六一儿童节国旗下演讲稿3篇 领袖的呼唤:我的祖国我的荣光

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六一儿童节是中国的传统节日,在这个特别的日子里,许多学校和机构都会举行国旗下的升旗仪式和演讲活动。通过这些活动,让孩子们在国旗下庄严宣誓,传承爱国主义精神,并且也可以锻炼孩子们的演讲能力和表达能力。下面请看我们为您整理的六一儿童节国旗下演讲稿。

六一儿童节国旗下演讲稿3篇 领袖的呼唤:我的祖国我的荣光

第1篇

弹去五月的风尘,我们即将迎来六月的时光。在下一个周,一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节就将要到来。在这一个星期,我校的第一届“文礼”杯艺术节各项比赛也即将拉开序幕。在这里,我谨代表学校预祝全体同学六一节快乐!在各项比赛中获取好的成绩!

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

希望同学们:文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

同学们,许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外,还另有很深的意义,那就是希望我们在祖国这个大花园里,迎着明媚的春光茁壮成长,像花朵一样竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说,未来是属于我们的,因此,我们要从小打好基础,全面发展自己。此次的艺术节为同学们充分展示自我才能提供大好的机会。

这一次艺术节在语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、微机等方面共设置了11项比赛,希望大家能充分利用艺术节提供的机会展示自我、展示才艺,希望每个同学都能在这一次艺术节中取得好的成绩。

最后,再一次预祝学校的艺术节取得圆满成功,同学们能勇创佳绩并六一节快乐!

六一儿童节国旗下演讲稿3篇 领袖的呼唤:我的祖国我的荣光 第2张

第2篇

这星期二我们要过一个快乐而有意义的节日,你们知道是什么节日吗?对了,是六一”国际儿童节。六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界爱好和平,为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利,加强各国儿童的友谊,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式决定6月1日为国际儿童节。

目前全世界仍有10亿人生活在极端贫困线以下,8.52亿人处于饥饿状态,每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中,11亿人无法得到安全饮用水,26亿人缺乏基本的卫生条件。世界上每6秒钟就有一个儿童饿死。

今天的我们,是幸福的。幸福是什么?幸福就是一家人平安快乐健康地生活在一起!父母给我们好吃的好穿的好玩的,老师教我们学知识学本领。生在幸福中的我们,应该学会珍惜生活,学会感恩,学会节约资源,养成不浪费的习惯,用完水马上关水龙头,在家的时候没人的房间记得关灯,我们要养成不挑食的好习惯,不要随便跟父母说我不吃这个不吃那个。最后我祝愿全天下的小朋友六一儿童节快乐!我的演讲完毕,谢谢大家!

第3篇

今天是4月18日,是值得每一个人记住的日子。1955年4月18日是一位人类历史上最伟大的科学巨人逝世的日子,谁能告诉我这位巨人的名字?(是的)这位巨人他的发现改变了人类对宇宙的认识,在人类对宇宙的认识上他的贡献是无与匹敌的,他就是与我们共在校园的爱因斯坦。

缅怀这位科学巨人,我们有太多的敬仰与崇拜,他是每一位有志求学者的心中的丰碑。我们仰望他,崇拜他,他在我们心中高山仰止。也许你要说我100%成不了爱因斯坦。是的,我们既不具备无与伦比的天才头脑,也很难有他独特的经历和坚韧的品质。

但我说,今天的缅怀,将让我们把科学的精神再一次唱响。

谈起科学,也许你会说,那是科学家的事,我们中学生与之相距太远,甚至是遥不可及。那么,我说你错了,我们肯定不会成为科学家,但我们可以培养科学的品格;那就是专注的精神、求实的精神、创新的精神。

科学研究是发现,是质疑,是探索,它需要持之以恒,锲而不舍。

它需要专注,因为只有专注才能从细微处有所发现,才能在苦思冥想中激发灵感,有所创造。我们学习又何尝不是这样,没有专心致志,哪能从我们面对的书籍中,去发现真理,发现问题,哪里有个人独到的思考,哪里有质疑,哪里又有刻骨铭心的收获呢?因此培养专注的品质,其实也就是求真的态度,一种科学的精神。

科学精神还有一个重要的特征,那就是求实。有人说“做人,要做实事求是的科学家,而不做空想家。”大凡古今中外为人类做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范。

因为对真理的不断追求,才有了居里夫人跨越百年的美丽;因为有了求实精神 ,才有了爱迪生1328种发明,我们享用的电灯、电话、电车、电影哪一项不凝聚了科学中的求实的精神。求实的精神其实就是我们学习中的务实精神 ,它无需诺言,它需要行动,需要我们实实在在履行一个学生的义务,那就是不断用科学的知识丰富自己,用能力来不断让自己伟岸起来,当我们走入社会时,我们才会因为充满着能量而自豪地说我真正的长大。

科学的精神其实更重要的标志是创新精神。创新是使文明启航的风帆,科学家则是扯起风帆的舵手。

近的来说,xx年北京奥运会之所以是一场无与伦比的奥运会,因为它蕴含着无数科学家创新的理念。鸟巢,水立方就是见证。我们求学途中,你可有过超出思维定势的愿望?有过大胆质疑?有过班门弄斧?有过变通转化?有过触类旁通?

同学们,无论我们是少年,还是青年,我们都处于最佳的知识汲取,能力形成的关键时期,少年强也好,青年强也罢,真正强大的源于扎实地奋进,奋进本身就要有坚忍不拔的毅力和科学精神。

同学们,让我们成长的旅途有科学的精神相伴,我们的成长会扎实、稳健,我们的生命也才能光荣而无悔。

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