关于文明的作文5篇 「共谱文明之舞」

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文明是一个社会进步的标志,也是人类共同追求的目标。它不仅仅体现在道德、言行举止上,更体现在我们对待他人、对待环境的态度和行为中。文明并非空泛的口号,而是需要每个人共同践行和传承的责任。本文将从不同角度探讨文明的重要性,引发读者对文明意识的思考。

关于文明的作文5篇 「共谱文明之舞」

第1篇

文明,字典这样说:人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学物质文明。

文明虽然是国家的目标,但是我认为也是人民的'目标。有人说:文明很大,我做不到。可是,我认为文明可大可小,只要你做,你就是文明人。文明也是一种礼仪。

孔子这样说:“不学礼,无以立。”意思是:没学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。

孔融让梨,这个故事大家再熟悉不过了吧。这个故事为什么能流传到现在呢?是因为这个故事告诉我们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。

文明可以是随手捡起一个垃圾,也是在公交车上让座,也是不随地吐痰,丢垃圾等等……文明就大家身边,文明其实离我们很近,只是我们没有发现而已。只有真正理解文明的含义与文明交朋友才能成为文明人。

文明人有一个定义,大家知道吗?是要成为无私无畏,不断创新,为生产力发展,社会进步作出贡献的高素质的人。也要做到四个“不”:旅游不乱扔垃圾,人与人之间不说脏话,吃饭不剩饭菜,走路不闯红灯。

文明人有的可能不是仪表堂堂,荣华富贵。文明人不在于美丽的外表,而在于美丽的内心。文明人也要在于创新、无私和生活质量。

我的心愿是:我希望我们的国家变成文明国,人们变成文明人,人人都讲素质,让我们一起来实现这个目标吧!

关于文明的作文5篇 「共谱文明之舞」 第2张

第2篇

有一天放学回来,我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍,结果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飞舞着,垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。许多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。

这时,路明和刘月也看见了这堆垃圾。刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙,但是路明摇了摇头说:“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢,双手粘满了垃圾,可她一点也不嫌脏,什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿,她走到路明跟前大喊一声:“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么?礼貌只差一步。这是干什么?”刘月问。路明说:“一会儿就明白了。”“别卖关子了”刘月急切地问。路明一声不吭,他从书包拿出一瓶胶水,又在纸的背面涂上胶水,把它贴在垃圾箱上。嗨,还真管用,过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞赏路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了,也为我刚才的`随手仍废纸的行为感到惭愧。

期望乱扔垃圾的人们不要只顾自我方便而破坏环境。要讲礼貌树新风,共同维护我们的生存环境。

第3篇

一天,我在放学的路上看到了一位小男孩在路上走着,看到了一地的纸屑,却瞧也不瞧一眼,大摇大摆地走了。随后,又来一个小妹妹,她一看到地上的纸屑,赶紧蹲下身,把地上的`果皮纸屑捡起来,丢进垃圾箱。小男孩转过头来看到了这个场面,脸羞得通红,回头来对小妹妹说:“对不起。”小妹妹说:“没关系。”看着这两个可爱的小弟弟,小妹妹,我心想:“我也要做个讲文明,讲礼貌的好孩子。”

有一天,我看见了一位大爷爷大摇大摆地拿着一把扫把走了过来,一看原来是邻居李大爷。他的声音特大,他看到我就大声地对我说“坤立呀,你看你还是少先队员吗 ?回头看看你的身后有这么一大堆垃圾你都不知道。我说你是怎么当的这个少先队员啊?”我连忙说:“这儿又不是归我管,我为什么还要清理呀。”只听见李大伯说:“少先队员要讲文明讲礼仪,你连这些都做不好还是少先队员吗?”我想起了那天放学回家我想的话,脸涨得比苹果还红呢?我立下了决心,拿了扫把,准备清理已经堆了两三个星期的垃圾。

开始清理了,突然从远处传了一声叫声。哦!原来是三楼的张大妈也来打扫啊!大家一起热火朝天地干了起来。

作为一个讲文明,讲礼仪的少先队员,无论在哪里,我们都要做好自己应该做的每一件事情。我想:只要人人讲文明,讲礼貌,这个世界就是充满温情的人间。

第4篇

每个城市都有一份属于自我的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自我的文明。那绵延千里的'湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不一样的力与美。

文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

说它大。此刻,一位位身穿蓝绿两种不一样制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

此刻,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

此刻,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。创立文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自我做起,从小事做起,从此刻做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!他们给了城市以清晰的轮廓。

第5篇

我想设立一个文明节,文明是一种品质,我们只有具备这种品质才能创造一个文明的社会。

中国历来就素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们,一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切!虽然如此,但事实并不乐观,比如,在天安门广场上,随处都有口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块密密麻麻的口香糖残迹,与神圣的天安门广场形成了鲜明的对比。在我们的`校园中,有些同学故意损坏公物,到处扔东西……从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习的前提。

如果我们没有良好的习惯,即使我们有很好的学习成绩,也枉然。即使我们不能成材,也要先成人。

每次到文明节的时候,人们都必须文明,不乱扔垃圾、不随地吐痰,不损坏公务物……如果谁做得最好,就能得到“文明状元”的称号,如果不遵守文明节的规定,就罚他扫马路。

我希望每个人都活在文明中,就算没有这个节日也一样!

老师评语:习作字里行间,处处体现了文明的重要性,作者的思想教育随处可见,又言之有理。向你致敬!

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