大班社会教案合集3篇 培育社交技能，探索社会规则：大班社会课教案汇编

这是一份精心准备的大班社会教案合集，旨在为教育工作者和幼儿园老师提供宝贵的教学资源。这些教案覆盖了社会教育的众多领域，包括家庭、社区、职业、交通、环境、人类和文化等。通过这份合集，您可以帮助孩子们更好地理解和融入当今的社会环境中。

第1篇

1、帮助幼儿了解家庭开支情况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。

2、在活动过程中学习互助、合作、分享，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。

3、将椅子摆放为七个家庭，每个家庭准备一个信封。

2、发“工资”。介绍家中成员：(教师发给每个家庭一个信封，内有钱币20元。)师：今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎么花钱的呢? (幼儿根据自己调查的经验讲述。)师：今天我们来当家，我们的`工资该怎么花呢?

1、师：每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。

1、请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。

小结：我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)讨论：娃娃上幼儿园重要吗?

工资不够花了怎么办?小结：当家可真不容易，除了花钱买吃的、穿的、用的，原

第2篇

2、了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，知道他们工作的辛苦。

1、带幼儿参观幼儿园里各部门老师的工作，知道他们工作的辛苦。

3、提供制作小礼物的材料：彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒等。

1、教师胸戴大红花进入活动室，导入对教师节的认识。

你知道教师节是几月几日吗?老师在幼儿园做些什么呢?

2、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有谁?老师在做什么?老师是怎样关心我们的?带领幼儿阅读画面上的文字。

3、引导幼儿回忆参观过的各部门教师的工作情况，鼓励幼儿大胆表述自己的`参观见闻。

我们参观了幼儿园的哪些部门?你看到那里的老师在做什么?

你还知道哪些老师，他们为小朋友做些什么事情?他们为小朋友提供了哪些帮助呢?

4、引导幼儿用自己的行动来表示"怎样爱老师"的心情。

通过讨论让幼儿按自己的愿意选取材料，分小组进行小制作作为节日的礼物送给老师。

第3篇

1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。

(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。

(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

1．火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2．还需要做什么?(不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场)

3．怎样离开火场呢?(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

4．为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

5．为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。

健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。

家庭中渗透：家长向孩子讲家庭中火源的安全管理。记住自家的家庭住址和电话号码。

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。