感恩老师作文范文6篇 "致敬恩师,感恩启航"

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感恩老师是一种美德,许多学生在长大后依然对老师心存感恩之情。现在就让我们一起来看看一篇优秀的“感恩老师作文范文”,致敬默默耕耘教育事业的各位老师。

感恩老师作文范文6篇

第1篇

老师,多谢您!多谢您为我们付出的担心、为我们付出的汗水、为我们付出的岁月。老师你是伟大的,无私地为我们奉献出这一切的一切,为我们铺设一条正义无暇的道路,为我们讲解人生的坎坷,更是能够传授知识给我们的老师了。多谢您!

差不多每次上课的时候,我们有时不听话、不做作业、不做笔记、不听课的时候。你就会训斥我们,我们更离谱时,还会顶撞您,或许那时我们就应是没有理解你为什么会骂我们把!可是每次想起的时候。都会体悟到你为什么会骂我们,所以;从今以后都会好好的学习,不会这样的顽皮,不听话。我们更是就应尊敬您,让您减轻对我们的负担和担心。

老师您犹如一把钥匙,为我们开启知识的大门,让我们在这广阔无际的海洋中遨游,让我们在那里吸取着丰富的知识。

老师您犹如一根蜡烛,为我们点亮了纯洁的心灵,让我们永远走在正义的道路中,让我们不为生活中的种种挫折所困倒。

虽然这都是书写的,但并不代表我心里全部的话,所以我们会用行动来表现出我们的感谢,所以的礼物就是用优秀的成绩来报答您对我们的栽培和您对我们付出的岁月。

感恩老师作文范文6篇

第2篇

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

第3篇

我怀着一颗感恩的心去看这校园,发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师,那是默默奉献的春蚕,那是燃烧自己照亮他人的蜡烛!那就是老师。

老师既是两个神圣的字眼,老师又是一种神圣的职业。我感恩老师!

教书是老师的责任和义务。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮现在我的眼前。当时,我因为一道题解不出来,我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星的走来,关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会,您紧皱的眉头稍微一动。我知道,您做出来了。您开始向我讲,一遍,我没听懂,二遍,还是没听懂……你就不厌其烦地讲,知道我懂了为止。我的心里有股暖流流动着。老师的这种精神不是令人钦佩吗?

当老师批评我时,我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我,我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒,可您就是那位严师。在您的管理下,我想我一定会成才的。感恩您,感恩你那颗无悔的心!

育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壮成长。我坚信,在您爱的阳光沐浴下,我会长成一棵参天大树!感恩您,感恩您那颗善良的心!

生活上有了困难,老师你就像我妈妈!鼓励我勇往直前,克服困难。当我生病时,您在我身边的每一声问候,都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字:妈妈!感恩您,感恩您那颗关爱的心!

老师,如果说我是小草,那您就是鲜花,是您使我不再孤单;如果说我是花朵,您就是园丁,是您使我健康成长;如果说我是小麦,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

第4篇

教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。

老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

第5篇

她圆圆的脸上总是挂着微笑,给人的感觉是那样的亲切;她虽然戴着一副近视眼镜,却时时能让我们感觉到她的眼神是哪样的柔和、那样的慈祥;她那略显赢弱的身材,为我们这些稚嫩的幼苗撑起一把能遮风挡雨的大伞。她是我们班的语文老师,我们班的班主任吴红。

她给了我们每一个同学春天般的温暖,也给了我们每一个同学慈母般的关爱。记得我刚从江西老家到昆山上学那会儿,因为怕生,老是哭鼻子,吴老师总是想办法哄我开心,还要班里的同学都和我交朋友。使我能够很快就适应了学校的一切,和同学也都相互熟悉了,也有了自己的好朋友。我也不再因陌生而感觉害怕,动辄就哭鼻子了。

她不仅给我们传授知识,还因课文施教于我们做人的道理。每上一节她的语文课,都使我们在增长新的知识时,也不知不觉的增长了身心的健康,使我们从学过的课文中,懂得了是与非的不同,明白了什么是积极向上的,什么又是危害社会的。

她还时时刻刻关注着我们的学习情况。记得我进入三年级时,有一个星期四的语文课,吴老师讲过课文后,给我们布置了三个课堂作业。同学们都在忙着写,可我却因为上课开小差没听懂而一直没写。下课时,吴老师来到教室发现我没写作业,就温和的问我没做作业的原因。下午放学时,她牺牲自己的休息时间,陪我在教室里给我补课,直到我弄懂为止。由于吴老师一边讲我一边写,等到我作业快要写完时,都已经18:00多了,直到这时吴老师才急匆匆的去赶公交车回家。而我呢,步行十几分钟就能回到家了。

当我和妈妈走在回家的路上,看着吴老师这么晚一个人去赶公交车的身影,心里真是难过极了。我好想对吴老师说一声:“对不起,吴老师,我今后一定会努力学习,上课认真听讲,再也不让您这么操心了。”

这就是我的老师,一个像妈妈一样关心、爱护、帮助我们每一个同学的好老师,我深深地感恩她。

第6篇

老师是我们的第二位母亲,她不但给了我们甘甜的乳汁——知识,还教给了我们生活中的道理。让们做一件事先考虑到是与否,善与恶,用正确的选择来解决一件事。

我却挨上了板子。心里既后悔有懊恼,我的脸涨的红红的,低着头沉思着出了办公室。原来这就叫师爱?既然如此严厉。我的脸涨的红红的,低着头沉思着出了办公室。原来这就叫师爱?既然如此严厉。

老师是我们的第二位母亲,她不但给了我们甘甜的乳汁——知识,还教给了我们生活中的道理。让们做一件事先考虑到是与否,善与恶,用正确的选择来解决一件事。

炎热而干燥的夏天,教室里让人热的受不了,我们个个都满头大汗,抱怨天这么热,而老师同样很热,但没有抱怨什么,只是用沉默地给我们启发。奥!原来坚持也是一种精神,后来老师的眼神里表现出了不忍心,打开了风窗,一阵凉爽的风扑面而来,原来这就是师爱,竟然如此简单。

晌午的太阳火辣辣的,烘烤着炽热的大地。老师把我叫到了办公室里,一束束刺眼的阳光照到了办公室的桌子上,使我这胆小如鼠之人更加恐惧,只为错了两道题,

冬天到了,凛冽的寒风呼呼的吹着,我顶着寒风艰难的行走,到了学校之后,我的手早已涂上了颜色,又红又紫。是老师给我的那双棉手套,让我感到了温暖和幸福。原来师爱如此阳光般的灿烂。

我心里大为感慨。奥!原来无言的师爱如此简单;如此严厉;如此阳光般的灿烂。犹如那喷涌着泉水的母爱,无声无息,默默地流淌着,无私的奉献给我们知识,让我们在知识的海洋里遨游,探索这个神秘的知识世界。

量与勇力,让我们向着自己的目标前进。遇到挫折的时候,不畏挫折,勇于战胜

老师传授给我们的知识,是我们的生活更加丰富多彩;使我们的生活更加有滋有味;是我们的生活更加回味无穷。是他,老师,给了我们力量。

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