大学网络营销策划课程总结

大学里的学习，不仅仅是知识的积累，更加是个人素质和能力的提高。我觉得《网络营销策划》这门课，无论是从上课形式还是内容上，都带给自己很大的启发。

总结点一：关于上课形式

1）高老师几乎完全将课堂交给我们，让学生通过阅读材料，在短时间内掌握知识，然后用自己的语言讲给其他同学听。这种方式不仅锻炼了我们提取信息的能力，而且培养了我们的逻辑思维以及语言表达能力。更重要的是，让我们有勇气在众人面前展现自己。

勇于并且自信的表达自己，我觉得这是任何事情想要成功的首要条件。

2）每一章节都是通过课程知识加上案例培训这种方式来讲授的。比如说品牌策划这一章，通过知识学习，把具体的内容记住，再通过具体的案例培训，更加深入地了解到底该如何进行品牌策划。只有真正的去做了，才能把知识全面的消化吸收，甚至达到运用的效果。

学以致用，这是对于学习更高层次的提升。

3）学习内容通过小组的形式来完成。我们每个人都生活在一个集体里，所以集体意识是一个很重要的概念。无论是我们现在还是将来步入工作岗位，都必须要有的就是集体意识。每一次小组集体完成工作时，我都在想如何提高团队的效率，如何摆脱团队面临的成员的共性的问题。我觉得通过一段时间这种形式的锻炼，每个同学的集体意识会更加强烈，而且也学会了如何利用集体来发挥出自己的优势，又如何发挥自己的优势来使集体更加的优秀。

集体意识，这是网络营销策划这门课程带给我的另一个很大的收获。

4）学生主导课堂的方式，我觉得受益最深的就是，思考问题的方式有了很大的转变。第一是角度，创新方面的培训使我们的思考角度更广了。第二是深度，因为很多东西，不是先从老师那听来的，而是我们自己通过思考得来，这很大程度上锻炼了我们的思考深度。

总结点二：课程学习带来的自我反省

1）我记得轮到自己向同学们讲品牌策划的时候，表现的并不好。说到紧张，也只能是一个借口而已。课下，李晶晶同学帮我分析，她说，我对于自己掌握之外的信息不能很好的驾驭。我觉得分析的很对，这正是自己很大的一个不足之处。

因为之前参加过校级辩论赛，自认为站在台前不会出现什么大的纰漏。如果不是这门课程的学习，我觉得我还会一直陷在这种盲目自信里。

2）在写策划时，往往都会忽略前提假设这个问题，这个缺点不仅仅是体现在网络营销策划这门课程中。在生活学习中，有时候为自己制定的各种计划无法顺利实施下去，我觉得就我个人而言，部分原因也和这点有关。

一味的理想化，并没有根据现实状况在做计划，这也是需要克服的问题。

总结点三：关于“小组形式”的一些想法

1）我记得大二上的一门课里被老师点评过这样一个词“团队无能”。刚开始进行小组讨论的时候，我觉得有点回到那种趋势的感觉。明明团队里有很多的人，这就代表有着很多的思维方式，但是大家都没有意识到，而是都朝着一个方向想问题，没有任何成员考虑其他的问题，以至于大家都走上了一个错误的方向。

我一直都很困惑，后来听到高老师讲“头脑风暴法”，我觉得这是解决这个问题的一个很好的办法。

2）每个小组因为组员的不同会有自己的不足之处。如果在以后的课程学习中，还会用到小组这种形式，我觉得作为小组成员除了要参与到讨论主题中去之外，还要通过自己的观察去深入地了解自己小组的优缺点，尤其是缺点。由组长在课下组织大家进一步讨论小组优缺点，并针对缺点讨论解决方案，我觉得这是对于提高小组效率很有效的方法。

3）每个小组也都有自己的特色。我觉得在以后的小组讨论活动中，可以展开一次交换讨论的活动，通过参与到其他小组讨论中去，学习别人的优势，弥补自己的劣势。

《网络营销策划》真的是带给我们很大的收获，知识和能力上都有很大的提高，非常感谢高老师。