《品格》读后感7篇
读后感是我们对作品中的音乐和艺术的思考和欣赏，写读后感可以帮助我们更好地感知作品中的音乐和节奏，下面是本站小编为您分享的《品格》读后感7篇，感谢您的参阅。
《品格》读后感篇1
品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。这是读完《品格的力量》一书后，我最深的感受。《品格的力量》是英国塞缪尔·斯迈尔斯所著，此书被誉为“文明素养的经典手册”。
作者在书中探讨了品格在人生过程中的巨大价值。他提醒我们应该从那些高尚伟人的人生经历中吸取对我们的人生有益的东西。全书共分为11个章节，每章的内容都是由一个个意味深长的故事集合而成的，告诉在不同的场合、与不同的人的交往中，我们应该有怎样的品格，应该表现出怎样的气度与修养，作者分别从女性、劳动、勇气、爱情等方面论述了品格的精神力量。作者力图把那些曾在人世间生活过的最优秀的男女的高贵而壮丽的人生图景展示出来，给人以心灵上的强烈震撼。
一个人的一生，不会总是一帆风顺，或多或少会遇到一些挫折。这时，只有一样东西能够赋予我们一种巨大的力量去战胜困难，那就是一个人内在的优秀品格。优秀的品格如藏在人身体内的宝藏，它比任何金银财宝更有价值。恐慌失败时，不会影响它的存在；困苦挣扎时，它会出来拯救你。如果我们在失意时陷入黑暗，最后我们还是得依靠它来获取光明！一个用优秀的品格来支撑聪明才智的人，才是真正的聪明之人，否则，就是愚蠢之辈！有些人，很多时候，为了自己的私利和对己有利的目的，算尽机关，最后事情虽然成功了，但他们的成功是建立在损害别人的基础之上，建立在失去信誉的基础之上，他们害了别人，自以为聪明、机灵，其实很是愚蠢。他们根本没有明白“优秀的品格是成功的必要条件”，更可悲的是他们自认为自己是聪明人，自己占了便宜，殊不知他们得到是“小利”，失去的却是“大利”，他们的目光完全被自私蒙蔽！像这类“聪明人”到最后，“聪明反被聪明误”，不仅害了别人，也害了自己。
品格素质虽然是个人的事，但它的影响却是深远的，它关系着祖国和民族的未来。当今社会，不少父母把精力、物力和财力都投入到了孩子的智力和知识上的培养。每一位父母都希望孩子在将来的社会中，具备非凡的竞争力，然而，在激烈的职业竞争中，取决一个人成败，不仅仅是知识技能，还有生活细节，它就是一个人的品格。社会需要的不仅仅是专业技术人才，更需要一个善良、正直、诚实、勇敢、宽厚、自信、有责任心的综合素质人才。
人只有智能是不够的，智能加上品格才是真正的教育。知识上的缺陷将来还可以弥补和挽救，而性格上的缺陷几乎无药可就。正所谓：江山易改，本性难移。一个人性格形成就很难改变。好的品格，不是与生俱来的，而是靠从小培养的。父母和老师要担负起品格培养的任务。一定要及时给予孩子正确的导向，积极培养孩子的生活目标、价值观、人际关系及面对挫折的承受能力。培养品格是一种行动，而不是一项计划。好的品格是从榜样中学到的，而不是看书看到的。榜样是人人皆懂的语言，因此，父母和教师的示范作用是很重要的。因为是示范品格，而非教育品格。只有显示了好的品格，才能有效地鼓励别人，培养出好品格的孩子。
总之，品格是一个人真正的本质。有了它，你便拥有了善良、诚信、宽容、仁爱、正直。虽然社会上存在虚伪、存在狡诈，善良有时收到欺辱，诚信有时候遭到伤害，但真、善、美永远是人类的追求，品格仍然是人类生生不息的力量之源、快乐之源、幸福之源。
《品格》读后感篇2
我在家里看了一篇故事《品格的力量》，读了这篇故事，故事讲的是：一个父亲决定要卖掉自己的收音机，因为收音机常常出问题，不免要修，所以父亲决定要卖掉。
在路上，父亲因为觉得这收音机有问题，又不敢卖给人家。一再嘱咐女儿要跟服务员说这是被修过的。不然买主是要被伤害的，父亲跟服务员说了又说，十分对不起人，因为他知道，不诚实是很可怕的，结果，收音机只卖了6元钱，这是诚实的代价。
我看了这篇故事，觉得这位父亲实在是太伟大了。我明白了做任何事都要诚实，要做到诚实守信。就像我以前，老是跟老师撒谎，每次都不完成作业。现在我明白了。要诚实，做人要诚实。
《品格》读后感篇3
?品格的力量》这本书一共讲述了8位共和国勋章获得者的故事。书中的每一位人物都极其优秀，是我们新时代的偶像。偶像们的故事深深地吸引着我。但最令我敬佩的还是屠呦呦。除了国家赋予她的荣誉，她还是20xx年诺贝尔医学奖的获得者，极大地填补了中国在这世界领域的空白!
书中称呼屠呦呦是“青蒿素女神”。的确，她就像一株挺立的青蒿，顽强，不屈，执着地向着高处生长，拥有着克服困难的巨大勇气。其中她为“造福万民，不惜以身试药”这件事让我感动不已。当时的中国因为一场鼠疫，许多人染上了疟疾。屠呦呦团队研制出了冶疗疟疫的青蒿素，在生病的猴子中试验后，发现一只猴子因为吃了青蒿素后突然出现肝脏受损的现象，她自告奋勇以身试药，这可是冒着生命危险啊，但她却没有丝毫迟疑，一口便将青蒿素吞服了下去。之后她一边服药，一边完整记录着相关数据。读到这里，我才明白，后人所看到的一篇篇分析报告，都是屠呦呦一次次用生命为代价换来的最宝贵的第一手资料!不久后她又组织了第二次以身试药，试验再次得以成证，证明青蒿素的的`确确是无毒、高效的一款冶疗鼠疫的特效药!这个故事也让我想到了一个广为人知的中华传统故事--《神农尝百草》，屠呦呦就像故事中的神农一样，甘于耗费大好韶光，敢于牺牲宝贵生命，只为造命无数百姓黎民。
从文中我知道屠呦呦出生在艰苦年代，她从小明白求学的重要意义--读书可以改变命运。她的求学之路走得非常艰辛，为了躲避战火，她便和同学们举校远迁到乡间，就着蜡烛微光看书，忍着蚊虫叮咬学习，课本被毁就逐字逐句地抄写!在这么艰苦的条件下，她都能一直坚持读书，坚持学习。我不禁反思，我们在那样的环境下会如何?我不禁惭愧，我们现在做的又如何?在没有战争，没有逃亡，没有压迫的日子里，我们有着配备明亮日光灯的教室，先进的教学楼，宽广的操场。我们夏天有冷气，冬天有热饮，我们才是更应该全身心投入到学习中的一代人啊!百折不绕，勇往直前!
祖国的建设离不开每一个人，祖国的荣光需要我们守护，祖国需要更多像屠呦呦一样的人才。这一刻，从我做起;这一刻，我读懂了品格的力量!
《品格》读后感篇4
这个在暑假里，我看了一本非常励志的书——《品格的力量》。刚开始读的时候，我就不知不觉地被吸引住了，品格怎么会有力量呢？原来，指的是八位共和国勋章获得者。
这八位英雄都是令人肃然起敬的，因为他们让我知道了平凡人可以过不平凡的人生，平凡人也可以成为富强祖国的英雄！
在这八位英雄中，我最敬佩的就要属张富清爷爷了。他1948年3月入伍，先后参加了壶梯山、东马村、临皐、永丰等战役。每一次战斗，他都是突击队员，先后炸毁四个碉堡，是董存瑞式的战斗英雄。张富清爷爷在解放大西北战斗中立下了赫赫战功：西北野战军特等功一次、军一等功一次、师一二等功各一次、团一等功一次，被授予军“战斗英雄”称号、师“战斗英雄”称号和“人民功臣”奖章。
1955年初，张富清爷爷面临复员转业。以他的功绩，本可以在大城市谋得一个不错的职务。但是他打听到，湖北最艰苦的地方是恩施，恩施最偏远的地方是来凤，他二话没说，便把工作地选在了来凤，住在只有三十平方米的小屋内，省吃俭用……
我最敬佩的，还是他不求名利的高风亮节。从复员转业那天起，张富清爷爷一直深藏功名、淡泊名利。直到20xx年底，张富清爷爷才拿出“尘封”六十四年的勋章、报功书、立功证等军功证明。
“少年强，则国强”现在的我们定要好好学习，将来成为祖国的栋梁。正如李兰娟院长所说，我们青少年儿童不应该一味追星，要树立正确的人生导向和人生价值观，在这种观念的引导下，只争朝夕，不负韶华，不在该奋斗的年龄选择安逸！
《品格》读后感篇5
在《品格的力量》这本书中所提到的，品格的培养是一种内隐的学习，是一段潜移默化的身心历程，这似乎又是影响和塑造我们年轻一代高尚情操与美好心灵的内醒途径。
人生在世，生活百态。然而作为年轻一代的80后，尤其在当今时代，我们到底有多大的本事和作为呢?恐怕不是海阔天空的夸夸其谈，抑或是像唐吉柯德式的白日做梦那样就可以创造美好未来的。
我坚信：人的一生，应该用自己的品格和才智照亮前程。
个人修养—— 塑造高尚的人格品性
一直以为，注重个人修养，应该从孝道开始，当我们懂得感恩之时，才有更大的能量去回报社会。一个善于容忍、懂得体谅的人，一个心地善良、内心豁达的人，一个具有自我约束力和忍耐力的人，总能找到生活中的幸福，或者说，一个人的幸福在很大程度上就取决于这些善良、忍耐和体贴人的品格，使别人幸福的人他自己也一定能收获幸福。
勤奋博学——拓宽人生的视野
知识分子是中国文化的携带者，传播者，更该成为发扬者。80后，作为新时代的接班人，我们又何以扛起如此重任?正如作者在书中所言：在人的一生中，几乎全部的基础知识都是从书本获得的。
没有了这个朋友，人便没有了一个能随时帮助自己、告诫自己、充实自己的盟友。且只有不断学习的人，善于从多种途径学习的人，方能腹有诗书气自华，方能够拓宽人生的视野，方能改变自身的素质。
人格魅力—— 赢得幸福的婚姻
生活，如果只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，如果只有幸福而没有悲哀，如果只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。阅读此段文字的过程，是呼唤自己的身心一次破茧而出的重生。
80后的我们，总该在这该有的年纪做该做的事情，面对爱情、面对婚姻，是向左走，还是向右走?全凭心的抉择，或者说对一个人的认同感，抑或人格魅力。
有人格魅力的男人和女人都是人中的蛟龙，可遇而不可求。他们拥有本真的善良、坦荡的胸襟、沉稳的思考、坚定的责任心和浩然的正气。他们如山，内敛敦厚让人安全，细心呵护让人踏实;他们在外辛苦拼搏，在家尽孝疼子爱妻;他们有千回百转的侠骨柔肠，也会有沮丧失落与担心。或许这就是生命中的共鸣，一种男女相吸的磁场。他们用心灵，用文化，用品质，用人格的魅力弹拨所爱的人的心弦。
人生是一趟有去无回的列车，我们都只是一个匆匆过客，沿途风光无限，也只能尽收眼底，带不走，留不住。那么做这样一个人吧：一个思想纯粹、人格高尚的人。
《品格》读后感篇6
我本人平时很喜欢读关于励志的书籍，而学校这次提供的书籍里面，恰恰有一本很入我的口味——品格与个性的力量（奥里森·马等著），这本书是成功与失败的分水岭。纵观本书的目录部分，我已经概知全书的内容，但还忍不住去细读。
本书共十五章，章章句子整齐，理解精辟，还把理论与实际相联系，举例证明，使我能够一目了然，理解清晰。
第一章主旨是创造成功的机会。分论点有机会只眷顾有准备的人；机会不会嫌贫爱富；善于发现机遇的真面目；敢于冒险才能抓住机会；抓住万分之一可能的机会 。从第一章中，我学会了当机会经过的时候，一定要积极的抓住，不能退缩，而我们平时一定要做好迎接机会的准备，敢做别人不敢做的事。
第二章是从时间中寻找财富。虽然它包括三个论点，即让孤独和无聊的时间充实；提高时间利用的质量；做一个守时的人。但我总结一点就是一定要珍惜时间，时间来的宝贵，如生命一般，所以我们一定要惜时，创造成功。
第三章是职业生涯的选择。选择合适的正确的职业，对我们的成功很重要，那就要做到从事合乎道义的职业，选择自己擅长的工作，善于发现自己的天赋，不让他人决定你的命运，求职方法等。这都需要我们学习和思考。
第四章讲的是明确的目标是成功的起点。我们都知道每位成功的人都有自己明确的目标，因为没有目标，人就不知道自己想干什么，体会不到成功的喜悦感和失败的挫败感，也就没有了动力。这一章要求我们一定要明确自己的目标，切忌想法太多太空。
接下来的五到十章讲述的是品格的力量。即要追求良好的品格。首先是仪表，仪表是人们的门面，所以一定要举止文明优雅、谦逊，诚实、善良、要友善待人，给人赞美、和优秀的人交朋友，不和“小人”较劲、学会接近陌生人、多站在对方的立场上考虑、培养机智、一定要自信，乐观，千万不能自卑，消极。
最后一部分就是要付诸实践，从实践中获得成功，这也是至关重要的一步。所以我们要保持正确的判断力，行事果断，不要轻言放弃，因为毅力往往比天赋更重要。我们还需要培养超人的自制力，忍耐力，勇于面对失败。而如何面对失败，本书也教会了我们几种方法。一是事先制定对付失败的计划，要知道挫折绝对不等于失败，挫折和困苦也是一种财富，摔到了再爬起来，坚持下去一定会成功。墨守成规不行，因循守旧不行，一定要学会创新，激活体内创新因素。
最后一章讲述了财富的内涵。金钱，物质远没有生活中的智慧来的重要。健康、知识、交友这些精神层面上的东西才是人生中最大的财富。
读完本书，让我受益匪浅，它洗涤了我的心灵，使我对自己的人生更加明朗。我坚信，在我以后的学习生涯中，我一定会活的更精彩，而读书，读好书将伴随我以后的生活！
《品格》读后感篇7
我是一个爱读书的人，因为我铭记着这样一句话“书籍是人类进步的阶梯”。每每去选择一本书来阅读的时候我都期望从中有所感悟和收获。最近，我阅读了很多的书籍，而令我印象最深刻的就是奥里森·马登著的一本名为《最伟大的励志书——品格与个性的力量》。
这本书分别从创造成功的机会、从时间中寻找财富、职业生涯的选择、明确的目标是成功的起点、追求良好的品格、生活中的智慧、品格与个性的力量、自信是成功者的随身法宝、乐观的性格能让你更自信、热忱造就的奇迹、少说空话立即行动、不要轻言放弃、勇于面对失败、多一分创造多一分成功、财富的内涵这十五个不同的角度来阐述。
这整本书中“勇于面对失败”这一章节讲述的内容给我的启发是最多的。我明白了：我们的人生不会永远一帆风顺，我们要走的路也绝对不可能总是平平坦坦。我们中的每一个人都不可避免地要接受失败的洗礼。遭遇失败，是成功的必经之路。成功道路上不仅有伪装的陷阱，更有一道道坎需要我们去跨越，跨越这道坎，我们将会离成功的目的地更加进一步。
面对失败我们不能萎靡不振，不能自暴自弃，我们应该振作，我们应该勇敢的面对这次失败，并且坚信经历了这次失败我们迎来的将会是成功。
如果把人生比作一场比赛，有的人则会认为每一次失败都是在给比赛减分，其实事实并非如此，失败是在给我们为下一次成功积累经验，是一种财富，有了失败我们在接下来的奋斗中就会避免犯导致上一次失败的同一个错误，那样我们离成功就更进一步了。
我很赞同书中讲到的一个事先拟定防止失败的计划，经常自问：如果这事发生，最坏的后果将是什么？我有没有足够的条件和能力确保自己度过那段时光？与此同时扩大自己的支持系统也十分重要。失败后的解决办法就是依靠家庭和亲友，善于从他们那里寻求帮助。
挫折绝对不等于失败。因为如果把人生比作是一朵常开不败的花，那挫折必定是滋润花的养me分，没有挫折的人生是不完美的人生，没有养分花就会凋零。如果说彩虹之前的暴风雨是一种挫折，那么是挫折造就了绚烂夺目的彩虹。所以说挫折不等于失败，反而是挫折造就了成功。
