人物式作文精选6篇

在我们的日常生活中，作文是我们一直需要接触到的材料，我们都希望自己写的作文能得到老师的青睐，所以有明确的主题很关键，下面是本站小编为您分享的人物式作文精选6篇，感谢您的参阅。

人物式作文篇1

recently, a girl who was born after the year of 2000 showing a picture of her pregant image in weibo. this teenage girl wrote down the words that she was busying giving birth to a child for her so called husband, who was also a teenager. soon this picture became the hot issue. people were so shocked by the girl’s young face, which looked so innocent and she was just no more than 16!such a young girl surely did not have the ability to raise a kid, what’s more, they even did not figure out the meaning of responsibility. the problem of family education was brought to the public again. the root of young pregancy lies in the parents’ caring. the lack of communication between parents and chidren is easy to have such problem. it is not appropriate to have baby at such early age.

最近,一个出生在2000年后的女孩在微博展示了她怀孕的照片。这少女写下一些话,她忙着为所谓的丈夫生孩子,他丈夫也是一个少年。很快这张照片成为了热点。人们如此震惊于这位女孩稚嫩的脸,她看上去很天真,不超过16 岁!这样一个年轻的女孩肯定没有能力抚养孩子,更重要的是,他们甚至没有弄清楚责任的意义。家庭教育的问题再次被带到公众面前。如此年轻就怀孕的根源在于父母的关怀程度。父母和子女之间缺乏沟通很容易有这样的问题。如此小的年纪就有孩子是不合适的。

人物式作文篇2

2008年5月12日中午14点28分，一场达里氏8·0级的大地震在汶川震开，破坏力度达11级，在短短几天内，四川、陕西、甘肃、重庆等几个省份遭到地震不同程度的破坏，震坏了大半个中国，也震伤了我们中国人的心。

在这次突如其来的地震中，我心酸，家园被毁，有的人失去了孩子、丈夫，有的孩子成了孤儿，生死离别的场面，许许多多的人被无情的楼房压死的场面，都让我们涌出泪水；我敬佩，敬佩我们的人民子弟兵、退伍突击队队员、志愿者、教师、医生。他们一直坚守岗位，和时间赛跑，争分夺秒地抢救受难群众，只要还有一丝希望，抢救行动永远都不会停止，创造一个又一个生命的奇迹；我感动，来自全国人民献出的爱，有的义演、募捐、献血，有些地方也派出医疗队，国家也派出抢险队，提供粮食、医疗药品等物资，在这一刻，民、兵、官的心紧紧相连；我感叹，面对自然灾害，人类的生命显得如此脆弱、渺小，但是，我们也可以选择坚强、选择反抗，那些被埋在废墟中的受难者一直等到救援人到来的那一刻就是最好的证明。这一切一切的救援活动、捐助活动都充分地体现我们中华儿女强大的`凝聚力。

自然灾害是很难避免的，可是，只要我们有坚强的毅力，同样可以战胜困难，书写更多的美丽，创造更多的不平凡。家园被毁了，我们可以重来，因为在我们的身后，有许许多多的同胞在支持着，失去的亲人，也应该认识到生命的可贵，擦干眼泪，不能一直沉沦在痛苦中，学会乐观，重新振作起来，把我们失去的家重新建立起来，这是对死去的同胞最好的承诺，要坚信，或活着就是希望，国家的光明前景还需我们去关注、去开创，美好的未来在等着我们！

人物式作文篇3

在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名：爱生桥。

这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：小王老师。我永远也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着：红红别动，老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着：王老师您别过来，我自己能过去。不行，太危险了，老师来接你。看到小王老师那着急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，红红，你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听咔嚓一声，我知道情况不好。我说：;王老师，放下我吧！那样重量会轻些。红红，别害怕，没事的。

王老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声红红，快往上跳顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听咔嚓一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：王老师，王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。

人物式作文篇4

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”电视中一阵凄婉的吟唱让我不由自主地停下脚步，好奇的去看看屏幕下古朴的字体显示出的一行行文字。这些吟咏的片段深深吸引了我，于是我带着强烈的好奇以及对文学的喜爱把家里的书柜翻了个底朝天，终于在一个隐蔽的角落发现了落满灰尘的你——《红楼梦》。

?红楼梦》像是每个文科生的至宝，又像是高不可越的铁墙，只能让人望书兴叹。

但是我这个不知天高地厚的小丫头却千辛万苦找到你，并钻进了深深的大坑，从此开始了与这本书爱恨难分的纠缠史。

无数个夜晚，我盯着这本厚书一动不动的读上几个小时，一边被这个可怕的古文，文白混合的小说体折腾得欲哭无泪，一遍又难耐好奇心的往下翻译去。

读了一遍又一遍，又听了两遍评书和详细讲解后，我开始慢慢理解了这本书。很多人都认为这本小说仅仅是讲述宝玉和黛玉悲惨的爱情故事，其实这本书包含的深刻含义有很多。曹雪芹写这本书时已经被抄家了，他在一个连自己的命都很难保住时已经不再是一个浪漫多情、天真自由、锦衣玉食的“宝玉”。他懂得了很多，并把这些隐藏在书里，讲述了一个家族由繁华到衰败的过程。

“女儿是水做的骨肉，我见了女儿便觉清爽!”，只是宝玉说的一句话。这样的话在今日不足为奇，但在那个充满封建礼教的时代却是“疯话”。在那个时代，女性被束缚在“三从四德”里，甚至被剥夺拥有个性的权利。而在这本书的文字里，却有几十位个性迥异的女子，每一个都如此鲜活。秦雯的勇毅、凤姐的泼辣，都那样直扑而来，直教人惊叹。这样一对比，除了宝玉，男子反而一个个懦弱胆怯，只会读一点死书，糟蹋女人。有这么开放的思想是那个时代很少有的作品。

在这个家族衰败的过程中，很明显看出家族里的繁华与凄凉，这样明显的对比，让人不禁感慨万分。《红楼梦》这本书有段时间是被禁的，一开始我还不明白，这么好的书怎么会被禁呢?后来才慢慢发现，书中很多细节描写都在暗示朝廷的腐败与无能。包括凤姐偷偷放高利贷，薛蟠打死人后竟跟“没事人一般，只管带了家眷走他的路”，官府审案只称是“暴病身亡”，给点银子就完事了，可见薛家怎么能不败落?

读一本《红楼梦》，永远读不完的是深切的内涵与灵魂，你让我看清世间的真、善、美、恶。次次读，次次悟，正是《红楼梦》，你不朽的魅力。

人物式作文篇5

刚学了一篇课文，叫《钱学森》。看完后，我对钱学森肃然起敬。

钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意学生。当时他在美国享有优厚待遇，有富裕生活和优越工作条件。可他一刻也没有忘记自己祖国，他想早日回到自己祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。

当时中国是个贫穷国家，要钱没钱，要设备没设备，搞科学研究实在是困难。然而，钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明，凭借自己努力，终于为祖国做出了卓越贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。

最令我难忘是钱学森在美国说那句话：“我是中国人。我现在做一切，都是在做准备，为是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”钱学森在美国努力完成学业，为只是在回国后能多为祖国，为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献爱国情操。

钱学森可以为祖国献出一切，那我们为什么不能尽自己所能，为祖国做一点贡献呢？所以，我们要抱着让祖国日益强大心情，好好学习，让祖国更加壮大，更加昌盛！

人物式作文篇6

这几天我的脚扭了，所以行动有些不便，就算今天是星期六，可我哪也不能去。妈妈从一起床就对我的一天做了安排，我吃过饭妈妈就让我坐在床上看书。

忽然门铃响了，妈妈开门一看，原来是我姑姑。只见她左手抱着一束鲜花，右手提着我喜爱的水果，看到姑姑我好高兴啊！姑姑走到我的床前，嘘寒问暖的问了我好多关怀的话语，还撩开被子查看我的伤情，一股暖流涌到我的心里。可是正当我得意忘形的时候，姑姑突然说：“听说你学剑桥英语了，书拿过来我看看。”我赶忙下床从书包里拿出来递给她，因为报班晚的原因，第一次上课就从第二课开始学的。谁知姑姑翻开书就让我给她读第一课，我说第一课没学她就气急败坏的说：“怎么可能，哪有上学不从第一课学起，你肯定撒谎了。你是不是没好好学，为自己找借口啊！“我怎么说她都不相信，而却特别严厉，吓得我眼泪都快流出来了，看到情况不妙，妈妈在一旁尴尬替我解围。不论妈妈怎么再三解释，姑姑还是不依不饶，这回连我妈妈一起说，还说我妈妈回来得给我辅导，不能不管不问。

姑姑就是这样的一个人，不但强势还自以为是。平时也是这样，只要自己认为的事情，不管对错她都说别人是错的。等姑姑走了以后我对妈妈说：”姑姑真不讲理啊。“妈妈说：”她就那样也都是为我好，“但是我想这幸亏不是我的妈妈，也幸亏不是我的老师，不然我岂不是每天都哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！