,并且,我相信,这一天一定会早日到来。

二、正确把握师德师风建设几个重要问题:

在师德师风建设过程中,我们要把握好以下几个方面:

1、正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师,都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题,以培养“四好少年”为宗旨,进一步解放思想,适应社会主义现代化事业的需要,树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,自觉把自己的教学和教研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来,增强整体观念和大局意识,培养学生健康成长。

2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是“太阳下面最崇高的职业”,因为我们从事的是百年树人的事业,“传道、授业、解惑”是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说,我们不但要向先人负责,更要向未来负责。因此,我们的教师必须要有严谨的治学态度,面对不断发展变化的新形势,要意识到我们需要研究的课题还很多,需要改进的地方也很多,要沉得下来,钻得进去,意志坚定,淡泊名利,无愧人民教师的光荣称号。

3、遵循教育规律,因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作,在热心和耐心的基础上,还必须专心和精心。这就要求我们的教师要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点,把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律,从必然中获取自由。要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求,处理好个性与共性、感性与理性等各种关系,注重培养学生的能力和个性发展,力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态,克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围,努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围,让学生得到全面发展。

4、团结协作,开拓创新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。我们要高度的分工合作,杜绝任单打独斗的个人英雄主义的想法和做法。因此,大家要千方百计形成一盘棋,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力;勤于学习、善于创新是我们教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲,创新是改进教学、提高质量的根本途径。

我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新,去引导和激励学生,培养学生的创新精神、创造能力和创业意识,做到“青出于蓝而胜于蓝”。

5、言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生,首先要尊重学生;要教育学生,首先要关爱学生;要使学生学而不厌,自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想,时刻记住自己的角色身份;既要把教学内容放在心上,还要注意自己的形象;要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考,一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局,一叶可以知秋!我们的老师,在学校要做学生的表率,在社会上要做群众的表率,发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。

师德师风的内涵很深,外延很广,以上只是着重强调的几个方面。希望大家在这次集中开展师德师风建设的活动中,认真学习、不断提高,发现不足、采取措施、不断改进、弥补不足,以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展,建设芹池中心小学高素质的教师队伍,树立新时期教育工作者的崭新形象。

三、当前我校教师师德师风存在的突出问题。

在看到主流的同时,我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视,有的还必须予以警惕,切不可掉以轻心。当前,我校在师德师风方面存在一些问题:有的教师育人意识淡泊,对学生缺少关爱;有的教师对本职工作得过且过,敷衍了事;以教谋私现象在个别教师身上存在,体罚和变相体罚学生的现象也偶然有之,上课接听手机等现象依然在个 别老师身上发生。此外,还有极少数教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板,课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性等等。这些问题和现象的存在,影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量和教研水平的提高,也影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施,与我们办校的目标和我校在社会上的声誉不相称,与人民教师的光荣称号不相称。

老师们,如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩,肯定是错误的;但是,如果看不到我校师德师风存在的问题,对其危害没有足够的认识,肯定是危险的。对此,我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风,以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命,革除不良行为和弊端,一定要造就有所作为的一代教师队伍,努力把中心小学这块小天地做大、做优、做强。

谢谢大家

县大会领导讲话稿篇6

同志们:

我在五官科门诊从事护理工作将近一年了,五官科是由眼科门诊,耳鼻喉科门诊,口腔科门诊组成的综合科室。我和科里的同事共同经历了筹建、试业再到古正式开的全过程。在这个过程中,不断向科里的同事学习业务知识,逐步建立了一些日常的服务程序和操作规范,并根据需要不断做出调整修改。特别是在今年的“医院管理年”活动和我院开展的“优质服务月”活动中,在科主任的带领下,和同事们对优质服务的内容精神进行了系统的学习,总结,不断完善,把工作做的更好。

五官科专业性较强,由于科室目前处在起步阶段,五官科的护理工作暂时由我一人负责。正所谓麻雀虽小五脏具全,各科室各种仪器、器械从熟悉,到清洗、消毒、维护保养保管等工作我利用短短数周的时间掌握,做好消毒隔离工作,防止交叉感染,并定期消毒培养。我们这三个科室均有一定的专业性,在科主任和医师指导下进行工作,做好开诊前准备,按时开诊,每天穿梭于各科室之间,除了基本的护理工作之外,口腔科洁牙,取灌模等专科操作,眼科的泪道冲洗,眼球冲洗,辅助耳鼻喉科的腔镜操作,。虽然各科的处置都不相同。但我们仍是一个团队,在科主任的带领下相互协调,相互学习,共同提高。我的主要工作就是协助医生诊疗病人,做好各项后勤服务工作,负责科室物品耗材的请领、管理,要节约成本,合理分配资源,并做好物品交接。更好的配合医生开展工作。给患者提供一个舒适,安静的诊疗环境。作好沟通,使医患之间关系更融洽。

控制好个人工作情绪,把病人当朋友。任何患者来到我们医院,走进科室都希望看到会心的笑容,听到亲切的话语,并且希望整个诊疗过程都是融洽和谐、愉快的。在病人分诊,候诊过程中,尽量语气温和,给病人倒水,请病人稍候。在诊疗过程中,不断询问患者感受,给予安慰指导各鼓励。我感触最深的就是在拔牙或是做纤维喉镜的过程中,握着患者的手,再加上语言的安慰,患者会十分感动和配合,整个操作过程都很顺利,这其中也体现了我们的人文关怀。特别是小朋友,见到医生都害怕,亲切的笑容和话语都会消除这种恐惧。在每一个患者就诊过程中都做到来有迎声,诊疗检查中有慰问声,走有送声,诊疗服务后有送声。并且避开周六、周日休息,这两天病人比较多,方便病人,尽量留下一个美好印象。

做好实习生的带教工作。和科里的同事制定一详细的带教计划,放眼不放手,手把手的教。理论联系实践,目前为止所带学生均能掌握基本技术,能独立操作。

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