儿童节小班活动教案5篇 欢庆儿童节：小班萌娃的创意手工与游戏活动！

本篇文章分享针对小班儿童节的活动教案，通过游戏、手工、音乐等多种活动，培养孩子们的团队合作、想象力、创造力等多方面的能力，让孩子们在欢乐中感受节日的氛围，增加亲子间的感情交流。

第1篇

1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺

四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。

2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的'做法，幼儿欣赏并尝试操作。

3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。

十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

第2篇

1知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的`礼仪。

1教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”

2组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。

2表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。

1“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”

2“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）

第3篇

1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；

“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”

告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的.主要内容；

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）

①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；

③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）

第4篇

邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的'快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

第5篇

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。