感觉的作文4篇 “心境之筆：感悟流觞”

本文将以“感觉的作文”为主题，探讨文字和情感之间的交融与碰撞。文字有时能够触动我们最柔软的神经，引发琴弦般的共鸣；而有时又能让我们深陷于冷冰冰的字眼之中，没有一丝温度流动。通过这篇文章，我们将探索如何运用文字的力量，让读者感受到纸上的情感与温度的交融。

第1篇

住在别人家里，总有很多不方便的地方被手脚捆着。最好能得心应手，在自己家里随心所欲。你身边没有知道你喜欢手背的父母。你要时刻为别人着想，考虑你这样做别人会怎么想，考虑你那样做谁会受到影响。最难受的是想家的感觉。有时候会想起我的小房间，想起我新买的鱼缸里的金鱼，想起我电脑里未完成的网页，想起我爸妈和蔼的笑容。

我记得那天早上，我住在我叔叔家，做了一个好梦。回到温暖的家，看到小金鱼，看到父母，会玩电脑。我的梦想没有持续多久。我被正要去上学的哥哥吵醒了。我哥哥找不到他的'袜子。因为他的噪音，我根本睡不着。不得不早起。

我受不了舅舅早起的习惯，就搬去外婆家了。虽然在姥姥家不用起那么早，但是也有一些弊端。比如：睡懒觉，经常拜访客人，康很热的时候睡觉，爷爷奶奶不停的关心和质问…

当我兴奋地打开门的时候，我的房间依然干净，鱼缸里的小金鱼依然活蹦乱跳，我又可以在电脑上做班级的网页了。环顾四周，一种自由的感觉涌上心头，我不禁感叹：回家真好。

第2篇

长大之后的感觉，是非常矛盾的。成长中，要经历多少风风雨雨，同时，也会感到阳光的普照。

长大，是高兴的。因为我懂事了，知道了什么该做，什么不该做，也能管住自己了。不再把家闹得叮当响，我会考虑家人和邻居的感受了。

长大，是快乐的。因为我学到了原来所不知道的知识和一些做人的道理，我知道一丁点知识就快乐得不亦乐乎。

小时候，我调皮得很，一会儿从这跑到那，一会儿从那蹦到这，太调皮了有时候会受伤，有时候会让父母大发雷霆。

长大，是苦恼的。因为我的学业负担比以前重了许多，感觉肩上沉甸甸得，失去了许多自由，不能尽情得玩了，每天环绕的都是妈妈的`督促声“快点学习”，还要提防老师突如其来的闭门考试。

我听过这样一个故事；有一个国家的一个丛林里，有一只蝴蝶快要破蛹而出了，一个小姑娘看它挣扎，就帮他弄开了蛹，过了几天，这只蝴蝶因为肥胖而死。是啊，有一些麻烦对我们得成长是有利的。比如，考试前一天的复习，你会觉得非常麻烦，一复习就是几个小时，但是这种麻烦对你有利，可以使你巩固知识，获得高分。

第3篇

下午放学了。我满心欢喜地坐在教室里等家长。我很开心，因为今天是妈妈来接我。

我等啊等，同学们走了好几个。可妈妈还不来，我有点着急。不过，我在心里安慰自己：妈妈可能找不到我的班级，来得晚了。

我继续等。等得我的好朋友小h都走了，还招手跟我说再见呢。我心里更加着急，着急中还夹着一丝的害怕。我害怕妈妈忘记要来接我。

这时，班主任陈老师走过来，摸了摸我的头说：“乐陶，怎么你还没走啊？”听到陈老师说这句话，我只好说：“家长没来。”

一直等，等到太阳快下山了。大家都走了，只剩我了。还不见妈妈的踪影，我以为妈妈不要我了，就害怕地小声哭起来。苦累了，我就坐在门口的地上等。

直到清校时间到了，妈妈才风风火火地跑过来，十分愧疚地对我说：“宝贝儿，对不起。妈妈堵车来晚了。让你久等了。”

我一下子扑到妈妈怀里，用跟蚊子声音一样大的音量，轻声说：“没关系，我不怪你！”

第4篇

今天我回家时，跟妈妈说了一声：“我爱你妈妈！”妈妈听了之后露出了笑容，跟我说：“你要在行动上表示，不要光靠嘴说，我听了这句话已经很高兴了，只要再加一点实际行动就更好了。你要吃什么呀？你要喝什么呀？尽管说，妈妈给你做。”“我不要东西，我只要一张笑脸，永远的笑脸！”我说着，便去做作业了。我心想：妈妈这样对我好，是因为这一句话的原因。天下的父母都希望自己能做个好家长，让孩子爱的父母，所以父母们知道了之后都会对孩子好一点。我的爸爸如果听了会怎样？满心欢喜？打我？说我在骗人？认为我不诚实？我想来想去，各种问题在脑中回荡，我觉得还是说一说比较好，至少可以得出个结论。

我走到爸爸面前，始终说不出口。想到他打我时的`样子，想起被打时的疼痛，总觉得我什么也没有欠他。

我的这个父亲给我留下了不好的印像，令我使出全力也说不出“我爱你爸爸”这几个字。爸爸突然抬起头来，问我为什么要在这儿站着，我一下子心里来了劲，说了声“爸爸我爱你”这几个字走了。我回头看看他，发现他愣住了，像呆子那样坐着，无言无语，和我对视。我慌了神，忙去写作业了。