小学五年级学习计划集合8篇 "小学五年级全方位学习计划,让孩子的未来充满可能!"

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小学五年级学习计划集合,包含了小学五年级学生必备的各科学习计划,涵盖语文、数学、英语等学科,将为学生提供有益的学习指导和帮助。本计划集合的编写精准全面,旨在让小学五年级学生的学习变得更加科学高效,帮助他们顺利度过小学的学习阶段。

小学五年级学习计划集合8篇

第1篇

新的学期开始了,为了使自己的日常学习生活有计划,有步聚地进行,为此特制订日常学习计划:

按时到校不迟到,不早退。我们都知道“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30读语文,

二、四读英语,中午12:30——13:30做家庭作业,下午16:30——18:00做家庭作业,19:00写书法。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?

要认真努力日常学习,上课认真听讲,牛年发扬“牛劲”精神,钻到日常学习中去,克服日常学习中的困难,不轻意放弃每道难题,不懂 时问 老师,问同学或查找资料,正如叶剑英所说:“功书莫为难,苦战能过关。”这是千真万确的.真理。

要把上课所学到的东西极时消化,将学到的优秀作品为范文,再加上自己的想法,然后写出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多写多看,自然就会进步,杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神。”所以“有志者,事竟成。”

以上计划即日开始实施,今后我将按照上面的计划认真执行,相信只要我一丝不苟地去做,成绩一定会更好。

小学五年级学习计划集合8篇

第2篇

五年级的时光匆匆过去,又迎来了一个寒假,虽然我们告别了学校,告别了老师,也告别了同学,但我还是要有一个好的寒假计划,好过好我的一个丰富而多彩的寒假!

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门寒假作业。计划大概每天完成6面寒假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的.事。

3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的寒假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的寒假!

第3篇

充分利用五年级暑假时间,梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型,感受考试难度。

9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习,摸清小学知识的脉络,使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合,形成明晰的知识网络和建立不变的.知识框架,开展基础知识系统复习。

六年级寒假来临,离“”考试又近了一步,在这一轮复习中,要以思路、方法为主线,以题论法,注重学习技巧的总结,强调知识的综合应用能力,减少重复,突出重点。

第四轮:冲刺阶段,锁定目标,模拟训练

这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主,建立错题档案,查缺补漏,与此同时,掌握一些应试技巧是非常有须要的。

五年级作为的预备军,备战也应提前准备,正所谓“凡事预则立不预则废”。心理上可能很多同学从3、4年级就开始准备了,学习上可能准备过早和过晚都会达不到最佳效果,所以五年级应该是准备中举足轻重的。

第4篇

转眼假期结束了,新学期要有新的计划,我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。

成功的预习,能促使我们自觉地自学书本知识,而预习的效果如何又直接反映了我们对知识的理解程度。在预习的过程中,发现疑难问题,让自己带着问题,有准备走进课堂,变学生被动接受为主动参与学习。这样,不仅能使我们养成良好的预习习惯,而且能培养自学能力。

听课是我们学习的中心环节,要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识,由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动,要想深刻理解,抓住其实质,还必须经过学的独立思考,要促使自己养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务,是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机,记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

复习是再现课堂情景,抵制或消除遗忘的措施,也是及时消化知识,加深理解,使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起,要求自己在做作业前,首先要回忆所学内容,然后再做作业。复习要及时,持之以恒,要在遗忘前复习,使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的'记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间,有计划地复习,就产生了一定的效果。

在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后,要自己对前一段的学习情况作一回顾,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好基础。检查的方式很多,要注重平时自我检查,经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。

21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。

1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高,特别是语文。

2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

4、主动协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。

9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。

我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。

第5篇

新的一学期在凉风习习的.金秋里开学了,所谓“新学期、新气象、新改变”,为此我为自己定下了如下学习计划:

2:没作业的话读一些课外书,或者把上午不会的地方再学一遍。

3:然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。

5:10:10—10:40读书、做摘抄(并且划出好词好句)。

1:1:30—2:20写作业(老师布置的作业做完后。写买的资料)。

3:2:50—3:20读书、做摘抄(并且划出好词好句)。

5:10:10—10:40读书、做摘抄(并且划出好词好句)。

第6篇

分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第二周(6月2日——6日)学习内容:

真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日——13日)学习内容:

约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日——20日)学习内容:

分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日——27日)学习内容:

异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日——7月4日)学习内容:

总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131第七周(7月7日——7月11日)学习内容:

根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法。

学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习。

中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看。(具体安排以电视台预报为准)

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好。

1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法。

2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分。

3,理解分数和小数的`关系,比较熟练的进行分小互化。

4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯。

第一周(5月26日——30日)分数的意义:5月26日——27日,教材p75-p79注意要点:

分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系。例如:教材p81练一练,教材p77例一。

理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。

课本p77练一练,p77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质分数与除法的关系:5月28日——29日,教材p79-p82注意要点:

要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法。

例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。

第7篇

为了让这学期的学习靠上一段楼梯,有计划的学习,摆脱自己无法控制的问题,特制定本计划:

1、能写150字,能识别200字。会在每个单元写“日积月累”这几个字。

4、背诵课本上要求背诵的课文,摘抄你喜欢背诵的句子。

5、这学期写50到80篇日记,8到10篇作文。内容真实,有真情实感。

8、遇到做不到的问题及时问同学或老师,直到可以为止。

9、掌握数学书中提到的定义概念,不仅会记忆,还会运用。

11、各种节日送上自己的祝福,写下当时的情况,以作纪念。

第8篇

寒假了,心里真的是五味陈杂,成绩发下来了,为成绩烦心了好几天,觉得成绩与我付出的努力根本不成正比,有什么办法呢?只有继续努力了,深思熟虑后我决定补课(很多朋友都会觉得我傻吧,好好的假期不过自己要补课,我为的是梦想,为梦想而努力),补课时每天披星戴月,很累比在学校里累几百倍,还得不到理解,父母不支持我,说我在学校都不好好学习,其实我真的努力了,为此经常跟父母吵架,其实我真的.不想但有时是真的受不了啊,希望自己下学期可以考个好成绩吧,这样他们就不会在说我了,我要证明给他们看,他们的女儿不差,加油,好好学习吧!

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