教师节演讲活动主持串词3篇 “致敬教育者,感恩有你——一场难忘的教师节演讲活动”

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本次教师节演讲活动将由我来担任主持人。我将通过精心准备的串词来为大家带来一场思想碰撞的盛宴。在这个特别的节日里,我们将一起回顾教师的辛勤付出与无私奉献,感受教师的伟大与风采。

教师节演讲活动主持串词3篇 “致敬教育者,感恩有你——一场难忘的教师节演讲活动”

第1篇

都说“老师”是阳光底下最光辉的职业,在社会上,觉得老师的地位很高,让人羡慕。谁看到我都会说:你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了,还有两个假期。他们只看到了表面,谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时,我想到很多,是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间,为学生补课、检查学生的作业?是什么力量,让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量,让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去,这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?

我常常在思考,我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我的爱不应是偏爱,而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上,我看到了刚强;在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了乐观;在王强的身上,我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得快乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰盛。

于是,我说:“因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!因为责任,我感到”任重而道远!“我亲爱的同仁们,让我们同舟共济!以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!

教师节演讲活动主持串词3篇 “致敬教育者,感恩有你——一场难忘的教师节演讲活动” 第2张

第2篇

今天,我们欢聚一堂,目的是隆重教师节,隆重教师节是我国第33个教师节。33年来,党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位,“国家振兴,教育为本;教育振兴,教师为本”已成为全党、全国人民的共识,尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风。人民教师的敬业精神、无私奉献精神,人民教师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献,更是得到教师节暨表彰大会,主要是对我校广大教育工作者的辛勤劳动表示深切的慰问与衷心的感谢。

今天,大会的议程主要有四项:一是教师代表孔丽、白路老师发言;二是马校长讲话;三是有路校长、于校长、张校长分别将毕业成绩兑现情况,模范班主任评比情况及科研工作情况予以说明;四举行颁奖仪式。

2、请于校长宣布模范班主任名单及文体活动获奖情况。

3、以下同志被评为模范班主任:康瀛、司红梅、刘景翠、马永娜、李萍、曹文萃

4、以下同志被评为课堂教学标兵:张爱真、李美霞、陈秀凤、刘景翠、马永娜、吕玲、张素真、李萍、刘广建、朱东升、陈苗苗、刘高举

5、以下同志获优秀科研论文奖:王翠云、白璐、康瀛、陈秀凤、陈玉霞、刘广建

6、以下同志被评为模范备课组长:马永娜、张青、孔丽、陈丕霞、谢海霞、闫如雪

7、以下同志被评为模范中心发言人:纪会、常桂青、周珍、刘广建、王翠云

8、以下同志主动承担对外开课,授予特殊贡献奖:马永娜、刘广建、李瑞红、闫如雪、孔凡柱、马锐、吕玲、李秋菊、李玉美、刘传华、张伟敏

同志们,“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师”,国运兴衰、系于教育,教育振兴,全民有责。我坚信,有学校校委会的重视,有诸位教师的不懈努力和无私奉献,我校的教育教学质量必将得到进一步的提高。庆祝大会到此结束。散会!

第3篇

首先请允许我代表“十佳青年教师”,向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号,对于我们既是荣誉,也是责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉,我们要肩负起这种责任,我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”,使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表,上外历出现过一代又一代的优秀教师,我们应该以他们为学习榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要,提出了着力打造三个核心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标,并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行,坚守校训。我们一定要珍惜美好时光,加倍努力工作,时刻不忘学习,提高自己的专业水平,为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量,为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师,作为上外这个大集体里的一员,我本人深感荣幸。我从----年进入上外学习、工作,十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助,是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长,--年我调入英语学院,之前在研究所工作,刚走上教学岗位而且教的是毕业班,当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务,胜任了工作,当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。

走上教学岗位五年来,我在老教师们的引领下,参与了两门精品课程的建设:精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》,我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下,我成功地开设了一门全校性的通识课程,得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假,我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。

在短段六周时间里,我们走访了美国的不少大学,所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活,但他们对母校的情况十分熟悉,时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便,其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间,为了母校的荣誉,为了报答校友们的深情厚意,本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠,我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前,赢得了他们由衷的赞许。

除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外,我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课,我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”,讲课取得了极好的效果。研讨班结束后,美方对本人作出了很高的评价,美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的。我不无自豪地对美国教授说,因为我来自上外,来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前,我的学生对我说过这样的话:老师,你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是:所有的上外人都是值得骄傲的!

最后,在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际,我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

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