读《卖火柴的小女孩》有感4篇 点燃心灵的《卖火柴的小女孩》

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本文是针对童话《卖火柴的小女孩》的阅读感悟。故事描述了一个贫困而无助的小女孩,在严寒的冬夜中,无助地卖火柴来维持生计。通过阅读这个童话,我们不仅感受到了小女孩的坚强和勇敢,更体会到了关爱他人与关注社会弱势群体的重要性。阅读本文,让我们一起思考人与人之间的温暖互助,以及如何关注和改变社会现象。

读《卖火柴的小女孩》有感4篇 点燃心灵的《卖火柴的小女孩》

第1篇

童年充满着欢声笑语,童年生活丰富多彩。可是今天,我怎么也高兴不起来,因为我始终沉浸在《卖火柴的小女孩》这个童话故事悲伤的气氛之中。

我仿佛看见一个赤着脚丫的小女孩出现在我的面前,那又饿又冷又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛看到小女孩在寒风中叫卖火柴的身影,那凄凉、悲惨的声音像利剑般戳人心房;我仿佛看到小女孩蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯,向点燃的'火柴投去渴望的眼光。

小女孩啊,和你相比,我生活得是多么幸福:我穿得靓丽新颖,而你却穿得破破烂烂;我吃得丰盛营养,身体健康,而你却饥寒交迫,又黄又瘦;我有疼爱我的父母,而你却只有一位残暴的父亲……可是,种种坎坷的经历并没有吓倒你,你依然那么坚强、勇敢。

“她们在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。”故事完了,安徒生爷爷笔下的你跃然纸上,我想,如果你和你的奶奶来到中国江苏素有“鱼米之乡”之称的常熟的话,那你们的生活将会是另一番景象。

但是,我这天真幼稚的想法是不可能实现的,因为在你们的国家——资本主义国家,等待你们的只是贫穷和剥削,痛苦和死亡。穷人们渴望自由和快乐的愿望是无法实现的,所以,“她死了,永远地离开了,在大年夜冻死在冰冷的墙角。”看到这揪心的话语,我不禁攥紧了拳头,因为我恨,恨资本主义对穷人的压迫和残酷,虐待和侮辱。

小女孩,一个比我还小的女孩,她应该有烂漫的童年,应该去上学,去游戏,去坐山车;她应该有鹅黄的帽子,浅红的羽绒衫,碧绿的手套,洁白的跑鞋。然而,小女孩没有,什么也没有,她只有饥饿、寒冷、痛苦和不幸。幸福在哪儿?小女孩啊,你向往的地方在哪儿?

现在,我国乃至世界各地已经开通了许多希望工程的热线,把小女孩般的孩子从苦难中解救出来。我掩卷深思:如果当时小女孩的国家也有这样的工程,那么小女孩也不至于在普天同庆的大年夜冻死了。

读《卖火柴的小女孩》有感4篇 点燃心灵的《卖火柴的小女孩》 第2张

第2篇

“唉,多么可怜的小女孩呀!”我合上这本已经读了好几遍的故事书,眼前不禁出现了一位矮小的小女孩,在向我微笑。想到这儿,我心里为她伤心,为她生活在那样的世界里感到愤愤不平。

?卖火柴的小女孩》这本书讲述了在春节前一天晚上,有一个小女孩在街头卖火柴,可最后没有一个人来买她的火柴,小女孩很伤心,她不敢回家,因为她的`妈妈已经卧床不起,她要赚钱给妈妈买药,要是她赚不到钱,她的爸爸就会打她、骂她,最后含着微笑冻死在街头的故事。我真痛恨那些过路人,哪怕买一根火柴也好,至少不会冻死那可怜的小女孩。

当我读到小女孩几次划着火柴为自己取暖,看到了幻想时,不禁为小女孩因贫穷而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到伤心。美味的烧鸡、烤鸭,巨大的圣诞树,熊熊烈火的大火炉……这一切都是幻想。和小女孩相比,我是多么幸福,从小到大想要什么有什么,吃饱穿暖。在家里,爸爸妈妈疼我、爱我;在学校,老师关心我,同学陪件我。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

我真希望小女孩能生活在我们的世界里,她就可以和我们一样去上学;一起去郊游;一起感受生活的美好!

第3篇

星期日早上,我坐在床上读着安徒生童话中卖火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空闪烁着,似乎在看着我快要流泪的眼。小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。卖火柴的小女孩这个故事主要讲了一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴,被冻死在午夜街角的故事,它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷,我还记得卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走,只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红,一双赤脚穿着破了的拖鞋,她用围裙包着许多火柴,红红的小手里还抓着一把。最后,她用一根根火柴为自己照明取暖,美好的幻景不停地出现,她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶…… 当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的.圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本就无法实现。比起小女孩,我是多么幸福,从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我;

在学校,有老师和同学的关心。生活是多么的美好!如果有时光穿梭机,我就要来到她的身边。我要把我的新衣服送给她,让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一如果有时光穿梭机半,让她可以买好吃的东西。如果有时光穿梭机,我就把她接到我家,让她和我一起上学。如果有时光穿梭机,我要帮她实现愿望。 卖火柴的小女孩这个故事后,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么。

第4篇

在书中行走,你会发现广阔的道路;在书中航行,你会找到知识的彼岸;在书中品味人生,品味之后,回味无穷。

书伴我走过了13个春秋,可13岁的我却热衷于童话,安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》令人心痛、叹息。

当你看到卖火柴的小女孩赤着头光着脚走在大街上时,刹那间,一股寒冷从脚下往上冲,那冷并不仅对小女孩可悲而冷,更对人们心里的寒冷而冷。难道他们没有“助人”二字吗?没有“人人为我,我为人人”的奉献精神吗?为什么不去帮一下她呢?当卖火柴的小女孩划亮了火柴见到了美好的东西时,我又为小女孩感到悲哀,感到幸福,因为小女孩可悲到只能用幻想来补充自己,又为小女孩在死之前能见到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或许死前看到丑陋的世界远比在死前看见美好的东西好。当阳光洒在小女孩身上,她死了,所有人都会为她感到惋惜。此时一股愤怒便从心头涌出:为什么小女孩死了才有人去关注她,为什么不在小女孩活着的时候去关心一下她呢?我百思不得其解,也许是当时黑暗的社会造成,也许是社会的`不公平不公正造成。

童话《卖火柴的小女孩》走过了几个世纪,永不变色,小女孩的可悲不仅在贫穷更在于她生在一个没有人情的社会。

卖火柴的小女孩走了,我却没有对书的热爱逝去。在春夏秋冬一年四季中,我捧着书,伴着茶,品味书中的天地,书中的人生。让我快乐、健康的成长。

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