目送作文优秀6篇
为了写出优秀的作文，我们一定要先认真审题，语文成绩想要有所提高，那么我们就要重视作文这个环节，下面是本站小编为您分享的目送作文优秀6篇，感谢您的参阅。
目送作文篇1
中午，阳光热情地拥抱着大地，但怎么也阻止不住呼呼的北风的脚步。放学陪着同学去拿饭，一出校门，虽然沐浴在阳光下，但触一触还有着沁骨的凉。我在校门口等着同学，接着却被一位阿姨吸引了我的注意。
那是一位怎样的阿姨啊？她穿着厚厚的黑色打底裤，上边穿着一个羽绒服，颜色已经暗淡，显然是很旧了。胳膊上又套着一件羽绒服，显得她有点臃肿。她坐在电动车上，用脚尖撑着地，让人感觉非常吃力。阿姨看似37岁左右，神情专注地盯着出来的学生，我猜她应该是学生的家长吧，她一直盯着出来的学生，大概旁边学生家长聊天话题她不感兴趣吧。她紧皱着眉头，焦急地等待着自己的孩子。忽然有一个初一的学生出来了，可是其他的学生基本都走了，她应该是因为干值日才出来这么晚的吧。阿姨的脸上也露出了笑容。这是一个怎样的笑容啊？如夏日里强烈太阳光下一阵凉风，缓解了我内心的焦急，同学怎么还没过来；如冬日里刺骨北风中一缕阳光，温暖了我内心的冰霜，妈妈以前肯定也是这样等我的吧。那位小女孩拿着饭盒，跟妈妈道别后回到了学校，那位阿姨也一直目送那位女孩走进校门口，才转身离开。现在只有我在孤独等待着，一会儿同学来了，我俩也回到了学校。
回到班里后，我陷入到了回忆的漩涡。小学时妈妈每次送我时，肯定都是这样的过程，像龙应台那样不断目送我的背影渐行渐远，妈妈站在路的这一端，看着我逐渐消失在学校深处，而且，我用背影默默告诉妈妈：不必追。
在现实生活中，不知有多少人每天都在扮演着龙应台，目送着她的儿女孙子孙女渐渐远行，而我们都在用背影默默的告诉他们：不必追。
目送作文篇2
当我懵懂地从幼儿园跨入小学的门时，感到新奇，也感到陌生。扎着麻花辫的我在去上学的路上，“麻花辫”的身后有一位三十五岁左右的男人——我的父亲。“爸爸，爸爸，我们今天要考试！”“考什么呀？”“考数学！”“口算题你都会吧？要细心一点……铅笔削好了吗？”一问一答，一个学期就在这些平常的对话中过去了。下学期时，我依然和爸爸一起去上学，不同的是，已经适应了小学生活的我和爸爸讲学校里的趣事。春天，路两旁的银杏树也焕发出生机，好像在与这对父女打招呼。
路短，学校到了。爸爸放开牵了一路的手，说：“去吧！慢点跑。”我答应一声，便跑上前去，与小伙伴一起进了校园。后来有一次，我没遇到同学，便独自走进校门，可总觉得有目光在一直追随我。我向左寻，向右找，向前望，都没找到，我便回过头，那一瞬间，我看到了父亲。
他就站在门口，定定地站着，注视着我。我向他挥挥手，他看见了，也向我挥挥手，但没有要走的意思。我便回过头，继续向教学楼走。我进去后，偷偷在窗边望父亲，他推了一下眼镜，呆呆地望了一会儿，确定我已进楼，看不见我了，这才摸摸头发往回走。刚走几步，又不放心了，转过头来，试图寻找我的身影，找不着了，这才作罢。
从校门口到教学楼，才几十步距离吧。这段距离，是我离开他的牵引后独自走的路，是一段安全却容易被跑得太快的小朋友撞到的路，是一段我走了六年的路，也是一段他目送了六年的路。
时光荏苒，日月如梭。已入初中的我在上学的路上独自前行。偶尔父亲来送我，我们之间也总是沉默。聊什么呢？往往没说上几句话，校门已在眼前。我匆匆走进，又想起什么，回头一看——他这次没有目送。倒是我，目送了他一回。
他的背影看起来又消瘦了几分，春天里，他的背影竟有秋天的萧瑟。我痴痴地望着，猜测着他之前目送我时是怎样的心情。龙应台说过：“所谓父母子女一场，大抵是目送着他的背影渐行渐远。”我发现，他目送着我，我也目送着他，互相目送着对方的背影渐行渐远……未来的日子里，还会有多少场离别、多少次目送？
我忽然发现，在这么多场目送中，被注视的人是最幸福的。
目送作文篇3
我在车站等车，身旁是一对等着过马路的母子。母亲在起步的一瞬间握住儿子的手，儿子却不动，转头看她，眉一皱，正要说什么，不料他此刻的神情被母亲尽收眼底，儿子转过头，撇撇嘴，轻轻把手从母亲手中挣脱，大步向前。母亲的身躯一怔，随即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送着他们的背影，思绪纷飞。
不知从何时起，自己也像那个儿子一样，不屑父母递过来的关心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“难喝，不要”，一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线，不耐烦的神情挡回。
也不知从何时起，那个捧着书跑来跑去问东问西的身影被时光冲淡，支离破碎，渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。也不再是那个在商店里一手拿一个颜色的发夹，欢快地跑到母亲身旁询问哪个漂亮的孩子，在母亲给出建议后，仍然犹豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一张哭丧的脸请求“妈妈，我选不好，两个都要行不行?”而是习惯一个人作出抉择，再一个人承受。也不像儿时受了委屈跑到父亲怀中大声哭泣并且寻求安慰，而是一个人辩解，一个人反击。
?目送》中的孩子告别母亲，一个人踏上那条每个人必经的道路。在告别的时候，母亲目送着孩子渐行渐远的背影，站在斑驳小路的这一端，看着背影消失在小路转弯的地方，眼睛里流露的风霜是岁月留下的痕迹。她舍不得孩子去受苦，去接受岁月的洗礼。母亲太懂得这条路上的艰辛，当年的她也向往过，义无反顾过，然而也跌倒过，流泪过，但，不后悔。如今她只能放手，让孩子自己走，因为——
这条路上的艰辛，只有自己懂;这条路上的风景，也只有自己欣赏才能会心一笑，这条路上的果实，只有自己采摘才更觉得甘美，这条路的尽头，也只有在别人最后的目送中，自己走。
目送作文篇4
人一生，就是在不断地目送他渐渐远去，再到背影化作星点被风吹散在茫茫人海之中，望不见，却又刻骨铭心……
热烈的夏，那个陪伴了我六年的“家”散了。正式放暑假的第六天，70个少年和两名老师聚集在一起，歌唱成长的快乐，书写离别的忧愁。毕业会上，同学们都无比兴奋，欣赏着同学精彩的表演：《送别》、《稻香》……，每一首歌都唱到了大家心中的不舍与祝愿。“唉！你初中打算干些什么啊？”，各种问题都涌了上来，我耐心地一一回答，因为这可能是最后的对话了，我想好好珍惜。吃过午饭以后，大家就逐渐散了，我跟着父母上了车，刚准备驱车离开，就听见了一声，“嘿，令狐丹妮，山不转水转，我们江湖再见”！“记住，分别是为了更好的相见，我们以后再见！”……我的同桌、朋友们吼着，话中有点呜咽，他们明明眼中泪水打着转，却故作欢快地跳着、蹦着、笑着，车缓缓向前开着，我看着他们和窗外两旁的风景向后退着，然后化作一个小点，淡出我的视野。车，已经开出好一段距离了，我仍痴痴地望着，记着所有人的背影……。我们彼此都朝着对方的方向望去，眼神虽不能交汇，但心却紧紧连在了一起。
夏日，我目送71个背影渐渐远去。
深秋时分，桂花开得十分旺，秋风却故意似的将桂花打落一片，飘落地上，无人过问，无人欣赏。那时的我才四、五岁，不懂离别，只觉得痛苦。妈妈又要去潼南上班了，中午，趁着我午睡的空当，妈妈悄悄背上包，缓缓拧开门把手，我听到声响立马冲出房门间，拉着妈妈死死不放手，妈妈也着了急，用力辦着我的手，想要让我松开，外婆也帮着妈妈助阵。将我扣住，想让我松手，最后还是没有留住，要走的人始终留不住。妈妈快速下楼，消失在转角处，她盯了一眼我，眼神中有着一丝不忍心。但还是毅然决然地走了，只给我留下一个被泪水遮住的迷糊背影和枫糖色风衣的一角，还有无限的思念。现在回味起来，仍有一丝丝痛心的难过。那个背影深深得留在了我的记忆之中，挥之不去。
深秋，瑟瑟秋风，伴我目送了她的背影。
初冬，已经十分寒冷了，风呼呼的刮着，从人的耳边呼啸着冲过，炫耀着他的本领，我和爸爸妈妈回到了老家看望爷爷奶奶。走时，离停车场还有一段，婆婆不舍，在路口守着，我对老家有一点儿留念，也是为了多陪陪她老人家，我便放慢脚步和婆婆并肩走着，婆婆忽然停下脚步，从包里拿出一个红包，和一大包为我准备的干果零食，塞到我的怀里，我不要，婆婆却困扰的说“拿着，你正是长身体的阶段，多吃点。平时，我和你爷爷照顾不到你，你要好好的照顾自己，身体一定要好，你们一年到头也回来不了几次，就收下吧”！说着到后面，婆婆一脸怜爱的看着我，干涸的眼里积满了泪水，我心不由得一紧，收下了。走时，我望着他们的背影，花白的头发零乱在风中，十分耀眼，像星星在空中闪烁，我望了好久，好久……
初冬，星光和风随我目送了婆婆的背影。人，这一生，在不断目送他/她远去，亦不知，这也是在凝望下一次的相见，目送着，凝望着，期盼着……
目送作文篇5
下课了，五岁的我拉着四岁的悦奔向校门口，站在小池子边上看鱼儿们跳跃。她忽然踮起脚，蹭到我耳边说：“来我家玩吧，明早去公园，然后下午去练琴……反正你妈也没来，叫她别来了。”
正说着，两位妈妈就骑着摩托车来了。这一来计划全被打乱了。我们倒着坐在车后望着对方。车动了，妈妈在路口停下来，与熟人聊上了。我只能无奈地目送着悦，望着朝我挥手的她渐行渐远，消失在远处的拐角，隐隐约约听到“再见！”
心空了……
我们都上小学了，暑假是最让人兴奋的。每逢周六晚，我们一大家子总聚在奶奶家，围着大圆桌吃团圆饭、聊天。悦也经常被我带来一起吃，就像我的亲妹妹一样。
暑假最后一天，星期六，我们又牵着手一起下课。我俩谁也不肯放手，悦妈只好让我带走她，我们兴奋地冲向了奶奶家。
晚上，本以为悦能住在我家，可半路上送我回家的姐姐把车停了下来。车外站着的不是别人，正是悦妈。悦拉紧了我的手，座椅上好像涂了502胶水，她的屁股粘在上面，就是不下去。爸爸只好抱她下车。我摇下车窗，看见阿姨拉着悦穿过斑马线。而她一步三回头，到了对面与我招手，带着哭腔在嘈杂的马路上对着我呐喊，“下次再见！”接着她头也不回地跑走了，又消失在了一个拐角……
直到现在，空余的时间越来越少，我还经常在下课后目送她离去的背影，看她逐渐消失在小路转弯的地方，并听着那句带着不舍的“再见”！
我渐渐地，渐渐地感觉到：所谓朋友一场，也许就意味着我们的缘分就是今生今世不断期待相遇又目送对方慢慢远去……
目送作文篇6
小学时，母亲每天送我上学，每次还没到校门口，唠叨就开始了：“放学以后到图书馆，放学后把手机开起来……”，而我的回答只是单调的：“哦”。走进了校门，背后还听见一大串的唠叨，似乎有说不完的嘱咐。本以为她还会看我消失在她的视线里的，但是直到走了很远，回头眯着眼睛寻找母亲的身影时，却已无影无踪，只有别的家长伸着头向里探望着他们的孩子。
中学时，母亲偶尔会送我上学，我在一家小店吃完早餐，见到同学，便匆忙与母亲再见，与同学一路。上学时少了母亲的唠叨，回家后母亲偶尔会说我几句，“你的同学走路背挺得多直啊，看看你整天驼着背，你挺起来肯定比她高！”原来，她有目送我的背影，只是我没有寻见她的身影。
今天去补习班时，我从车上下来，但见母亲开着车飞快的向前驶去，并且多说几句，在这个傍晚，我竟然有些失落，这次是换我去看她的背影离去。
有时她遇到连续加班，虽然每天都回家，可是彼此都见不到对方，有时母亲会悄悄地放轻脚步走到我床边，看看我睡了没，被子有没有踢掉。我自然也是母未归，夜未眠，假装睡着，睁开眼时，只能看到黑暗中母亲疲惫的背影蹑手蹑脚地出去。母女的目送是相互的。
曾经多少次埋怨母亲的唠叨，曾经多少次远望她的背影离开，默默地伴随着孤独。我慢慢在目送母亲的背影中长大，她渐渐在目送我的背影中年老，彼此目送，只是都不愿被彼此发觉。
