梅玖事迹模板7篇
通过仔细分析事迹材料，可以发现一个人在多个领域的成就和影响，这对于全面了解其综合实力至关重要，为了写出优秀的事迹材料，我们在动笔之前一定要理清自己的思路，本站小编今天就为您带来了梅玖事迹模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
梅玖事迹篇1
网格员小梅是西官井社区出名的“螺丝钉”，她严谨认真、细致负责，疫情发生以来，她主动承担起核酸检测点维持秩序、检测情况统计、讲解最新防疫政策的重要任务。为了让广大居民安全、高效完成检测，最大程度降低对工作生活的影响，小梅牺牲了自己的休息、吃饭时间，从早上6点到下午3点，一刻不停地坚守在岗位上。
采样结束后，她用几分钟吃口午饭，便立刻开始统计信息，逐一询问所属网格居民检测情况、入户排查。繁重复杂的工作往往持续到深夜，小梅和同事们不惧严寒共同坚守，她说：“为了疫情早日过去，做什么都值得。”
梅玖事迹篇2
玉林市第四人民医院精神科护士——卢敏，她用真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛，用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。
在玉林市第四人民医院工作，护士随时可能面对意想不到的危险。有一次，卢敏在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死她。在紧急状况下，卢敏面不改色，以多年的护理经验冷静沉着应对，同时采取说服教育的方式，制止了突发事件。
在这里，收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药。所以，护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭，但卢敏一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，尽全力配合医生做好护理工作。
值夜班的时间，是不能睡觉的，因为随时要巡视病房。平时卢敏就守在靠门边的位置上，每隔20分钟在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。
无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理，卢敏不以工作累工作苦为借口，不以病人的不是而怨声载道，一切以病人为中心，一切为了把工作做好为己任。
卢敏说既然选择了护理工作，就注定选择了奉献，作为一名精神科护士，她无悔当初的选择。
梅玖事迹篇3
第一心得范文网最近发表了名为《优秀教师先进事迹心得体会》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。
优秀教师先进事迹心得体会（通用）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的优秀教师先进事迹心得体会（通用），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师先进事迹心得体会
看了那么多浦东新区优秀教师的案例，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？
结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。当我看到一所特殊学校时，看到里面有着许多智障儿童时，我就想，面对这样的孩子，老师所承担的是更多的关爱更多的付出。他们的付出更是常人难以体会。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。
多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
优秀教师的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。
优秀教师先进事迹心得体会2
通过学习郭玉梅的先进事迹范文写作。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅老师，她先后做了5次开颅手术，还能坚持给学生上好每一节课，在自己欠债的情况下，还自己拿出钱帮助有困难的学生，她的爱心和强烈的责任心带着对学生挚热的爱，在三尺讲台上，她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光彩。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、第一心得范文网管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
优秀教师先进事迹心得体会3
作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，范文网但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。”
要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。
我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。
当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左相平老师的教学成功不只是因为他的教学能力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合教师们的能力尽量发挥的理念呢？
比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。
如果我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被忽视的。
我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蜡烛精神永不朽！
优秀教师先进事迹心得体会（通用）
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梅玖事迹篇4
她是港狮学校五年一班的学生，她性格活泼开朗，在学校老师的教育下，文明礼仪之花在她心中悄悄地绽放，心中充满感恩的她，用自己的点滴行动向大家播下粒粒文明礼仪的种子。在平常学习生活中，她能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。在校内，见到老师她主动问好，同学间友好相处，主动谦让。她从每件小事做起，从每天做起，用实际行动证明自己要做一名全面发展的好学生。
梅玖事迹篇5
上个星期六，我们(4)班的班干部也当了一次“公朴”。那天下午，我们拿着扫把准备去红梅公园劳动。经过公交车的一路颠簸，我们终于到达了目的地——红梅公园。我们一下车，显得十分激动，便滔滔不绝地讲起了话，过了好一会儿，才进入了劳动状态。我们找了一处垃圾比较多的地方开始分起了工。我是负责拍照的。你瞧，这一地枯黄的落叶，废纸和一些干枯的树枝，让扫地的同学不由得都皱起了眉头。还是秦赞比较理智一些,对扫地的同学说：“这些树干都用手捡，不好扫，而废纸和落叶把它们先扫在一起，再扫进簸箕里。”同学们听完后都热火朝天地干了起来，过了将近1小时，同学们就扫完了。原本垃圾很多的地方一下子变得十分干净，过路的行人走了过来说：“哎哟，这是谁扫的?真干净!”我们听了以后，心里就像吃了蜜糖一样……
从这次劳动中，我深深地感受到劳动者是最光荣的，最幸福的`。劳动是中国的传统美德，也是小学生必备之一。生活事事都离不开劳动，我们住的房子，是工人们靠着勤劳的双手盖成的;我们花的钱，也是父母亲勤劳的打工上班挣来的;中国宏伟壮观的万里长城，也是古代人民通过自己的劳动筑成的。想到这儿，我不禁深深地佩服起劳动人民。他们是最伟大的人，是他们用劳动创造了世界，创造了人类光辉灿烂的文明。
梅玖事迹篇6
爱人常说，安顿好老人，老人乐，我们就无后顾之忧了。空闲时间看双方老人，陪他们聊聊，是我们家的定规，物质上有了，精神上也不忽视他们，他们的快乐和健康就是我们的福。
孩子正值青春期，是最难沟通的时候。他脾性的晴雨表挂在我们家最显眼的地方，是全家关注的重点。针对他随时的思想动态，我和爱人工作再忙，也及时予以关注，并随时与老师沟通，通过家校联合，孩子的德智体各方面均发展优良，他还利用去年的暑假写了一部近16万字长篇仙侠小说《追行剑》。
爱人分管运行工作，工作琐碎繁重，人事协调痴缠错综，加班是家常便饭，出差是经常现象，面对这些，他任劳任怨，苦干肯干，开拓创新，成绩斐然。
我在110值班，一值24小时，有时顾不上家，家就让位于爱人张罗，张罗老人和孩子，还有无休无止的家务。我歇班我就管家，让爱人得以全心地应对工作。我家务之余，充分地利用时间学习和写作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的爱好是必需的，它让人进步；学习是无止境的，它让人优雅；阅读是进步的阶梯，书香四溢的家庭，才是真正的和谐家庭，才是真正的模范家庭。
该家庭曾向学校提出建议------为了让家长积极参与到学校教育教学的管理中来，学校应成立家长委员会。学校指导家长委员会定期举办有关家教方面的讲座，，如《家教方法经验谈》、《赏识教育漫谈》、《未常年人保护法》等，让家长开拓思路，掌握方法，找出不足，这一建议被学校采纳。
学校马上以“家校联系卡”为纽带，让家长积极参与到学校常规管理工作中。学校每周相互交流反馈一次，做到反馈信息与总结表彰相结合，给予辅导孩子认真的家长赠发“好家长育好娃娃”五星作为鼓励，给评为好家长的发“报喜卡”等。同时该家长还提出了以下建议：
(1)实行家委会成员每月校内巡视办公制：学校开放课堂、食堂、校园、图书馆、办公室等，家长委员会发放家委会工作证，凭证视导，并把了解到的有关情况记录在册，及时反馈。 (2)每学期的教师家访制：教师新接班家访率100%，包括电话访、上门访。通过家访密切学校和家庭联系，让家长及时了解学校和自己孩子的在校情况，教师及时了解学生在家的各种表现。
(3)每学期班级家长会制：家长学校出席率98%以上，听取教育教学汇报，了解孩子在校表现，努力使学校教育和家庭教育步调一致，形成合力，共同发展。
(4)实行重大事件通报制：各部门及时通报政府教育部门及学校工作安排，征询家长意见。
(5)家长参与学校活动制：定期邀请家长参与学校的重大观摩活动，如家长开放日、艺术节、体育节、课堂展示、学科竞赛等，聘请家长担任评委等。
经学校领导小组认真审核并采纳了以上建议，使学校取得了良好的效果。
在对学校教育建言献策的同时，该家长还非常注意学习，非常重视家庭教育，他们把对孩子的德育教育放在首位。该家庭积极听取名家教育讲座， 蔡笑婉 教授的家庭教育对该家庭有很大的启示。在学校举行的家长开放日活动中，该家庭积极发言，与其他家长共同探讨如何培养孩子的良好学习习惯，并积极交流教育孩子的心得体会。并且与班上学习不好的孩子结成对子，做到一帮一对红。
在该家长的倡导和帮助下，学校出现了“三多”“两少”的良好现象，“教子有方”的家长渐渐增多了，体罚子女大大减少了；主动为学校工作建言献策的家长多了，理解、关心、支持学校工作的家长越来越多了，与学校、教师关系不融洽的家长越来越少了。
梅玖事迹篇7
日前，中共中央组织部作出决定，追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号。
在青海西宁最好的季节，43岁的朱治国因长期的一线奔波和超负荷的工作，身体严重透支，突发心源性猝死，永远离开了这片他深爱的青藏高原。党的事业永远在路上，作为新时代的党员干部，我们要以朱治国同志为榜样，以坚定如山信仰、坚守如磐初心、坚持如水情怀，用忠诚、担当、干净永葆“赶考”的清醒和坚定，锚定“坐标系”，将履职为民的答卷写在群众心底。
厚植“人民至上、枝叶关情”的为民情怀，立起人民满意“时代标杆”。
“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”他时刻做到在党为党、在党爱党、在党忧党，心系民生冷暖、情牵万家灯火，这是他立志要让大家过上更好生活的行动指南，生动诠释共产党人不变的价值追求，是对全心全意为人民服务的价值坚守，更体现了党和人民群众的血肉联系。他走遍全省362个乡镇，一次次上高原、进牧区、走村舍，推动解决村(社区)干部报酬偏低、干部素质提升、牧民安居等实际问题，是基层干部心中的“知心大哥”、同事眼中的“拼命三郎”、群众口中的“好尕娃”。人民公仆怎么样，群众口碑有画像。工龄22年、党龄25年的朱治国同志用生命刻画出党的为民情怀，为此，作为党员干部要坚持“哪里有群众的需求，工作的着力点就放在哪里”，竭诚履职为民向前跑，把人民的每一件事办到实处，赢得“好评”和“点赞”，让“人民满意”辉映新的赶考之路。
磨砺“致广大而尽精微”的时代担当，锚定干事创业的“坐标系”。
从“半条被子”的温暖故事到疫情防控的“逆行身影”，从改革开放的春风洗礼到彪炳史册的全面脱贫……这是中国共产党人的担当，这一点在朱治国的身上也得以验证，他凡事保持“时时放心不下、事事放心不下”的态度，让人民群众有了一座坚实的“靠山”。无论是积极开展抓党建促脱贫攻坚促乡村振兴，还是村级集体经济“破零”工程抑或是“组织体系建设三年行动”工作，同事们对他的评价都是“心里有本账”“干事有章有法”。江山就是人民，人民就是江山。党员干部要自觉把“国之大者”作为“责之重者”，把“民之关切”作为“行之所向”，情牵“柴米油盐”。党员干部应苦练内功强本领，下足“绣花功夫”，将民生“微小”融入数十年如一日的“厚度”，践行于实践，“心”近基层、“身”入基层，将共产党人“愿得此身长报国”的忠诚烙印于骨髓，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的“时代新人”。
赓续“踔厉奋发，笃行不怠”的奋斗姿态，托举起群众“稳稳的幸福”。
朱治国同志曾写下这样一句话：“实事求是，是党性问题。做人要实，干工作更要务实。”他用日复一日的行动，用实干耕耘“希望的田野”，诠释着对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。朱治国的辛勤耕耘，再一次告诉我们，践行为民初心从不是靠嘴说来的，而是要实实在在付诸行动，坚持与群众“同频共振”，始终把人民立场作为根本立场。新的赶考之路上，广大党员干部要见贤思齐、对标先进，像朱治国那样在自己的岗位上，以“事事关己”的责任感和“造福一方”的使命感去践行铿锵誓言，积极穿梭田间地头、游走阡陌巷道、投身车间企业，把能力展现在“会干事”上，目标落实到“干成事”上，真心实意去解决群众的急难愁盼，将群众的“糟心事”变为“省心事”，“烦心事”变为“暖心事”，交出一份新时代党员干部为国履职、为民尽责的“赶考”答卷。
正如朱治国写道：“组工人的眼里是有光的，这道光指引我们前行，让我们保持昂扬斗志和澎湃激情。”奋进新征程，建功新时代，全体党员干部当如朱治国同志，成为光、与光同行，不断延伸人生“坐标系”，在乡村振兴、产业发展、社会治理现代化、服务群众等不同领域奋力奔跑，做植根基层大地的新时代实干者，做讲政治、重公道、业务精、作风好的践行者，书写出让人民满意的“答卷”。
