鼻子的喜与悲作文6篇

为了培养自身的写作能力，我们需要将作文写好，做为一名学生，相信你一定都掌握了写作文的技巧，下面是本站小编为您分享的鼻子的喜与悲作文6篇，感谢您的参阅。

鼻子的喜与悲作文篇1

“世上只有妈妈好……”这句话说的没有错，可怜天下父母心，没有一个父母不爱自己的孩子。可每当我回想到以往的情景。总会鼻子一酸，妈妈我想您，爱您……

自从有了弟弟，妈妈却对我渐渐冷淡，可对弟弟很是热情。每次看到您对弟弟好时，我就满心的羡慕，嫉妒。妈妈就对我漠不关心，甚至不闻不问。我也是您的女儿啊！

记得有一次我们去商场，弟弟央求着要买一个玩具，妈妈爽快地答应了。当我想要一支笔时，妈妈却毫不犹豫地拒绝了我。弟弟是您的孩子我也是啊！您可曾体会到我的感受？我强忍住委屈的泪水。回到家后坐在房间里默默地掉眼泪。不敢让你们听到声音。当时我的心里充满委屈，为什么您对弟弟买玩具那么爽快，我只想要一支笔，您为什么就不能买给我？难道我不是您亲生的吗？我疑惑，我不解，为什么？为什么？此时你们三个人一起在客厅有说有笑，我独自一人在冰冷的房间，瞬间被委屈与难过包围。

晚上躺在床上翻来覆去睡不着，这时突然看到了妈妈发来的信息：“笑笑，你渐渐长大成人，弟弟现在还小，他调皮，捣蛋，不听话。让妈妈很头大，你是姐姐应该学着谦让弟弟。妈妈不是不理你，总觉得你长大了而忽略了你的感受。你是我最骄傲的孩子，妈妈是爱你的，我不会忽略你们任何一个，你跟弟弟都是我的心肝宝贝！“看完后，我的鼻子酸酸的，流出了委屈与悔恨的泪水，原来妈妈没有忽略我，妈妈看到了我的不开心，妈妈是爱我的，我误解了妈妈。

买菜，做饭，洗衣，伴读，妈妈日复一日用温情撑起了家的半片天，和风细雨滋润着我们成长的每一步。每天都有妈妈陪伴的每一步。我暗暗告诉自己，在以后的日子里，我会替妈妈分担家务，照顾年幼的弟弟，在妈妈的细心呵护下健康成长！

鼻子的喜与悲作文篇2

今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。

老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。

游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左……往右……不对、不对……”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同学们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪。

其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”

“叮铃铃……”下课铃响了。哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！

鼻子的喜与悲作文篇3

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”

同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。

画鼻子游戏真有趣啊！

鼻子的喜与悲作文篇4

“叮铃铃”一阵优美的上课铃声过后，语文课开始了。同学们静静地坐在位置上，等待着叶老师给我们上课。

叶老师拿着一张纸走上了讲台，她故意卖了一个关子，对我们说：“你们知道这张纸有什么用吗？”大家都说不知道。叶老师赶紧把纸转了过来。原来，是一个可爱的小丑。

这个小丑长着一张圆圆的脸，大大的眼睛……最有意思的是小丑的头发，你看，这头发像不像两朵白云！可是，我总觉得这个小丑好像有点儿怪怪的，哦，原来，它没有鼻子。

“今天，我们来玩一个名叫贴鼻子的游戏。这个游戏的规则是：参赛选手上台后，用眼罩蒙住眼睛，然后左右两边各转三圈，最后把吸铁石当鼻子放在小丑鼻子的位置，放得最准的人就是获胜者。”老师宣布游戏规则。

听了叶老师的话，大家都争先恐后地举手，大声喊着：“叶老师！选我，选我……”

老师第一个选了倪恩杰同学。叶老师帮他戴上了眼罩，并转了6圈。只见他颤巍巍地走到了小丑身边，双手从左到右四处摸索着。我猜他肯定是在找小丑的鼻子在哪儿，他来回摸了好几遍，最后，他果断地把手里的吸铁石“啪”的一声往下一按，“哇！好厉害呀！”“天呀！他是怎么做到的呀？”那块吸铁石不偏不斜地贴在了小丑的鼻子上。同学们热烈地鼓起掌来。于是，他在一片欢呼声中自豪地走下了讲台……

最搞笑的是周家逸同学，只见他自信满满地走上了讲台，“一圈，两圈……”准备好了之后，他拿着那块吸铁石往黑板上一拍，台下一阵哄堂大笑。周家逸有一点儿摸不着头脑，摘下眼罩一看，原来他把鼻子——吸铁石吸在了小丑的帽子上去了！他只好灰溜溜地下台了。

欢乐的时光总是那么短暂，游戏在欢声笑语中结束了。游戏没收了我们的烦恼，带给我们无数的快乐。希望我们以后多多玩游戏。

鼻子的喜与悲作文篇5

又到语文课的时间，杨老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。杨老师转过身，笑着说：“今天我们来玩“画鼻子”的游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。

同学们争先恐后地自我推荐：“我，我！”我也奋力地高举双手，幸运的朱思远被点中了。杨老师让他面对着黑板，先用红领巾将他的双眼蒙上，接着让他原地转三圈，“画鼻子”才算正式开始。只见朱思远一边向前伸直双臂，一边小心翼翼地向前挪动着脚步。当手碰到黑板时，拿着粉笔的手在半空停住了，犹豫着不知道在哪里画。同学们纷纷忍不住地嚷开了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。朱思远停了片刻后，终于决定下手了，粉笔落在了眼睛上，我一看很着急，马上扯着嗓子叫：“朱思远，错了！”可是已经来不及了，他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触，同学们哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里，一脸茫然的站着，等到松开红领巾，看到自己的杰作时，他也忍俊不禁地笑红了脸。“下一个，谁画？”杨老师再次发出了邀请……

不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……

鼻子的喜与悲作文篇6

我们家开了一个小餐馆，我以为爸爸妈妈都是很轻松的，直到有一天我跟着他们体验了一天才明白，原来他们是多么的辛苦。

一大早，爸爸就叫我起床，走！带你去买菜去。到了菜场，我们先去买鸡蛋，我拿着就往袋里装，爸爸告诉我：要挑选那些色泽鲜艳而且一看就完整没有破损的鸡蛋，我点了点头。接着去买蔬菜，爸爸又告诉我：“青菜要整个看一遍，有褐色斑点，底部颜色变黄的就不新鲜了。”然后又买了各种各样的海鲜，爸爸又不厌其烦的一点一点的教我，虾要买活蹦乱跳的、鱼要买鲜甜肥美的、牛羊肉要买鲜美嫩滑的.……拎着菜在菜场跑，这么热的天，我要已经受不了了，经过了一上午的时间终于买完回到了店里。

吃完饭，妈妈说教我洗菜，我跟着她一点一点的把菜摘好，用双手把菜里的泥抠出来，轻轻地打开水龙头，水像瀑布一样流进盆里，然后就一遍一遍的清洗。洗干净以后还要把菜切好分别放进盆里。一下午的时间，爸爸和妈妈一分钟都没歇，直到有客人来吃饭。

一晚上爸爸在厨房一直在忙，而妈妈更是忙的不可开交，点菜、上菜、拿酒、买单……我只是偶尔帮忙拿拿东西，已经给我累的晕头转向了，接着就是收拾，擦桌子、摆板凳、扫地、拖地……我累的躺在椅子上一动也不想动，不知不觉我已经睡着了。

等我睡醒时，看了一下手表：凌晨两点了，再抬头看爸爸妈妈，他们还在工作，我突然间发现爸爸有了白头发，妈妈也有了些许皱纹，我终于明白，我要长大了，他们这么辛苦的工作是为了让我有好的学习条件，看着他们为我创造幸福生活，我想真诚的对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”