丢鞋子作文6篇
各位对于写作文肯定不陌生吧，为了丰富我们的作文内容，我们需要多多阅读才行，下面是本站小编为您分享的丢鞋子作文6篇，感谢您的参阅。
丢鞋子作文篇1
“妈妈，我的鞋子呢？我今天穿什么鞋子？”早晨我一起床就看见鞋架上摆着一双双整整齐齐的鞋子，真不知道该穿哪一双好，要是能有一双既理解我的心情，又知道天气变化的鞋子那该多好啊！我陷入了深深的沉思……
突然，我的灵感上来了，我想发明一种神气的鞋子，乍一看，这种鞋子和普通鞋子没什么两样，软软的鞋底，平平常常的式样，但是仔细观察，就会发现它有与众不同的地方，因为它多了红，黄，绿三个不同颜色的按钮。
这三个按钮都是圆形的，只有绿豆那么大，别看它小它的作用可不小。红色的按钮是调节颜色和式样的，比如今年流行黄色的鞋子，款式是系鞋带的，如果你喜欢，只要按一下红色按钮，你的愿望马上就能实现。
黄色按钮是调节温度的，炎热的夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路被晒的软绵绵的，走在上面像火烤一样，如果穿上这种鞋，轻轻按一下黄色按钮，你的鞋子就会变成“冰箱”了立刻让你觉得舒适凉爽，这种神气的鞋子是靠什么发电的呢？哈哈！让我来告诉你，因为鞋子里面设置着一个极小的太阳能发电器和储存器。晴天的时候，储存器里储存着大量的热能，到了阴天又释放出来，转化为凉气，即使天热，脚下也是凉爽的。寒冷的冬天到了，到处白雪皑皑，脚冻得发麻发痛，如果穿上这种鞋，按一下黄色按钮，鞋里立刻暖烘烘的，再也不想穿笨重的棉鞋了。
绿色按钮是最受欢迎的，因为它的作用是按摩，当你上完体育课感到脚酸疼的时候，当你走完长路感到疲劳的时候，当你受到风寒脚感到麻木的时候，只要按一下绿色按钮，它就会自动为你服务，让你静脉畅通，浑身轻松自在，不舒服的感觉一扫而光。
听了这个介绍，你一定很喜欢这种鞋！你一定很喜欢这种鞋吧，我现在正在设计之中，我相信不久的将来，这种鞋会全面上世，你一定要买一双哦！
丢鞋子作文篇2
一双鞋，一对兄妹，在一个困苦的生活中，会有怎样温馨的故事，在无数坎坷中，他们不害怕，不畏惧，不断奔跑着……
故事主要讲了哥哥阿坤在一天去杂货店的时候不小心把妹妹的鞋弄丢了。可他哪买得起一双新鞋，只好把自己的鞋在早上的时候借给妹妹，下午妹妹再还给哥哥。但因为时间的原因，这个办法被否定了。于是，哥哥就决定帮六年级的明顺做功课，从而从明顺家接鞋穿。但这双鞋在友谊的矛盾中总是得而复失。后来，哥哥参加了跑步锦标赛，因为第三名就可以得到一双鞋。在哥哥的不懈努力下，脚上的破鞋终于报废了。但他只要一想起妹妹的脸便勇往直前，脚下的石块，碎玻璃扎心的疼，但他不愿放弃，把疼痛化作汗水肆意挥洒着。可是，当第一名来了，第三名的鞋却飞了。但友谊的力量又让他得到了两双鞋。
这到底是一股怎样的力量啊？
是亲情。哥哥答应妹妹的事一定会做到，哪怕脚下的石子再尖、再利，他也不会放弃他对妹妹的承诺。是亲情的力量让他奔跑，让他勇往直前。
是友谊。哥哥身边的同学一个个都心地善良，总是给哥哥鼓气加油，也总是给哥哥出气，如兄弟般亲密。明顺，他虽然有点嚣张跋扈，总和哥哥阿坤吵起来，但都是因为它们之间有太多误会。到了最后，明顺终于与阿坤和好，伸出了代表友谊之心的手。
是梦想。在这群活泼的男孩子中，都有一个足球梦。他们热爱足球，尽管从前的球衣球鞋不再拥有，但是，他们不愿放弃自己小心翼翼种在心里的梦想，因为他们知道，他们不论在什么情况下，都没有理由丢弃梦想，因为只有梦想，才足以让他们成长，只有磨练梦想，才能离梦想进一步。梦想是自己的，不是别人的！
成长的路上一定会有许多坎坷，把你绊倒、摔伤。但我们一定不能害怕，应该像阿坤一样勇于挑战，不怕挫折，等磨练的多了，才会发现自己真的成长了。
他们兄妹俩留下的感动、欢笑、哭泣，一点一滴全部都在这双鞋里，这双永恒的鞋，在金色的草地上快乐的奔跑着，留下成长的脚印……
丢鞋子作文篇3
洗鞋是一种很简单的家务活，可是你们知道吗，我可是历尽千辛万苦才学会洗鞋的。
记得那是一个阳光明媚的上午，我正遨游在知识的海洋，突然一个声音在我耳边响起：贺鑫磊，别光看书，你得多做点家务！走，我来教你洗鞋！我一抬头，才发现妈妈已来到了我的身旁。我刚要反抗，可是妈妈已经抓住我的手腕，把我向浴室拉去。
来到浴室，我先按妈妈说的，在一个大盆里接了许多水，然后把我那双自己都不愿意碰的臭鞋放入水中：妈，泡多少分钟才拿起来？妈妈在旁边悠闲地扇着扇子，说道：十五分钟后再拿起来，你就耐心地等一会儿吧。十五分钟后，我快速把鞋一把捞起来，抓起一旁的肥皂在鞋上抹了又抹，然后用木刷在鞋上努力刷起来。
刚开始我还一帆风顺，没有遇到什么困难。可是当我刷鞋的里面时，才发现我用的木刷太大了，虽然还是勉强可以塞进去，但无法来回刷。于是我便问妈妈：妈，我们家有小点的木刷吗？妈妈挠了挠头：我们家之前用的小木刷前天坏了，你爸他还没买呢！你自己想个办法吧！这个问题可把我给难坏了，绞尽脑汁也没想出办法来。我想着想着就泄气了，趴在床上，不肯再洗。这时，妈妈走过来，轻轻抚摸着我的头：儿子，不要灰心，你想不出来就再想想，总会有办法的！
我听了妈妈的话，便又打起精神来。过了一会儿，我突然想到：如果把鞋里的空间比作一个被束缚住的人，那鞋带就是束缚住它的麻绳。我把鞋带解开，空间不就大了吗？说干就干，我迅速把鞋带解开，拿木刷一试，果然够宽了。于是，这个问题就迎刃而解了。我把鞋子洗完后，又用水清理了四五次，然后就把它放到阳台上晾了。
俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要你肯认真刻苦地学习，没有什么是学不会的。
丢鞋子作文篇4
一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，仅有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。
阿里在帮大人买菜的时候不细心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他明白了你也会挨打的。到之后我才明白，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。
为了解决仅有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每一天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……
于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有还有，妹妹追着不细心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个天真的孩子之间的许诺，串起来的是属于孩子们自我的苦乐酸甜，苦中作乐，酸涩品甜。
哥哥报名参加了5公里的长跑比赛，因为第三名的奖品，是让他望眼欲穿的一双鞋子。当他信誓旦旦的向妹妹保证必须会拿到第三名的时候，他们脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子们的固执坚持。
阿里用最终的力气第一个冲过了终点线。他的父亲，教师，记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗”站在领奖台上，举着冠军的奖杯，阿里满脸的泪水，人人都以为那是胜利的激动。阿里却在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲伤是因为他心中期望破灭，是因为违背了和妹妹的诺言啊!
奔跑的小鞋子最终是安静的躺在地上，更破了，更脏了……那是帮主人赢得第一的小鞋子啊，本该被洗净，被炫耀……可是，我想小鞋子必须也很自责，因为那颗童心在自责。我们最终没有看到阿里的脸，但，他肯定是哭了。期望，当看到爸爸买回的鞋子后，阿里必须要笑得很开心才是。
丢鞋子作文篇5
影片《小鞋子》，一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。
母亲生病父亲工作。家里的许多负担都落在了懂事的阿里和他的妹妹莎拉的身上。阿里有一次买菜时不幸丢失了妹妹唯一的一双皮鞋。为了不给父母增加负担，让妹妹不把这件事告诉父母。阿里和莎拉的上课时间是不一致的，阿里决定把自己的球鞋先让给妹妹穿。妹妹上完课马上赶到约定地方把鞋脱给他穿，他再奔跑着去学校。天天如此……
阿里三次没有准时换到鞋，所以三次迟到，被主任发现了3次，第3次要开除阿里，幸好阿里的班导为阿里求情。
阿里看到学校有通知选派6名同学去参加长跑比赛，三等奖就可以送一双球鞋。仿佛又看到了希望，可报名时间已截止。为了送妹妹那双球鞋，他苦苦哀求老师让他参加比赛，肯定能得奖。
在比赛中，阿里汗已浸透衣物，那艰难的动作象征了5000米的煎熬。其中有位参赛选手在于阿里争夺第6、7名时，被无情的推倒。但阿里并不泄气，继续努力向前爬起…最终名次位于首位。
阿里得了冠军!
并没有如愿以偿地得到那双球鞋。更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑过程中磨烂了。这时，他爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。这就是影片的结束。
虽然他们家境贫困，可是他们的生活却很快乐。虽然他们的父母不能满足他们所有的欲望，但他们可以得到富家子弟没有的爱。虽然他们年纪轻轻，却能勇敢地面对生活的困难。阿里兄妹一放学回家，就要帮父母干家务。一做好家务，就马上坐在地上，读书写字，复习功课，成绩非常优秀，经常得到老师的表扬和奖励。这个感人的画面让我深深地体会到了我们读书一定要向阿里兄妹学习，学习他们的刻苦、主动。
生在21世纪的我们一定要勇敢面对生活!
丢鞋子作文篇6
故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，之后，阿里的出现让我明白了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不细心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎样办呢?不穿鞋时是要被教师责骂的!就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的明白如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校;妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求教师让她早点儿放学;妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不细心弄湿了鞋;阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，之后便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。
除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不一样的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一齐玩耍时，又让人感到纯真可贵。
其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会明白这件事，但不是;当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被教师责骂，但不是;当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最终，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙?我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。
