新学期校长讲话稿怎么写2篇 迎接新学期，探索卓越校长讲话的艺术
在新学期即将开始之际，校长的讲话成为了师生们翘首以盼的重要时刻。一篇好的校长讲话稿不仅能够引领全校师生进入新学期的状态，还能够体现学校的办学理念和目标。那么，如何撰写一篇富有启发和激励的校长讲话稿呢？接下来，我们将重点介绍这一问题。
第1篇
大家好!今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼，站在新学年的门槛上，我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是：同学们，学习归根到底是你们自己的事情。
俗话说得好：“不能摁着牛头吃草”，这句话充分说明，我们每一个人做事如果自己不认可、不愿意是不可能做好的。从哲学角度来说，外因是通过内因起作用的，也就是任何事物发生的变化主要是于其自身内部的作用，外因只是起推动作用。而学习这个事也是如此，你不学，再好的老师也是摆设，所以主动的自主学习应该是大家应有的学习状态，也只有这样你才能有所得。因此，我希望同学们：
一、要端正，我们要以积极的心态投入到学习中去，要学会自控与自制，要明白，这个阶段你的主要职责就是学习，要明白什么该做，什么不该做，否则就是“不务正业”!要努力做到积极学习，独立思考，灵活表达。
二、要培养学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有浓厚的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习，体现出高的学习效率。
三、要掌握适合自己的，俗话说“磨刀不误砍柴工”，找到适合的学习方法，掌握适合的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。
老师们，虽然学习是学生的自己的事，教师只能为学生的学习提供服务，但这种服务必须周到、细致、灵巧，才能算尽到我们教师的职责。因此，我们应该转变观念，真正突出学生在学习过程中的主体地位，课堂教学的知识呈现的顺序、教学组织的环节、的使用，都要符合学生的认知规律，都要有利于学生的学习。通过我们的教学，引导学生、帮助学生，激活学生，用我们的全心投入促使学生学习，让我们的同学得到共同基础上的个性发展。我们只有全心投入，才能无愧于这份职责。
亲爱的老师们，同学们，步入新的学年，我们将通过全面实行学部管理制来深化改革，通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量，通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革，通过增量与积点评价相结合的方法来改进评价体系。我们的目标是远大的，任务是繁重的，但我们可以用最勤恳的姿态，最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天!
最后，在新学年里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐!谢谢大家的聆听!
第2篇
迎着朝阳，我们迎来了正式开学的第一天，今天也是我们_20_学年的第一次升旗仪式，第一次全校师生大聚会。首先让我们用热烈的掌声欢迎533位初一、高一的新同学。
_快十岁了，迈向十年，_的规模越来越壮大，还记得我刚签约_的时候，_初中高中加在一起，只有10个班。而今天的_，拥有32个班级，拥有1520多名学生;迈向十年，前进的路途，我们一年比一年辉煌，一年比一年更有信心。
头顶就是我们20_学年取得的骄人成绩，五条红色的横幅自信地展示着_的辉煌，我们的高考再创佳绩，我们的会考达到100%，成为和一中、二中、北师大并列的嘉兴第一，我们的学校规划课题被列为省级课题，我们有183人次的师生获得各级各类奖项，让我们为_的喝彩，让我们更为自己喝彩。
脚下是我们已经迈出第一步的新征程。初一、高一的新同学们，在_，你们开始了新的学习旅程，初中肯定比小学更辛苦，高中肯定比初中更辛苦，因为更加重要，因为我们在向更高的山峰攀登，所以必定需要我们有更多的努力、更多的付出，你们准备好了吗?初三、高三的同学们，这是你们在_的最后一年，也是最需要你们奋斗拼搏的一年，希望你们能够超越，超越刚刚取得优异成绩的20_届初三、高三。
这里我特别想对高三说，暑期补课，你们的虽身处高温，却依然静心学习;每天晚自修在此起彼伏的英语听力声中，专注的你们让我们看到了的成熟，看到了刻苦，更看到了希望，祝愿你们在本周的基础测试中取得优异成绩。初二、高二的同学们，_已经陪伴你们度过了一年，作为承前启后的年级，希望你们将_“自主学习、自主管理”的精神传递，在“导学式小组合作学习”中，在自主管理中，不断将自己塑造成为“人格健全、思维缜密、心理健康的合格公民”。
我是一名政治教师，最后想和大家分享几条哲理，几条关于“发展”的哲理：
第一条、世界是永恒发展的，我们要用发展的眼光看问题。无论是换学校了，来到了_，还是分班了，进入了一个新集体，都不要过分留恋过去，我们可以将记忆沉淀，但一定不要总是怀念，不要因为怀念而忘记了继续朝前努力，更不要因为怀念而和现在的集体、现在的老师产生了排斥。少点串寝、少点串班，融入一个新集体，打造一个更有凝聚力的新集体，我们才可以拥有更加美好的明天。无论你过去成绩名列前茅，还是曾经一败涂地，站起来，让过去成为过去，抓住今天，努力、努力，明天你一定可以更加优异。
第二条、事物发展是从量变开始的，我们要积极做好量的积累，为事物的质变创造条件。每次我任教一个新的班级，我总是会跟学生提我的要求，“上课认真听、作业自己做、不懂虚心问”，很简单的十二个字，是强调注重点滴积累的十二个字。我们每个人的进步都离不开点滴的积累，一次的作业不交你肯定没有感觉，两次作业不交也不会退步多少，但次数多了，你的退步是肯定的;一个问题不会你没有问，两个问题不会你还是没问，三个、四个……等到真的会考、高考前，也许你想问都已经来不及了。盛师傅曾经跟我讲过这样一件事，上上届高三有一个学生，一直都是满不在乎学习成绩的学生，高考第一天结束后，在寝室看到盛伯抱住痛哭，说自己以前怎么就不知道好好学习。我希望我们的同学努力在平时，积累在平时，不要“总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念”。
第三条、事物发展前途是光明的，道路是曲折的，我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢的迎接挫折和考验。如果你看过央视二套的“致富经”你应该会发现每一个成功者，其实都曾经遭受过巨大的挫折和考验。就算是玩游戏，初学时的我们总是会轻而易举的被对手打败，但我们总是在不断地战败中级别越玩越高。所以一定要相信，只有挫折才能让我们更加坚强;一定要相信，我的未来不是梦。
最后，预祝我们所有的老师和学生在20_学年取得更加优异的成绩。
