古诗的作文6篇 诗墨如画:古诗之美与意境

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本文将以“古诗的作文”为主题,探讨古诗在现代作文中的独特魅力。古诗作为中华文化的瑰宝,承载着历史的沧桑和智慧的积淀,给我们的作文带来了不同的思维和表达方式。通过赏析古诗,我们将探讨如何巧妙运用古诗的意境、修辞和节奏等元素,使作文更富有感染力和艺术性。

古诗的作文6篇 诗墨如画:古诗之美与意境

第1篇

“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”这首水调歌头,是出自唐宋八大家之一,宋代诗人苏东坡。

他是一个十分伟大的诗人,不仅在诗词歌赋方面很有天赋,还会书法,水墨画,等比较文雅的爱好,可以称得上是一个全才诗人。

读着水调歌头,我的眼前浮现了大文豪家苏东坡写下这首诗时的场景,和他当时的心情。

“转诸葛,低绮户,照无眠。”这一句,将他当时的心情表露无疑。从这句词中,我看到了苏东坡,在中秋节的夜晚,独自一个人坐在窗前,整夜的睡不着,思念着家乡亲人的感觉,甚至能从他的眼神,看出他随之而来的淡淡的忧伤,仿佛是在想念,又仿佛是在自责。

而“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这一句。是我最喜欢的一句,是我觉得写的更加完美的'一句。这句词透露出了苏东坡因不能见到亲人的伤感,更表达出了苏东坡对自己做出心理上的安慰和调整,让自己不再为离别而伤感。更重要的是他用诗词告诉了我们一个道理,“人生不如意十有八九”偶尔有不完美,难过的事情是很正常,要懂得自我调节,不要让自己沉醉在痛苦之中。

苏东坡真的是太厉害了,遇上这种难过的心情,也能用诗词化解,给人留下宝贵的精神财富,这种技术真是无人能敌啊!

古诗的作文6篇 诗墨如画:古诗之美与意境 第2张

第2篇

这是一首吊古伤今的生命悲歌,其中是一种孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。陈子昂踽踽登上高高的幽州台,环顾空旷的四野,原本豪侠的他,竟悲怆地哭了。 历史上那些轰轰烈烈的英雄豪杰到哪里去了?那些各领风骚的历代帝王们到哪里去了?在这举目无亲的夜,陈子昂就这样幽幽地坐着,让生命的利齿,一点一点咬啮自己孤寂的身躯。

“念天地之悠悠”,是感觉到自己的生命在如此巨大、无限的'时间与空间里的茫然性。而茫然绝对不是悲哀,其中既有狂喜又有悲哀。狂喜与悲哀同样大,征服的狂喜之后是茫然,因为不知道下面还要往哪里去,面对着一个大空白。

如勾的残月,颤颤巍巍向西滑落。独坐秋夜,陈子昂无拘地放肆着自己对人生的思考。面对这无始无终的时间,环顾这无边无际的空间,在这静寂的秋夜,他聆听着生命之壶倒计时的嘀嘀嗒嗒。茫茫的宇宙中,匆匆几十年的生命算得了什么?

古人不见今时月,今月曾经照古人。是啊,宇宙是万物的旅馆,光阴是百代的过客。人生真的如草,如蓬。渺小的自我,又哪里能主宰自己的命运?于是,千百年来,多少志得意满的墨客骚人,在陈子昂的面前,在他永恒的悲怆面前,诗囊空空,一贫如洗……

第3篇

那春暖花开的春天,那骄阳似火的夏天,那果实累累的秋天,还有那白雪皑皑的冬天,让我久久不能忘怀。

春天的美,美在柳绿花红,碧云妆成一树高,万条垂下绿丝绦。你看,柳树长长的头发,飘扬在那温和的'春风里,像一根根丝带,随风一起跳舞。那只鸟,像是在和春风、柳枝一起,说悄悄话呢,湖里的鱼儿,也在那静静地听着,让人陶醉不已。

夏天的美,美在情真意切。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。那荷花散发着迷人的芳香,向征着洁白高雅的品质。一眼望去,有的只有几片花瓣,有的全开了,在烈日的照耀下,荷花比以往更加洁白多姿了,让人忍不住沉浸在荷花香味里。

秋天的美,美在枫叶鲜红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶是多么迷人啊,像一只只小手掌,让诗人都忍不住停下车,慢慢欣赏。这漫山遍野的红叶是秋天的使者,是火红生命的乐章。这不仅是诗,这是对枫叶的喜爱,这是对深秋时节的赞歌。

冬天的美,美在梅花盛放。墙角数枝梅,凌震寒独自开。在寒冷的冬天,梅花独自在墙角盛放,不像别的花,选择在春暖花开时节展示自己,梅花顽强不屈的生命力,令人感动不已。

古诗中的四季,是美好、幸福、永恒的象征,我为此着迷。

第4篇

大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。

春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的'乌鸦还在嘎嘎的叫。

冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。

啊!古诗中的四季像一卷美丽的画,我爱古诗中的四季。

第5篇

从前,有一位叫元稹的诗人在进京赶考后回家的路上,结识了一位大诗人――陶渊明,并与陶渊明结成了无话不说的好朋友。

有一天,陶渊明请元稹去他家吟诗作画。刚走进陶家大院,元稹便看见了满地五颜六色的菊花在阳光下竞相开放,他被吸引住了,不禁房前屋后地看了个够。吟诗作画结束以后,元稹便向陶渊明要了十几棵菊花种子,喜笑颜开地回家了。

在漂洋过海以后,元稹终于回到了自己的家乡。他回家的第一件事就是把要来的菊花种子撒在了他家的房前屋后。在元稹的精心照料下,这一年的秋季,菊花怒放了:有红的,有黄的.,有紫的,有的象鸡冠,有的象龙爪,有的象狗尾......千姿百态,五彩缤纷、色彩斑斓......看得元稹眼花缭乱,手舞足蹈。“噢,我的家终于也和陶家一样了!”元稹欢呼着。

每一次当元稹写诗累了的时候,就房前屋后地欣赏菊花,有好几次连太阳都落下了还不知道。终于有一次,到了傍晚他都还在看,他的夫人便大声地问道:“你为何对菊花如此着迷?”元稹惊了一下,马上就又清醒了,说“不是因为百花中我最偏爱菊花,而是因为这菊花凋谢之后就再也没有别的花可欣赏了。”他的夫人便又说道:“既然你那么喜欢菊花,那为何你不把它写成一首诗,让它流芳百世呢?”元稹听夫人一说,灵感突发,就写了这首千古名诗:

第6篇

不知从何时开始,我忽然迷上了背古诗。我立刻把家里那本《唐诗宋词300首》拿出来,自己计划每天背5首古诗。

我选定了第一首要背的古诗——《于易水送人》,默念起来:此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。这首诗还挺好背的,我信心十足,闭上眼睛开始背:此地……别燕……燕……燕丹,壮士……发……发……糟糕,忘记了!我一拍脑袋,睁眼一瞧,噢,“发冲冠”。为了避免再次忘记,我又读了一遍,然后重新背起来:此地别……嗯——燕丹,壮士发——冲冠。昔时……人,人已没,今日水……水……又忘记了,“水犹寒!”我咬牙切齿,妈妈忍不住说:“你多读几遍再背。”我照着做了,嘿!效果真是好极了,我一字不落地背了下来。

我又选定了第二首诗《登幽州台歌》。按照妈妈教的`方法读了3遍:前不见古人,后不见来者。天地之悠悠,独怆然而涕下。然后合上书,摇头晃脑地背起来:“前不见来者,后不见古人……”反了!应该是“前不见古人,后不见来者”。我又仔细看了几遍,觉得没问题,又开始背了:“前——不见来者,后不见古人……”怎么又反了。我气急败坏,合上书,心想:哼!我不背了。

看来,我想背古诗的计划要告一段落了。虽然心想要持之以恒,却怎么也做不到。

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