防校园欺凌的心得5篇
通过心得体会的写作可以在实践中积累宝贵经验，心得体会是我们与自己内心深处的对话，让我们更加了解自己的潜能和可能性，以下是本站小编精心为您推荐的防校园欺凌的心得5篇，供大家参考。
防校园欺凌的心得篇1
近年来，校园伤害案件频繁发生，严重影响了在校青少年的健康成长。面对校园伤害事故，作为校长深感头疼。学习了《校园伤害事故的预防与处理》之后，的确为我们答疑解惑，起到指导作用。近期对一些校园伤害案件进行了调查分析，在此提出预防和减少此类案件发生的对策和建议。
一、校园伤害案件的特点
一是意外事故伤害案件较多。法院在被调查的76件案件中，因意外事故造成的伤害案件达49件，占所有案件的64.4%。此类案件涉及学生学校生活的各个方面，因体育活动意外伤害的23件，因追逐打闹造成伤害的16件，因校园设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等10件。
二是主观恶意伤害案件明显减少。据调查显示，2005年以来共受理主观恶意伤害案件27件，其中2005年受理11件，2006年受理9件，2007年受理6件，2008上半年受理1件，呈逐年下降趋势。但个别伤害案件性质严重，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡的有2件。
三是初中学校伤害案件比例偏高。在所有被调查案件中，初中在校生伤害案件相对集中，共有54件，占71.1%。
四是调解难度大。在调查的大多数案件中，受害方除诉请赔偿医疗费等费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额较大，使案件难以调解结案。
二、从调查分析看，导致校园伤害案件发生的原因是多方面的，主要有以下几点：
(一)学生自身方面的因素。由于认知能力和生活阅历的局限，加之学校教学内容的单一，低年级学生缺乏必要的安全常识和自我保护意识，往往在没有大人监护的情况下，因好奇、好玩或调皮打闹而导致伤害事故;高年级学生虽然具备一定的安全保护意识，但青春期特有的强烈自尊心和争强好胜心理，使之在处理人际关系矛盾时，往往因缺乏自我控制能力和法制意识而采取简单甚至极端的做法，从而酿成伤害事故。
(二)学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对安全问题提高了认识，但在具体管理工作上没有抓严抓实，缺乏对学生良好思想行为习惯及法制意识的培养教育，没有相应的完善的规章制度和教育措施，尤其是在细微末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学率，教学任务和教学成绩方面压力巨大，教学配套安全设施投入不够，难免存在安全隐患。另外，个别教师职业道德素质低下，责任心不强，未尽到对学生的保护责任，甚至违规违法侵害学生人身权利，也是这类事故发生的重要原因。
(三)家庭教育方面的因素。现代社会紧张忙碌的生活节奏，很多学生家长将对子女的教育过分依赖于学校，而学生在校时间较长，课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间交流和沟通;不少家长本身的思想文化素质较低，难以提供给子女良好的家庭教育;青春期学生特有的叛逆心理及与家长之间的代沟等，种种因素导致学生在家庭内部安全教育的缺失，从而为伤害事故的发生埋下了隐患。
(四)社会环境方面的因素。紧张枯燥的学习压力，单调闭锁的校园生活，使很多学生渴望了解和接触社会，而现代社会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别能力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为滋长于校园，如果不加以防范和有效控制，难免会发生伤害事故。
三、建议和对策
我认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社会都应积极行动，采取有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和减少校园伤害案件的发生。为此，提出以下建议和对策：
(一)狠抓学校主阵地，加强学生道德法制教育。学校应成立专门的安全教育领导小组，在严格排查和消除自身安全隐患及管理问题的同时，利用课堂和校园文化建设活动，采取生动活泼形式多样的方式方法，将教育落到实处，抓到细处。另外还应加强教师职业道德建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
(二)加大家庭教育宣传指导，营造学生健康成长氛围。各级法制宣传部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣传和相关教育指导送到每位学生家长手中，在提高学生思想认识的同时也提高家长的教育水平，以此来营造学生健康成长的良好家庭氛围和环境。
(三)净化校园周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年学生的影响。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责，以言传身教、循循善诱的方法，在青少年学生中弘扬社会正气、文明风尚，从而培养他们自尊自律意识，增强其自我保护和防卫能力。
(四)加强学习相关法规，研究制定防范措施。预防校园伤害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要认真学习和宣传教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，研究制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围，保障青少年茁壮成长。
心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。
防校园欺凌的心得篇2
“别人欺负你，是忍让还是反抗？看到同学被欺负，是明哲保身还是告诉老师？面对校园欺凌，该怎样有效保护自己？”10月20日上午，一场“向校园欺凌‘说不’”的专题讲座在惠州市科技馆三楼举办，来自惠城区人民检察院的检察官张阿姨首先向我们50多位东时小记者们发问，让小记者们带着这些问题进入课堂中。
张阿姨用朴实亲切的语言，通俗易懂、简单实用的法律知识，结合发生在校园真实的欺凌案例，引导小记者们思考校园欺凌的危害性，教导小记者们正确应对校园欺凌。同时通过一个个小视频和现场演练进行讲解，让小记者们直观地感受到校园暴力的危害及应承担的法律责任。
在上这节课以前，我还以为只要肢体上的虐待才是校园欺凌，其他的一些行为只是小孩子闹着玩儿的。经过今天张阿姨的详细案例讲解后我才明白，原来语言上的攻击、给同学取侮辱性外号、集体排挤同学等等也都属于校园欺凌现象。听到这里，我脑海里突然浮现出一起起发生在我们身边的校园欺凌事件：我也曾经给同学取过外号，我们班几个同学也有联合起来侮辱过别班的几个同学……我不禁为我们做的这些校园欺凌事件惭愧起来，我还向爸爸妈妈保证以后我不再给同学取外号不再跟同学们一起侮辱别人了；如果看到同学被欺负，我也一定不退缩，要勇敢地报告老师，就像张阿姨告诉我们的一样，我们一定要有正义感，要有明确的态度和行动，对校园欺凌“说不”。
张阿姨就如何预防和应对校园欺凌分别给家长和小朋友们支了很多招。她还让全体小记者们起立一起大声宣读倡议，呼吁同学们自觉抵制校园欺凌，正确保护自己。同学们参与的积极性很高，现场气氛热烈。
最后，我们与检察院的检察官和其他工作人员一起拍照合影。同学们，让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起。
防校园欺凌的心得篇3
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，反对校园欺凌从我们做起。
防校园欺凌的心得篇4
校园暴力在哪一个国家都是一个棘手的问题，对于未成年人来说法律几乎不能拿他们怎么样而且于这些人而言拘留坐牢也可以被当作一件极光荣的事情。被欺负的孩子要么是心理生理有缺陷要么是家境不好，一个孩子一旦被一个人欺负往往意味着他会被一群人长期欺负。
可笑的是极少有家长知道自己的孩子正在遭受校园暴力。其实如果孩子告诉了家长那么结果会好很多，可是为什么大多数的孩子不愿意说出来呢，内向又懦弱的孩子更怕被孤立更在意自尊也更不愿意和家长交谈，一部分受害者甚至会暗示自己“我并没有被欺负”，或者认为自己更本无力反击，不停的自我否定，所以长期遭受校园暴力的孩子心理一定不会健康。
预防校园暴力，我认为好好学习可能是最好的办法，其次才是和父母良好的沟通。没有一个人会欺负自己父母眼中的好孩子，有人会疑惑为什么和父母沟通是其次，这其实是分情况的，我确实遇到过有家长跑来大闹一场然后孩子再也不被欺负的但更多的是家长闹过后当场认错放学却将人家孩子堵在厕所.....后者家境更差些。
校园暴力与施暴者和受害者的性格，家庭条件，受教育程度有很大关系，不甘和以暴制暴只会让自己和施暴者一样堕落，好好学习然后离开，最好的反击是十年后你过的比他们好。
最后，如果曾经遭受过校园暴力请不要羞于去看医生，你值得好好的活着。
防校园欺凌的心得篇5
本文作者：夜游者-星a之
世界充满了多样的“色彩”，只需等你去发现它
在小时候我们可能会幻想着自己有像动漫或电影里面那些超出自然的力量，想着如果自己有这些力量就可以去拯救世界亦或者去俘获女孩子的芳心等。当然每个人的想法都各有千秋，可随着我们年龄的长大，这些想法也随之淡去。但假如某天真正给你一个超出自然的力量，你又将如何使用呢？《五色浮影绽放与花之海洋》便是这样的展开，（原名：花の野に咲くうたかたの）是applique开发的美少女游戏，2015年3月27日全日本发行，由hikari-field在今年4月代理发行中文版。
游戏体验超自然能力那开头扯到超自然能力必定是和游戏有关的内容，果不其然我们的男主正是这样的存在。因为小时候出过一场意外，那段时间的男主（新堂道隆）眼睛失明，不过幸好天佑眷属眼睛又慢慢的恢复了。并且偶然获得能看见别人“色彩”的能力，这个能力该如何说呢？比如一个物品它本身有颜色，但是你触碰之后这个物品它上面就会有你的“色彩”，随着触碰时间的长短，“色彩”附着在上面的时间也会变长变短。而这些也只有我们的男主能看见。在游戏后期剧情中，男主还掌握了激发“色彩”更强的力量，虽然副作用会让眼睛再度受损、失明。
不仅如此，除开我们的男主，游戏里还有一位超出自然科学解释的幽灵。但你不要以为这位幽灵是普普通通的哟，她的外貌不仅是可爱的美少女，还能随时实体化（并且拥有和人类一样的构造）展现在人类的眼中。在危险时刻还能附着在你的身上，帮助你破解危险。不过以上都是这位幽灵小姐的一点点能力罢了。本游戏最厉害的一部分就是樱花的侦探能力拉满这一方面，即使没有去现场调查，只听旁人的描述即可推理出不偏不倚的答案来，可谓是柯南后继有人了。
故事线路游戏的故事线路一共有五条，在我游玩的这17小时内，我只通关了三条线，那为什么没有坚持打通全结局呢？首先这个游戏它在前期的共通线实在是太长了，玩gal最主要的一点是什么？就是糖啊，只要你给我糖，不管游戏剧情如何烂到尾，我都不会太过苛刻。但在我开始游玩的7小时内，基本没有糖，全程在破案。当然破案也许来说还算有趣，但也要控制度吧，来个1小时内的破案点到为止就可以了。但是你硬生生要搞7小时的破案内容，这就让我很烦恼啊。
要说突出人物的性格吧，1小时也足以毕竟这不是长期动漫之类的，人物性格方面给个大概就行（游戏中也就给了个大概）。那破案就破案呗，精彩一点其实我也能接受毕竟活跃活跃脑子也不错。但是游戏中的破案环节很难很难想象制作组是在什么样的环境下写出来，我们的男主本是大学生，但在游戏里你根本体会不到大学生的那种感觉，反而比高中生还“弱智”那一种。就先不说大学生这一设定了吧，破案环节居然是找猫、学校灵异七大事件之类的，很简单的事情制作组明显把故事线路写的复杂化，让大家以为这是什么高深莫测的大事件，结果到最后你给我说是找猫和愚蠢至极的灵异事件？
可能说到这里就有人要站出来说了：“这难道不就是很正常的事情嘛，你指望这些大学生要破什么大案件。再说了gal本身就是慢慢来的，你不想玩可以不玩啊！”我只能说，游戏如果太接近于生活的琐事，尤其是gal这一种类型的很难让人有继续玩下去的念想，明明大家在生活中的琐事已经够多了，玩游戏就是为了接触与现实生活不一样的感受。结果我玩的游戏和现实生活一样，那我玩的意义在哪里？还有男主能看到“色彩”、幽灵小姐这些奇异的元素都能加进去，你把破案事件写的更为精彩一点又有何妨？用好的设定加入到普通的事件中去，实属是智障操作。
你以为共通线7小时结束坐牢后进入个人线就不用坐牢了吗，很显然是不会的。个人线路还是会有破案环节、以及让我感受不到糖的对话，只不过个人线路是专攻一个女孩子，破案的时间比较少了，但吃糖部分还是仅限于20分钟内。这么说吧游戏总时长大概在25小时这样子，吃糖的部分只占1.5小时，其余部分要么是智障的破案环节，要么就是吃不到糖的无聊对话。（请问这是个什么吊内心独白？）
人物设定五条线路肯定对应的是五位女孩子，但怎么说呢，通关三条线路之后没有欲望通剩下两条了，因为最后的结局太过平淡，对话苍白无力。
这就是本游戏稍微能让我提起兴趣的角色，因为在开始的共通线路她的推理能力确实max+。尤其刚开始道隆入住樱花庄时，樱花为了考验道隆是不是自己内心的那位满意住客，还特意上演了《萤火之森》最后消失的剧情，这里多少带点泪，不过最后也是虚惊一场罢了。由于是幽灵接触人类社会时间不长，所以性格方面较为耿直，有什么话也就说什么不会藏着掖着。但也随着与道隆他们的接触，性格也发生了变化。
藤宫汐音（cv：秋野花）游戏中的第二可爱担当吧，与道隆小时候就认识。在道隆失明的那一段时间，也陪同道隆进行康复训练，不过也就是那一时刻开始汐音慢慢变得害怕黑暗了。性格方面也是比较爱哭，但心地善良与他人交流时永远是轻声细语，并且由于剧情中的某个事件还导致汐音的记忆力长出常人。当然她也是道隆的第二“房东”，樱花庄也是她家管理的。
井之上丽奈（cv：二戒堂文乃）高冷、傲娇、好强，千金大小姐这些词汇用到她身上在合适不过了，并且在游戏中给人带来一种御姐的气息。认识道隆的时间是最长的，从两岁就开始认识可以说是青梅竹马了。从小时候就有点男孩子的味道，可能是与道隆和其他男生接触时间长的原因吧，有时道隆话里有瑕疵就会被丽奈个重拳打到脑袋上，不过这也是熟人之间的互动吧。
游戏中第一可爱的学妹，升学时就认识道隆他们，而打工店的再次相遇也促使了道隆与凉子进一步的关系。别看凉子身体瘦小，人家可是田径部呢，并且实力也超过了许多田径部的学姐们。不过这也导致了她被孤立、欺负这一类型，也心疼小凉子没有与这些乌合之众斤斤计较吧。
鹊雫（na 三声）（cv：楠原结衣）在共通线路并不是很多话的学姐，比起丽奈而言更高冷了一些，尤其是和樱花一样，推理能力也算得上是佼佼者了。并且人家还是学生会长，能与高冷还是学生会长的学姐谈一场恋爱是多么的满足呢，以后学校里横着走。
结语游戏总流程大概在30~25小时之间，吃糖时间我算给它3小时，其余我已经不想再吐槽了。至于你是想吃糖，还是想坐牢30个小时看看他们是如何用好的设定来解决一些生活琐事，都随你们自己吧。不过游戏把学妹、学姐、同龄人、不是人都给你机会可以谈一遍，还算是可以了吧。
