教师党员个人先进事迹7篇

一份事迹材料可以传递践行信仰和理念的正能量，提升社会整体的道德水平和价值观，书写的事迹材料，人们可以从成功者的经验中吸取教训，培养自己的品德和价值观，下面是本站小编为您分享的教师党员个人先进事迹7篇，感谢您的参阅。

教师党员个人先进事迹篇1

教育大计，教师为本。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

一名合格的教师必须要有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心。通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心，我以为做老师必须有一颗仁爱之心。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。通过学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：

树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

教师党员个人先进事迹篇2

教师首先应当有理想，理想是人生的指南，是努力的目标。我们教师的职业理想是成为名师，成为名家，不想成为名师的老师绝不是好老师。没有了职业追求，也就冷淡了职业热情，就会消失了进取精神，就不会有精业求精的职业态度，更不会有创造奇迹的成就感和使命感。

新时代、新课改都要求教师不只是教书匠人，他应当是一面引领的旗帜；教师的地位不再主演，而应该是高明的导演；教师的作用不仅仅是传授课本知识，也不仅仅是让学生得到一个满意的分数，他要求教师从人的终身发展、时代对人才的要求这样的高度，去全面培养人，去培养人良好的体魄、心理、能力、情感、品德、意志和创造精神等。没有勇当名师的精神，是无法真正成为一名好教师的；同时，这里也有太多的课题值得我们去研究，太多的舞台供我们施展，太多的机遇等待我们去把握，我们每个人都有可能成为教育的名师、名家。

教育现代化创建为我们提供了更多的物质支撑，“五严”规定的实施让我们有更多的时间潜心教学研究，只要有一颗飞翔的心，只要我们付出努力，这片天空一定属于我们。

要翱翔蓝天当然还需要强有力的翅膀。这就是我们还需要有真才实学，需要有过硬的本领。要成为名师，需要有多方面的本领，需要有吃透教材的本领、驾驭课堂的本领、提高课堂效率的本领、了解学生心理的本领、把握教改动态的本领、研究学问并取得成果的本领、自我展示推销的本领、敢为人先勇于创新的本领等等。

教师党员个人先进事迹篇3

xxx，xxx小学一名党员教师。参加教育工作23年，深耕讲台，潜心育人，先后获得东宝区优秀德育干部荆门市优秀语文教师荆门名师全国实验先进教师中级家庭教育指导师等光荣称号。

不忘初心，立己树人

站在讲台上的我，一定比任何时候都饱含热情，因为我不能辜负台下50多双热切的眼睛。是的，讲台一站二十多年，岁月的积淀，使林老师愈发热爱教师这个职业。她常年担任低段教学工作，十分注重学生习惯和品质的培养。既关注全体学生的发展，也特别注重个性孩子的心理健康，是深受孩子们喜爱的林妈妈。在语文教学上，她扎实肯学，不断更新教学理念；深研教材，积极参与课程改革。以童趣的教风带动学生，形成快乐扎实的学风。她的课堂是灵动的、轻松的、高效的，面向人人，成全人人。

善作善成，美德育人

她重视学生的学习，更重视学生的健康成长；她以心交心，打开学生心结；她春风化雨，化解孩子间纠纷；她故事启迪，解锁学困生的难题……作为学校一名德育工作管理者，她蹲下身走进学生心田，积极探索德育新路径，全面推行绿色德育：开展国家十三五心理课题《教育方式对学生心理健康影响的研究》，国家生态德育、湖北省五项专题《五自德育》课题成功结题。她重视校园文化建设，坚信文化润泽心灵。在她和同事们的共同努力下，学校先后获得湖北省校园文化建设100强学校、全国学雷锋先进集体、湖北省书香校园、市十佳少先队组织等荣誉称号。

志愿活动，服务他人

不管学校工作多累，周末或假期收到志愿者招募信息时，她总是积极报名。她说：作为一名党员，我在本职工作之外，希望能更多的奉献爱心、传播正能量，影响到周围更多的人加入到志愿者的队伍，共同承担起社会责任。她是这么说的，也是这么做的。每年暑假，她会为家庭困难的孩子们争取免费艺术培训的机会，冒着酷暑，奔走于各方之间，为孩子们搭桥引路，她先后让200余名贫困孩子如愿感受了艺术的魅力，打开了通往艺术的大门。她还经常带着老师、家长和学生们，利用周末去福利院做义工，帮助老人和残疾儿童，带去物品和温馨的问候……近十年间，她坚持志愿服务，从未间断。她总是脚步匆匆又满面笑容，令人如沐春风。

心无旁骛做自己，不荒芜光阴，在简单的重复里寻找最根本的力量，用这份力量去成就他人，美好自己！作为一名党员，林老师始终如一。

教师党员个人先进事迹篇4

袁老身上有很多标签，比如“首届国家最高科学技术奖得主”“杂交水稻之父”“魔稻祖师”“最酷的 90 后”“90后梗王”等等。这些标签或大气、或诙谐、或酷炫，反映的是这位“90后”老爷子热爱田野、热爱人民、热爱生活的本真。而这些品质，是需要广大基层党员干部学习的。

基层党员干部要永远热爱田野。科学没有国界，科学家有祖国。袁老深爱着祖国，他把论文写在田野之上，把一生都贡献给了乡间，为的是实现“禾下乘凉”和“覆盖全球”两个梦想。广大基层党员干部大都来自田野乡间，要时刻想着扎根祖国大地，将自己的前途命运和祖国的前途命运紧密结合在一起，如此才能不负韶华、不负青春。田野不只有秀美的风景，

也有荆棘坎坷的泥路，但是只要我们把心沉下去，一定可以在把泥泞小路变成康庄大道，实现自己的人生价值。

基层党员干部要永远热爱人民。“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”为人民服务是伟大而光荣的事业，袁隆平强调，不能搞牺牲产量来求优质，为了国家粮食安全，满足人民群众不断提高的消费需求，“应该要搞既高产又优质的 800公斤的”。正是如同袁老这样伟大的科学家热爱人民、不断奋斗，才让我们解决了吃饱和吃好的问题，从而“行有余力则以学文”，进行社会主义现代化建设。广大基层党员干部也应如此，对于人民要心存热爱，想人民之所想，急人民之所急，“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，在平凡的岗位上为人民谋福祉、谋利益，为人民创造更美好的生活。

基层党员干部要永远热爱生活。海德格尔说过：“人生的本质是一首诗，人是应该诗意地栖居在大地上的。”“90后”袁隆平曾经称自己上班不打卡，下田最高兴，喜好自在，专长松懈。袁老就是这样热爱着生活，一不小心还成了“梗王”。“生活不止眼前的苟且，还有远方和诗的田野”，广大基层党员干部面对百年未有之大变局需花费心血去适应、去提高、去改变。在工作之外，也要顾及生活、照看好家庭、培养自己的兴趣爱好。“人生不如意事十之_”，但是

我们依然要热爱生活，“以苦为乐”，开心过好每一天。唯有此，我们才能不为生活所累，也能更好集中精力为党和国家的事业奋斗终身！

我们广大基层党员干部也希望能够通过自身的奋斗和努力，以另一种方式去守护袁老深爱的伟大祖国！

教师党员个人先进事迹篇5

尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。

"师德至上"。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。

教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有"示范"性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、教室观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、教室讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。

教师党员个人先进事迹篇6

做一名好老师是我毕生的追求！我热爱这份工作，也爱我的每一位学生。全区优秀共产党员，巴彦淖尔市临河区水源路学校副校长xxx是这么说的也是这么做的。

自1988年大学毕业，被分配到巴彦淖尔市临河区第五中学任教以来，xxx33年如一日，不辞辛苦，兢兢业业，在平凡的岗位上默默奉献，得到同行和学生的广泛赞誉。任教期间，她积累了丰富的教学经验，不少学生考入清华、浙大、同济、北航、中国科技大学等名牌大学。

1995年开始担任班主任以来，xxx努力做一名让家长放心的好班主任。为克服学校师资不足的困难，她同时兼顾2个毕业班的语文教学和1个班的班主任，超负荷运转常常使她头晕目眩。2007年她任2个班的班主任，2008年为解决学校的燃眉之急，她又接任3个班的班主任及语文教学工作，面对巨大的压力和挑战，她总是以满腔的热情和顽强的毅力投入工作。2010年9月，她任临河区第五中学教导处主任，全面负责教学常规管理，同时兼任2个班班主任和语文教师。面对新岗位、新挑战，她努力做到更好，特别在教改活动中，以身作则，率先垂范，多次带领老师外出学习，借鉴先进教学理念，推进临河区第五中学教育事业的发展。

2019年8月，组织上安排xxx到临河区一所新建学校——水源路学校负责教学管理，并担任1个班的班主任和2个班的语文教师。到任后她怀着强烈的使命感和责任感全身心投入工作中，做好校长的助手，做好老师们的引领者。在2020年临河区教育局年终目标考核中，她扎实、认真、有序的教学管理工作得到领导们的充分肯定。面对一所新建学校，承载着市区两级政府的厚望与重托，作为主抓教学的负责同志，xxx的压力和工作强度不言而喻。一周23节课，最多时一天有8节课，上课之外还要带领教师听评课、制定学校的制度、带领大家进行教学改革，最终在全市教学统考中，水源路学校取得总分名列全市第一的好成绩。

xxx始终认为教育的真谛就是大爱。让每一位家长放心，这是她的信念和追求。在她眼里，所有学生都是平等的，都应当得到老师同样的尊重和关爱。她重视问题学生的引导教育，把转化这部分学生当作育人的重中之重。平时注重观察他们的各种表现并做好记录，想方设法挖掘这些学生身上的闪光点，保护他们的自尊心，增强他们的自信心。她尝试通过各种有益的教育渠道，如家访、谈心、书信往来、日记展示、赠书等，与学生和家长实现有效沟通，准确把握这些学生的思想动态，耐心地进行说服教育。在班内开展一助一帮教活动，让他们认识到学习的重要性，积极鼓励他们参加社会实践活动，使他们懂得珍爱生命，珍惜生活，要有远大理想和抱负，懂得感恩，懂得承担责任。xxx老师所教的学生虽然在成绩上有差异，但在德智体美劳方面均获得了全面发展。

30多年来，她把所教的每位学生都装在心里，倾心倾力做关心学生的母亲。学生没有钱交报考费，她帮着交。每当碰到学生过生日，她都送上真诚的祝福。中秋节时还不忘给住宿的学生发月饼、水果等。2020年8月，手术后尚在恢复期的她，利用假期完成全班43名学生的家访，让学生和家长们无不感动。

2020年疫情期间，xxx带领全校教师认真开展好线上教学，作为班主任，她常写信给家长和学生们，排解他们的焦虑情绪，及时检查学生线上听课和作业情况，并将一些好的管理经验与同事分享。不仅如此，她多次带领学生们积极参加爱心捐助活动，2018年为乌拉特前旗赈灾捐资3000元，捐助市儿童福利院2000元物资，为班里患癌症老师集资捐助5600元，疫情期间为学校捐助3900多元物资。

xxx是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，也是一位政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的好老师。一份春华、一份秋实。在教书育人的道路上她付出的是艰辛和汗水，收获的是学生、家长、社会的认可和尊重。她本人多次获得表彰，先后荣获全国优秀语文教师全国模范教师和全国中小学优秀班主任党和人民满意的好老师自治区级优秀教师自治区特级教师草原英才等荣誉称号。

教师党员个人先进事迹篇7

中共一大会址纪念馆内，伴着快板节奏，脆生生的童音正将100年前一大会议召开的历史故事讲得既通俗易懂，又活泼生动。

16年前，第一批小小讲解员在中共一大会址纪念馆开讲时，有一位老师一直用赞许、坚定的眼神默默鼓励他们。她，就是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。

“教有真情，育无止境”，一走进卢湾一中心小学一楼大厅，人们就能看到的这句教育理念，用来概括吴蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。

卢湾一中心小学毗邻中共一大会址纪念馆。多年前，兼任少先队辅导员的语文老师吴蓉瑾在参观一大会址时发现孩子们听讲解不太认真，便在学校支持下展开调查研究。“建一支由少先队员组成、专门为小学生观众服务的讲解员队伍，让孩子们自己写讲解稿，用孩子们自己的语言，给同龄人讲党的历史！”吴蓉瑾说，想出这个新点子以后，她带领学生一同学一同讨论撰写讲解稿、一同磨炼演讲技巧。“红喇叭”小讲解员社团由此成立。

这支“红喇叭”，至今已培养了千余名小讲解员，志愿讲解场次超千场，已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。每一个双休日和节假日，只要没有出差和工作，吴蓉瑾都会站在一旁，用赞许的目光和温暖的笑容，默默守护着小讲解员们。

如今，在卢湾一中心小学，“中共一大会址纪念馆讲解”已成为一门特色课程。“这么多年来，讲解词始终铭记在我的脑海中。吴老师的教导在我心中种下了一粒红色种子，让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”一位已是大学生的小讲解员这样说。