班主任思想工作总结

“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。转眼间，一学期又悄悄流逝，回顾本学期工作，既忙碌，又充实。既有收获的欣喜，也有失落的苦涩，但更多的是对既往工作的反思。现将本学期的工作做一个小结，借以对以后的工作能促进提高。

一、思想方面

加强师德修养，提高道德素质。坚持正确的政治方向，拥护党的领导，坚定不移的贯彻党的教育方针，响应学校号召，遵守学校纪律，不断提高自身的政治素养。认真学习教育法律法规，严格按照“有事业心，有责任心，有上进心”，“爱校、爱岗、爱生”，“团结协作，乐于奉献，勇于探索，积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到“公正合理、严格要求、耐心教导”；对待同事做到“团结协作，互相尊重，友好相处”；对待家长做到“主动协调、积极沟通”；对待自己做到“严于律己，以身作则，为人师表”。不断自我雕塑，自我完善。

二、教学方面

1、学高为师

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要给学生一杯水，教师必须自身是一潭活水。教师只有具备丰富渊博的知识，才能培养出高质量的学生来。为此，我重视自身的学习和提高。

(1)为了使自己在新课程改革中不落伍,我积极探索学习新的教学思路、教学模式，不断更新自己的教学理念。

（2）在语文教学中，涉及的知识非常广泛，因此，我除了学习理论文章外，还广泛涉猎历史、地理等各方面知识，形成比较完整的知识结构。

（3）订阅和语文学科密切相关的《读者》、《意林》、《作文与考试》等，既是自己的兴趣所在，又能不断丰富自己。

（4）虚心向同行学习，努力借鉴他人的教学经验，取长补短，不断吸收新鲜血液，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

2、业精为本

教育教学成效的好坏是检验教师业务精良与否的最根本标准。踏上教育岗位至今，我以创造一流的教学业绩为目标，认真学习，努力进取，逐渐形成自己的教学风格。俗话说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。不仅使用于学生，同样适用于教师。为了能够做到业务精专，我认真做好以下几点：

（1）要提高教学质量，关键是上好课。上好课，首先就要备好课。为了认真上好每一节课，我深入钻研教材，认真学习教学大纲，了解教材的基本思想、重点与难点。为了讲好一篇课文，总是大量查阅资料，从而知道该补充哪些内容，怎样才能教好。并不断归纳、总结、提高教学水平。

（2）培养学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。只有学生乐于学，才能更好的掌握知识。在教学中，我力求使课上得生动有趣。比如用导语激发学生情感，掌握古诗采用分行竞赛方法等。

（3）对学生多鼓励、少批评，多表扬、少呵斥。学习上表扬好的，带动差的。例如：现在的语文教学对汉字的书写要求很高，但学生往往不注意养成时时认真书写的习惯。针对这种现状，我经常把写字认真的XXX 、XXX等的作业展示给大家看，让他们体会那种看了赏心悦目的感觉，从而既是对书写差的同学的带动，又有利于促进书写好的同学进一步提高；再有像单亲家庭的XX，每次放假回来都不写作业，发现这个现象后，每次放假前，我都用开玩笑的口吻提醒他：“又放假了，开学能不能把作业拿来啊”？从而逐步帮助他慢慢改掉了这个坏毛病。

（4）认真批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的有针对性的对学生进行辅导。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我付出的是辛勤，是汗水，我收获的也是丰硕的成果，是一份份真情。我用我的心去教会我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无愧于这份事业。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明天一定能盛开绚丽的花朵。

三、班主任工作方面

一提起班主任工作，大家就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词。每天面对几十个活泼调皮、心灵各异的学生，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任工作，更是千头万绪，恐怕一时赘述不完，现仅从以下几个方面概述我的班主任工作：

有人作过这样的比喻；学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。本学期，我继续担任初二。一班的班主任。全班学期初有53人，名为“好班”，实际上良莠不齐，有年级组第一名的学生，也有年级组倒数十名的学生；有积极向上的，也有消极厌学的；有遵规守纪的，也有调皮捣蛋的、、、、、、针对以上情况