小学五年级作文4篇 小学生的奇思妙想：童心浅笑，乐趣无穷

小学五年级作文是小学阶段特别重要的语文作业，也是孩子们语言表达和思维能力的锻炼。在小学五年级，孩子们不仅需要练习写作技能，更需要培养写作兴趣和阅读能力。小学五年级作文涉及到生活、教育、文化等方面，从中学习到知识，锻炼语文能力，培养思维能力，对未来长远发展有着积极的促进作用。

第1篇

在我的记忆长河中，有许多感人的故事，其中，有一个令我一个十分难忘。

那是一个阴沉沉的下午，我们坐在教室里大声地念着那一个个有长又难记的英语单词，但我们个个都非常开心。

老师教了我们许多的关于英语词句的事情。接着是听写英语单词，又是背课文，又是抄单词，我们一一做完，只听老师说了声：“下课!”我们蜂拥般地向教室门口涌去，挤出了教室。

走出了教室，我们先喝了茶，再上了一下厕所。就立刻开展了一个大游戏——踩脚。先选好自己所站的位置，接着就是石头剪子布了，你瞧，这位同学，双脚一蹬，朝另一个同学的脚踩去，只见另一个同学迅速的移开那只要被受到“攻击”的脚那位同学踩了个空，接着那位同学向我发起了进攻，我连忙来了个二段跳，躲过了这次危机.......

不一会儿，我们就听到雨滴落在空调机上的铁板的声音“啪——啪——”接着，天空像一盆水哗的泼了下来。

放学了，，我们走出校门口，雨水落在地上已经有一厘米多了，我们都个个撑起自己早有准备的雨伞。可是却有一位同学孤零零的站在校门口，我跑过去问他：“你怎么不走呀”“我——我没伞。”这时，一位同学将伞递给了他，说：“我家近，给你带......”

第2篇

人与自然这样息息相关的，人类这样创造自然的，也这样毁灭自然的凶手。

在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大，但这样人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。

水这样人类无法缺少的东西，但这样我们贪婪的地索取甚至浪费！全国的江河，湖库普通受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺这样人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力！21世纪了，科技日渐发达，但这样人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害，她每年被迫吞下几万吨的污水。

自然给予了人们太多太多，但这样人类给自然的伤害比多更多。人与自然这样密不可分的，所得到的有所联系，当然，伤害自然就=人类的慢性自杀！人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。

第3篇

春节快要到了，期待已久的虎年春节晚会即将上映，我的心情非常激动。

节目一开始，主持人身着华丽的服装走向隆重而喜庆的舞台，向全国人民拜年，台下的观众顿时沸腾起来。首先登场的就是歌舞表演，伴随着锣鼓声和音乐声以及演员的精湛演技，将节日的气氛推向高潮。接下来许多笑星表演了相声和小品，令人捧腹大笑。

而我最喜欢的节目就就是刘谦表演的魔术和赵本山的小品捐助》。刘谦表演的魔术可谓精彩，令人神奇的就是硬币穿过坚固的钢化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿过玻璃，而玻璃却完好无损，让观众惊叹不已。本山大叔的小品，本想捐三千，结果手一抖，多了个零，把亲家的钱也捐出去了，而他的亲家也很搞笑，小品里有句经典台词“长江后浪推前浪，一代更比一代长”，更就是让我记忆深刻。

其实我喜欢的节目非常多，比如唱歌，我最喜欢听的就是《幸福》这首歌，歌词旋律优美。我还喜欢一个杂技节目《试比天高》，演员们在高空飞舞，格外惊险。还有妈妈当年喜欢的偶像小虎队表演的歌唱节目，勾起了妈妈年轻时的许多回忆。

今年的春晚真就是太有意思了，晚会持续了五个小时，陪伴着我们全家人度过了除夕之夜。春晚已成了全国人民的过年不可缺少的一部分，成为除夕之夜的饕餮大餐。

第4篇

记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。

暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。

我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”

同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！