处级干部述职报告6篇

通过述职报告，员工可以反思自己的工作方式和方法，寻找改进的空间，通过述职报告，我们可以向上级展示自己的创新和改进能力，以下是本站小编精心为您推荐的处级干部述职报告6篇，供大家参考。

处级干部述职报告篇1

20xx年在学校、学院党委正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现将工作述职汇报如下：

1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”方针要求，对学院现有教学管理文件重新进行了修订、完善，进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的规范化要求，提交学院教学管理委员会充分审议通过后，认真贯彻执行，学院教学管理水平得到进一步地提高。

2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排，并配合学校进行了每个学期的期中教学检查和学生调查、毕业设计工作大检查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的`工作。

3、充分考虑当前大学生就业形势与去向，鼓励指导教师结合企业生产实际进行选题，鼓励指导教师、相关企业联合指导毕业实习与毕业设计。完善毕业设计期间学生请假、销假制度，强化设计过程管理，圆满完成了20xx级本科(机自、机设、工业工程和工业设计专业)学生的毕业答辩工作。

4、积极贯彻“以人为本，以培养学生为天职”的科学发展观思想，在20xx级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会充分发动教师，鼓励教师们结合各自与（）企业横向合作课题，多出题目，多出与企业实际生产密切相关的题目，争取学生在随后的毕业设计中得到更好的锻炼，学生普遍反映较好。

5、积极引导教师们投入课程建设、教学研究工作，并协调做好听课、评比、验收等各项工作，20xx年顺利完成4门课程达标、1门课程达优任务;20xx年校级教学研究项目立项中，学院获得1项重点教学项目资助，1项青年项目资助;20xx年校级优秀教学研究成果奖评审中，学院获得二等奖两项;李长春老师获得学校“优秀教学奖”荣誉称号;赵东老师制作的《机械设计基础》课件被评为学校“十大精品课件”。

6、认真贯彻学校制定的“三实一强”培养目标，积极组织大学生参与“srt”项目立项、各类各级比赛活动，并协调做好项目申请书、参赛作品的预选、评比等工作，在学校20xx年大学生“srt”项目立项中，我院学生获得11项资助;在20xx年山东省大学生机电产品创新设计大赛中，取得一等奖4项，二等奖6项，三等奖4项的好成绩，并取得“优秀组织奖”单位称号;在20xx年全国大学生机械创新设计大赛中，取得全国二等奖两项，实现了此类赛事奖项的突破，并得到了山东、全国组委会的好评。

7、在巩固现有基地(洛阳第一拖拉机厂、济南重工股份有限公司、重汽集团、济南轻骑发动机有限公司等实习基地)的基础上，通过多次交流洽谈，与济南沃德汽车零部件有限公司、济南二机床有限公司等单位签署了实习基地协议。

8、配合院长做好人才引进工作，组织了多位教师的试讲工作。

9、认真履行学校课程建设委员会委员职责，服从学校工作安排，积极参加教务处组织的达标课程、优质课程、精品课程的评选与验收工作。

10、完成了学院全年教学工作量、教师工作量以及教师课酬的审核、计算工作，计核结果做到公开透明，维护教师的利益，进一步提高教师在教学方面的积极性。

在即将到来的20xx年里，将进一步开拓思路，积极工作，努力为学校的建设贡献自己的力量。

我的述职报告完毕，感谢大家！

处级干部述职报告篇2

尊敬的领导、们:

大家好!

下面就这一年度的工作，述职如下：

一、近年来全市组织工作情况

近年来，我部认真落实市委要求，积极履行部门职责，在“主题活动走在前列，职能工作强基主动，特色工作国省争先”上狠下功夫，取得了初步成效。

一是干部工作抓基础，着力探索建立更加科学的识人体系。把握好干部标准和市委“五个大胆起用、五个注重”用人导向，按照“平时善于发现干部、用时能够推荐干部、关键时刻选得出干部”的要求，初步建立了以“一表两定十账三库一流程”为重点的干部工作基础台账：

“一表”就是根据干部管理权限修订完善领导干部职务名称表;

“两定”就是分层核定领导职务和非领导职务职数;

“十帐”就是分别建立领导班子运行情况定期分析信息、女干部信息、年轻干部信息、非中共党员干部信息、少数民族干部信息、专业干部信息、选调生信息、年度干部综合考评结果排序、近年来引进人才德才表现情况分类排序、干部日常监督管理等台帐;

“三库”就是建立完善并定期维护干部信息库、后备干部信息库、人才信息库;

“一流程”就是按照新修订的《干部任用条例》进一步完善我市的干部选拔任用工作流程，以利干部选用全程记实。通过健全完善各类台账，把领导班子整体功能的发挥和日常表现情况掌握清楚，并有效运用到识人察人、选人用人中，使之切实发挥作用。

目前，各类台帐、数据库、资料库都逐步健全完善，通过多渠道、及时收集整理管理权限范围内的干部各方面现实表现情况，做到人头清、数据准、情况熟，有效服务领导班子建设。在前不久召开的第一季度全市组织部长工作例会上，围绕在组织部门建立科学的识人体系进行了专题研讨，并统筹市县两级组织部门力量集中攻关，务求取得制度成果。

二是队伍建设抓作风，扎实开展群众路线教育实践活动和“假如我是服务对象”大讨论活动。去年1月以来，在全市深入开展以“践行宗旨，争做好干部”为主题的“假如我是服务对象”大讨论活动，深入推进“灵魂革命”，促进干部换位思考、改进作风、服务群众。

新华社、求是杂志、经济日报、光明日报、湖北日报对活动进行了集中宣传报道。中央党的群众路线教育活动领导小组办公室给予充分肯定，认为襄阳找到了新时期贯彻党的群众路线的有效抓手;鸿忠书记、国生省长等省委、省政府领导先后作出批示，并在全省推广。

今年第二批次党的群众路线教育实践活动启动后，市委高度重视，精心谋划部署，扎实有序推进。君正书记带头蹲点调研、广泛听取意见建议，市委常委一班人坚持带头边学边查边改，积极参与活动，为全市各级党组织和党员干部作好了示范，在全市营造了浓厚的氛围。

三是基层组织抓服务，不断推进基层服务型党组织建设。积极适应基层组织建设形势任务的变化，按照服务定项、组织定责、干部定事、运行定制、考评定标的基本模式，着力推进基层服务型党组织建设，不断增强全市广大基层党组织服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的功能。

继续加大农村(社区)党员群众服务中心“五务合一”规范化建设，组织各级党代表开展“四进四访”活动。在全市推行群众工作“三事工作法”，得到中央政治局委员、中央书记处书记、中组部长xx批示肯定。总结推广“王运福工作法”得到了中央书记处几位领导的批示肯定。四是人才工作抓品牌，围绕产业发展聚集各类优秀人才。大力实施“隆中人才支持计划”，支持各类市场主体面向海内外人才市场，引进高层次创新创业人才。

截至目前，已引进国家“__”人选4人，入选湖北省“百人计划”7人，数量在全省市州(除武汉市外)名列前茅;支持“隆中人才支持计划”项目25个、“隆中人才创新团队”9个，资助总额555万元，在海内外产生了较大影响，成为我市招才引智的品牌。策划举办“隆中对”系列活动，大力弘扬尊贤重才文化，打造高端人才交流平台，被省委组织部评选为“20xx年度全省组织系统‘十佳’特色工作”。xx对襄阳打造内陆人才区域高地的做法做出重要批示。

二、后备干部队伍建设的有关情况

(一)主要做法和成效

1、注重顶层设计，突出后备干部队伍建设的基础性地位。一是领导高度重视。襄阳历届市委高度重视后备干部队伍建设，把其作为领导班子建设的重要组成部分，市委每年至少专题研究一次，专门听取关于后备干部队伍建设的情况汇报，及时研究解决相关问题。二是注重工作规划。20xx年，中央、省委关于后备干部队伍建设规划出台后，我们结合实际，制定下发了《29-20xx年县级党政领导班子后备干部队伍建设规划》，对全市县级后备干部的选拔、培养、管理、使用和目标任务等提出了明确要求。三是强化责任落实。坚持党委(党组)领导，组织人事部门牵头抓总，并把后备干部工作目标任务分解到各级党组织，层层建立责任制，坚持定期督办检查和考核。

2、注重选拔机制创新，不断优化后备干部队伍的结构。

一是严格选拔。市委严把入口关，坚持后备干部的资格条件，按照民主推荐、组织考察、研究决定等程序，确定后备干部。在考察中，突出考察后备干部“德”的情况，采取德的表现和作风建设方面突出问题专项测评、五量化五分析等方式实行多角度、全方位考察。20xx年，我们在后备干部推荐考察中，首次引入了中组部人机对话软件，模拟实战环境，重点考察后备干部在处理具体问题中表现出来的德才素养。

二是拓宽来源。按照后备干部总体规划，坚持“五个一批”的多层次选拔，不断拓宽来源渠道，即结合县(市)区领导班子换届、市直部门领导班子集中调整，集中选拔一批;结合领导干部公开选拔、中层干部竞争上岗工作，发现掌握一批;结合“年轻干部成长工程”培养，选拔培养一批;结合届中考察、年度考核和干部考察，补充调整一批;结合干部平时调整考察，重点吸收一批。20xx年底，我们结合省委组织部推荐考察厅级后备干部，对县(市)区党政后备干部人选进行了民主推荐、组织考察，确立了15名县(市)区党政后备人选。20xx年初，我们结合班子届中考察市县两级同步开展了后备干部推荐考察工作，全市确定各级后备干部1325名，初步建立了分门别类的后备干部库。

20xx年，结合县(市)区集中换届和市直部门领导班子调整干部推荐选拔工作，择优确定县级后备干部323人。20xx年底，我们结合领导班子年度考核公开推荐优秀科级干部，进一步择优充实了后备干部队伍。三是优化结构。按照缺什么补什么的原则，有针对性地分类分层选拔后备干部。

20xx年，我们按照班子建设需要，分党政综合类、党务类、文化宣传类、政法类、女干部、少数民族、党外干部类等11类别，结合组织实施“1+11”类“年轻干部成长工程”，市一级重点选拔培养年轻干部627人，从中分类择优选拔了114名优秀年轻干部进入县级后备干部队伍。同时，打破身份、行业、地域等限制，通过选调生招录遴选、人才引进、干部交流挂职、公开选拔等方式相结合，注重选拔班子建设需要的结构性、紧缺性、专业性人才，不断优化后备干部队伍结构。

目前，我市后备干部基本形成以35岁至4岁干部为主体，门类比较齐全，结构逐步优化，年轻干部、女干部、少数民族干部、党外干部比例不断提高，学历构成以大学本科以上学历为主的后备干部队伍。

3、注重体现重点培养要求，不断提升后备干部队伍能力素质。

一是加强理论和业务培训。充分发挥党校主阵地作用，分层次加强对后备干部进行轮训，每年在市委党校组织2个以上班次。每期后备干部培训按“三个1周”设置，即“理论与知识教育1周”、“业务与技能教育1周”、“理想信念教育1周”，以理论教学与现场教学相结合的方式，锤炼党性、丰富知识。我们还积极创造条件，每年组织一批年龄较轻、学历层次较高、发展潜力较大的后备干部，到全国重点高校及国(境)外著名高校或培训机构培训。近几年来，先后选送了347名后备干部到国内高校或培训机构进行专门培训，选送了79名后备干部到美国、英国、新加坡等参加培训。

二是强化实践锻炼。建立后备干部实践锻炼制度，有计划地安排后备干部到上级部门、到基层、到沿海发达地区、到急难险重工作一线去锻炼和磨练。近年来，我们分批次选派17名县级党政正职后备干部到上海、深圳、东莞等经济发达地区挂职锻炼;分4期安排市直经济部门和县(市区)41名分管城建、旅游工作的后备干部到重新“两江”新区、西安古城、天津开发区、广东东莞等地挂职锻炼;采取“上下对口、互派挂职”的方式，先后选送了11名学历层次较高、发展潜力较大、有一定工作经历的后备干部，分别到中央组织部、中央统战部、国家发改委、国家工信部等中央和国家部委，以及东风公司、中国兵器集团等中央企业挂职锻炼。

4、注重强化管理，确保后备干部队伍进出有序。

坚持每20xx年对后备干部队伍进行一次集中调整，平时注意补充调整，确保后备干部有进有出，始终保持合理数量和质量。一是注重分层分类管理。20xx年12月，我们建立了后备干部管理信息库，并对入库人员实施分层次、分类型的培养管理，明确党政正职后备干部由组织部直接掌握管理;副职后备干部由组织部与各部门党组织共同管理，以部门党组织部管理为主，副职后备干部名单确定后，及时与各部门“一把手“通气，确定后备干部管理责任领导，落实培养计划、培养路径和管理措施。

同时，邀请市委统战部、妇联、共青团等部门参与，加强对党外后备干部、少数民族后备干部、女干部、年轻干部的教育管理。二是强化日常监督管理。建立健全谈心谈话制度，单位党组织负责人定期同后备干部进行谈心谈话，及时掌握了解后备干部的情况，特别是在后备干部思想出现波动，工作遇到困难，生活受到挫折时，党组织及时采取措施，热情帮助，政治上多关心，思想上多沟通，工作上多支持，生活上多引导，充分发挥传帮带作用。积极创造后备干部健康成长的环境和条件，形成“结对人、单位、组织部门”三位一体的监督机制。

三是实行优进绌出动态管理。坚持后备干部动态调整机制，对经实践检验不符合后备干部条件以及不宜继续作为后备干部人选的，及时调整出去，同时对表现优秀、符合后备干部条件的干部，及时补充进入，从而保证后备干部队伍整体素质和质量。建立后备干部考核制度，除平时考核外，每年对后备干部进行一次集中考核，及时掌握后备干部的思想政治表现、工作实绩、工作作风、廉洁自律意识和心理素质等情况，并集中进行综合分析，提出整改意见和建议。同时，建立跟踪考察制度，及时掌握后备干部情况和发现优秀干部，并通过程序对后备干部及时调整。20xx年以来，我们通过后备干部综合考评，共调整不宜继续作为后备干部的对象64人。

5、注重备用结合，及时把优秀后备干部选任到合适岗位发挥作用。市委明确，提拔使用干部时，要注重从符合条件的后备干部中挑选。尤其是对德才兼备、实绩比较突出、群众公认、各方面条件都比较成熟的后备干部，根据工作需要，按程序及时予以任用。20xx年以来，我市呈报的16名厅级后备干部，有11名提拔担任厅级领导职务，占69.5%;我市确定的27名县(市)区党政正职后备干部，已提拔担任县(市)区党政正职的有8人，已经担任其他党政正职或正县级领导干部的11人，占7.1%。近20xx年来，我市连续采取公开选拔、差额比选、竞争上岗等方式，选拔了43名县级领导干部，其中县级后备干部11人。20xx年以来，全市通过一系列政策措施，腾出县级领导岗位132个，调整县级干部122名，其中使用后备干部在一半以上。

(二)存在的主要问题

一是对后备干部队伍建设重要性的认识还需要进一步提升。有些党组织在后备干部队伍建设上海存在模糊认识，有的认为后备干部的培养工作是组织人事部门的事，本单位只需配合就行;有的重班子建设，轻后备干部队伍建设，没有做到同安排，同规划，同落实;等等。

二是后备干部队伍的结构还需要进一步优化。不少地方在后备干部队伍结构上，注重了年龄、性别、政治结构，对年轻干部、女干部、党外干部方面储备比较充足，但是忽视了专业结构和能力结构，对专业性干部、能力型干部储备的不够。主要原因在于后备干部选拔来源渠道相对单一，主要集中在党政机关，企事业单位、非公组织等党政机关以外的优秀人才因体制等因素，目前进入渠道还不够畅通。

三是后备干部队伍的动态管理机制还需要进一步完善。从实际工作来看，由于受政策和长期思想认识误区的影响，对后备干部实行动态管理还没有真正做到常态化;在管理模式上比较笼统，特别是在后备干部的跟踪管理方面，还有待及时跟进。

四是在后备干部的备用结合上还需要进一步探索。对后备干部的使用，上级的要求比较宏观，没有出台具体的、可操作的工作细则和办法，缺乏制约性和规范性，在一些地方对后备干部“备而不用”、“备用脱节”的问题还比较突出，不仅挫伤了后备干部的积极性，也造成了人才的浪费。

(三)加强和改进的建议。

1、建议启动新一轮后备干部的调整补充工作。考虑到20xx年将进行新一轮市县领导班子集中换届，且目前市级领导班子、县级领导班子后备干部自20xx年大规模调整补充以来，经过几年的使用和调整，数量和结构要求都有一定的差距，建议全省作出统一要求，启动新一轮后备干部的调整补充工作，为换届做好干部储备。

2、关于后备干部队伍的规模和结构。建议在坚持领导班子正职按照1:2确定后备干部数量，领导班子副职按照1：1确定后备干部数量的基础上，以市和县为单位实行总量控制，具体到某一个单位不作硬性数量要求，符合条件多的就多确定几个，符合条件少的就少确定几个，以防止凑数量搞降格以求。在后备干部队伍结构上，要注重优化年龄结构、性别结构、政治结构、专业结构，年轻干部、女干部、非中共党员干部、专业性干部都要有一定的数量，保证在领导班子换届时有较为充足的选择空间;同时要注意后备干部的能力结构，注意选拔充实有丰富的实践经验和实际工作能力的干部。

比如，在换届时，有的县(市)区政府班子成员全部调整出去，新提拔进政府班子的都是从乡镇和县(市)区直部门过来的，既没有工作的连续性，也还有一个磨合的过程。所以，政府班子的副职成员优秀的也可以有两个以上的任常委，不要都调整出去，造成政府班子整体功能的削弱。

3、关于后备干部的资格条件和来源渠道。后备干部的资格条件应当参照新修订的《干部任用条例》进行严格把关。结合落实“好干部”标准，确定后备干部关键要看五个方面：

一是突出思想政治素质，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，看政治上是否过硬。

二是突出实践能力和工作实绩，看是否做出经得起实践、人民、历史检验的工作实绩，特别是要看在基层应对复杂环境、承担重大任务时的表现。

三是突出发展潜力，看能否承担更重要的职责。四是突出作风情况。看是否坚决反对“四风”，自觉践行群众路线。五是突出廉政情况，看是否存在不廉洁的行为。在后备干部的来源渠道上，要把握新修订的《干部任用条例》的精神，后备干部可以从党政机关内产生，也可以从党政机关以外产生，充分吸纳国有企事业单位、非公经济组织和社会组织等方面的优秀人才。

4、关于后备干部人选的产生方式。按照中央要求，干部工作要强调党组织的领导和把关作用。在后备干部队伍建设上体现党组织的作用，就是要把干部了解在平时，通过基层调研、走访座谈、和干部交心谈心、日常考核管理、信访举报等干部监督信息、年度考核等各种途径了解干部一贯表现情况，通过综合分析研判来确定后备干部人选，防止民主推荐“唯票”现象发生，也防止有针对性的组织考察引起社会震动和干部人选的思想波动。对那些在公开选拔和竞争上岗中暂时不能提拔使用的优秀干部，如果符合后备干部条件，也可以研究列入相应的后备干部名单。

5、关于后备干部的培养锻炼。

一是强化政治理论和业务知识培训。以党校为主阵地，每年举办不同类型的培训班，利用多种形式、多层次对后备干部进行轮训。重点对后备干部进行路线方针政策和科学发展观知识的培训，兼顾市场经济、法律法规、现代科技等知识培训，提高运用科学理论认识问题和解决问题的能力。

根据后备干部的培养方向和能力、专业需求，有针对性地举办各类专题培训班。

二是派驻到基层培养锻炼。对部分缺乏基层工作经历的后备干部，适时选派到乡镇等基层一线培养锻炼。

三是安排进行多岗位锻炼。要加强对后备干部实行多岗位锻炼特别是重要岗位、主要领导岗位的锻炼。对缺乏下一级党政正职工作经历的后备干部，要适时安排到下一级正职岗位历练。对于工作经历相对单一的后备干部，要加强轮岗历练，注意选派参与重大项目建设、处理重大突发事件、参与信访督查、到艰苦地区任职等工作，让后备干部在艰苦地区、复杂环境、困难岗位、重大任务中经受考验、磨砺。四是选派发达地区挂职锻炼。进一步开拓后备干部视野，采取上挂、交流任职等方式，积极创造条件，选派年纪较轻、学历层次较高、发展潜力较大的后备干部到发达地区、上级领导机关挂职锻炼，让后备干部在发达地区学习先进的管理知识和发展经验，在上级领导机关提高宏观思维和综合协调能力。

6、关于后备干部的管理。

一是要建立后备干部信息库，并定期维护，把后备干部的数量、结构掌握清楚。

二是要逐人建立后备干部档案。除了基本情况外，要逐步收集完善后备干部人选各方面表现情况，一一记录在案。

三是要定期谈心谈话。按照干部管理权限要求，党委(党组)及其组织人事部门每半年和后备干部谈心谈话一次，掌握思想、工作动态。对发现有倾向性问题的，要及时谈话提醒，帮助其改正。

四是强化跟踪考评。按照干部管理权限，对后备干部每年要进行一次集中考核，作出阶段性的评价报告，将考核评价情况作为后备干部动态调整和提拔使用的重要依据。

五是要适时调整。根据党组织平时掌握的情况，对那些符合后备干部条件的，要及时充实进来。同时，实行备用期限制度，后备干部最长备用年限一般不超过20xx年。对那些因为年龄等结构性要求、工作造成重大失误、思想作风问题严重、身体素质不适应等方面情形，经考察不合格的要及时调整出后备干部队伍。坚持“每年一小调、五年一大调”，从而使后备干部队伍通过不断新陈代谢，始终保持较高的素质和合理的结构，以适应领导班子建设的需要。

7、关于后备干部的使用。新修订的《干部任用条例》强调，要注重使用后备干部。使用后备干部要避免进入“成为后备干部就要使用”、“后备干部备而不用”两个误区。后备干部是经过各级党组织选拔产生、精心培养、严格管理的一支队伍，在个体成熟、工作需要的情况下，应当大胆使用，充分体现党组织的领导和把关作用。要结合领导班子换届或平时干部调整，注重使用经过培养已经成熟的后备干部。在职数有限的情况下，必要时可采取“先进后出”或“加长板凳”的办法创造条件，让更多的优秀年轻后备干部走上领导岗位，使后备干部工作最大限度地实现既“备”又“用”。同时，鼓励和支持后备干部参加公开选拔，在同等条件下优选使用。

8、关于强化各级党组织对后备干部建设的领导把关作用和责任。一是明确党委(党组)及其主要负责责任，强化对后备干部队伍建设的领导。坚持把后备干部队伍建设作为年度干部选拔任用工作“一报告两评议”的重要内容，列入领导班子和领导干部综合考核的重要内容。要求在平时考虑领导班子建设时，同步考虑后备干部队伍建设，检查指导工作时同时检查后备干部的选拔培养情况，研究干部工作的同时掌握后备干部情况。二是坚持经常性教育，促进后备干部健康成长。各级党组织要严格对后备干部的思想教育，严格党内组织生活，严格日常管理。三是坚持集体研究，严格后备干部的选任程序和纪律。

9、关于后备干部的定位。造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理的后备干部队伍，是贯彻执行《干部任用条例》的需要，也是选拔任用领导干部和加强领导班子建设的重要基础性工作，是关乎党的事业后继有人的战略任务。后备干部是重要基础性工作，但不是干部人选的唯一来源，要坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则，对工作需要、经过考察确实优秀的其他干部人选，也要注意同等使用。

处级干部述职报告篇3

一、任职时间及分管工作

任职时间：20xx年9月～20xx年12月。

分管工作：本科教学。

二、工作实绩及廉政情况

（一）德

本人思想品质好，政策理论水平较高。群众观念强，能深入教职工中了解情况，与广大教职工心连心，能力所能及地为教职工解决一些实际问题或提供解决问题的意见和建议。坚持党性原则，在工作中虽然能做到原则性与灵活性相结合，但在涉及集体荣誉和利益的情况下，绝对坚持原则，决不以原则特别是党性原则做交易。具有较强的奉献精神，经常加班加点，牺牲了自己的业余时间，全力做好学院本科教学管理工作。坚持贯彻民主集中制，分管工作中的小事情先解决，再汇报，大事情在院务（扩大）会民主集中，集思广益，再解决。具有很强的团结协作精神，坚决服从学校和学院的决定，在做好自己工作的同时，协助院长、书记做好学院的学科、科研和党务工作。

（二）能

本人具有较强的开拓创新能力，能创造性地开展工作，主动思考本科教学管理工作存在的问题及解决方法，使我院的本科教学管理水平有了新的进步,在20xx-2011学年度学院本科教学水平评估中，荣获学校一等奖。对分管工作有较强的驾驭能力，使我院的本科教学工作能正常高效地运行。具有较强的组织协调能力，在本科教学管理工作中，全院一盘棋，组织全院力量在专业建设、课程建设、教材建设、师风师德建设、学风考风建设、学科竞赛、质量工程项目申报与建设工作中取得了较好成绩。

本人科学决策能力较强，遇到重大问题时，自己先理清思路，思考解决方法，然后向院长和书记汇报交流，以便更好地做出科学决策。同时具有较强的解决问题能力，由于教学管理工作，繁琐复杂，经常出现这样或那样的.问题和矛盾，所出现的问题都能及时有效地解决。

（三）勤

本人工作态度好，不论教师还是学生有事找我，都一视同仁，笑脸相待，尽量为他们解决问题。同时具有良好的工作作风，对自己严要求，对领导多请示汇报，对同事多宽严结合，尽量减少和化解工作中的矛盾和问题，提高工作质量。由于本人主要职责是教师，教书育人是第一位的，当领导只是兼职，如果没有特殊情况，一般都会到办公室坐班，因此，出勤情况较好。

（四）绩

本人工作思路清晰，工作轻重缓急明确。对分管工作很抓落实，及时准确地向学院、教务处提交有关材料。在抓好专业建设、课程建设、教材建设、师风师德建设、质量工程建设的同时，狠抓学科竞赛、实践教学、教学质量监控、教学过程管理，配合学工狠抓学风和考风建设，取得较明显的效果。

切实履行了自己的工作职责，工作卓有成效。新增校级优秀青年教师1人；科学合理地制定了学院本科专业课程教学大纲、考试大纲和实践教学大纲；组织申报了新产业——能源化学工程专业，申报了本科卓越工程师教育计划——化学工程与工艺专业；化学专业08级学生荣获湖南省第三届大学生化学实验技能竞赛一、二、三等奖各一项；省级精品课程《物理化学》和省级教学团队《有机化学课程群》获得湖南省继续资助；20xx-2011学年度学院本科教学水平评估中，荣获一等奖；出版了高等学校（矿业）十二五规划教材1部《化工原理实验》；组织编写了高等学校（矿业）十二五规划教材1部《普通化学》；新增省级和校级大学生创新性实验计划项目各1项；成功申报校级教研教改重点招标项目1项，校级重点项目1项，校级一般项目2项。推荐了化学（师范类）专业1名优秀应届本科毕业生免试攻读湖南大学“教育硕士”。组织开展了湖南科技大学20xx-2012 学年第一学期“教学礼拜”主题活动。新增学校规划教材立项2项。

在创先争优活动中，本人是学院“创先争优”活动教学示范岗三个挂牌上岗的教师之一，荣获20xx学年度学校教学优良榜，表现较好。

（五）廉

本人严格执行党风廉政责任制，清正廉洁，忠于职守，严于律已。没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；不计较个人名利，不违规收受有关单位和个人的现金和礼物，不用公款送礼谋取私利；没有弄虚作假、虚报浮夸；没有私自从事营利活动；遵守公共财产管理和使用的规定，公私分明，坚决反对公私不分、损公肥私、假公济私、化公为私的错误行为；没有用公款旅游；奉公守法，没有利用职权为亲友及身边工作人员谋取利益；艰苦奋斗，勤俭节约，不讲排场，不比阔气，挥霍公款，铺张浪费；坚决反对和制止各种奢侈浪费行为；按规定参加和开好民主生活会，认真开展批评和自我批评；没有参加自发成立的“老乡会”、“校友会”之类组织。

本人遵纪守法，严格遵守党纪国法、学校和学院一切规章制度。工作之余主要是加班备课、做多媒体课件和一些科研工作，当然偶尔也和亲朋好友打点小牌，但绝不打业务牌，绝不参与带赌博性质的各类活动。

（六）存在问题

一是政治理论学习不够。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

二是工作细致深入不够。所主管的教学管理工作，大都是教务办的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，所以工作中难免出现一些问题，主要是由于工作不够细致、深入。

三是工作创新求变不够。尽管日常工作严抓落实，但在工作中创新求变较少，以致学院本科教学工作没有较大的提高和发展。

最后，对全院师生员工对我一年工作的支持和关心表示最衷心地感谢，谢谢大家！

处级干部述职报告篇4

20xx年11月学校处级干部述职述廉报告xx年在学校、学院党委正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现汇报

1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”方针要求，对学院现有教学管理文件重新进行了修订、完善，进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的规范化要求，提交学院教学管理委员会充分审议通过后，认真贯彻执行，学院教学管理水平得到进一步地提高。

2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排，并配合学校进行了每个学期的期中教学检查和学生调查、毕业设计工作大检查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的工作。

3、充分考虑当前大学生就业形势与去向，鼓励指导教师结合企业生产实际进行选题，鼓励指导教师、相本关企业联合指导毕业实习与毕业设计。完善毕业设计期间学生请假、销假制度，强化设计过程管理，圆满完成了xx级本科（机自、机设、工业工程和工业设计专业）学生的毕业答辩工作。

4、积极贯彻“以人为本，以培养学生为天职”的科学发展观思想，在xx级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会充分发动教师，鼓励教师们结合各自与企业横向合作课题，多出题目，多出与企业实际生产密切相关的题目，争取学生在随后的毕业设计中得到更好的锻炼，学生普遍反映较好。

5、积极引导教师们投入课程建设、教学研究工作，并协调做好听课、评比、验收等各项工作，xx年顺利完成4门课程达标、1门课程达优任务；

xx年校级教学研究项目立项中，学院获得1项重点教学项目资助，1项青年项目资助；

xx年校级优秀教学研究成果奖评审中，学院获得二等奖两项；

xx老师获得学校“优秀教学奖”荣誉称号；

赵东老师制作的《机械设计基础》课件被评为学校“十大精品课件”。

6、认真贯彻学校制定的“三实一强”培养目标，积极组织大学生参与“srt”项目立项、各类各级比赛活动，并协调做好项目申请书、参赛作品的预选、评比等工作，在学校xx年大学生“srt”项目立项中，我院学生获得11项资助；

在xx年山东省大学生机电产品创新设计大赛中，取得一等奖4项，二等奖6项，三等奖4项的好成绩，并取得“优秀组织奖”单位称号；

在xx年全国大学生机械创新设计大赛中，取得全国二等奖两项，实现了此类赛事奖项的突破，并得到了山东、全国组委会的好评。

7、在巩固现有基地（洛阳第一拖拉机厂、济南重工股份有限公司、重汽集团、济南轻骑发动机有限公司等实习基地）的基础上，通过多次交流洽谈，与济南沃德汽车零部件有限公司、济南二机床有限公司等单位签署了实习基地协议。

8、配合院长做好人才引进工作，组织了多位教师的试讲工作。

9、认真履行学校课程建设委员会委员职责，服从学校工作安排，积极参加教务处组织的达标课程、优质课程、精品课程的评选与验收工作。

10、完成了学院全年教学工作量、教师工作量以及教师课酬的审核、计算工作，计核结果做到公开透明，维护教师的利益，进一步提高教师在教学方面的积极性。

在即将到来的xx年里，将进一步开拓思路，积极工作，努力为学校的建设贡献自己的力量。

处级干部述职报告篇5

我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。

一、主要工作

一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。

三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四次，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率;

四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年先后组织了6次校内“公开课”、 68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题研究的.空白。课题研究教师参与率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。

五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资源优势，出色完成了xx年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高;

六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。

七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著。

二、取得成绩的原因

一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。

工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作。

二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。

和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。

回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。

四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。

丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的`融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志; 8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行; 10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省“xxx”教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。

三、存在的问题

一是沟通协调不畅

与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

二是开拓精神不够

有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

三是大局意识不强

本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

四、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。

二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。

三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。

处级干部述职报告篇6

20xx年，办公室和其他处室单位一样是非常紧张繁忙的一年。除日常工作外，今年新增加了群众路线教育活动、三位部领导xx上游视察、水污染事件应急处置、《奔向和谐美丽的xx》电视片制作、水文化书籍编写、党的十八届三中全会学习等多项工作。一年来，我始终保持作风上的扎实、政治上的清醒、思想的清楚和经济上的清白，团结带领办公室同仁，尽心竭力，开拓进取，勤奋工作，较好的完成了各项工作任务。

下面，分三个方面进行述职：

一、加强学习，不断提高履职能力

一是认真学习党的路线方针政策、十八届三中全会等有关精神，贯彻落实海委党组和局党委安排部署，全面深化xx上游流域水利改革发展的自觉性和坚定性。二是加强业务知识学习，重点学习水文水资源、管理科学与工程国内外前沿学科及知识，联合在系统与决策刊物发表x论文x篇，投递国际会议论文x篇。

二、履行职责，全面完成各项工作

(一)在党建工作和精神文明建设方面。认真抓好群众路线教育实践活动，按照“内容一项不少、程序一个不减、标准一点不降”的要求，组织做好3个环节29项重点工作任务，制作任务进度安排10份、印发通知和函36份、承办综合会议xx次、陪同调研xx次、发放问卷调查xx份、整理征求意见xx条、组织撰写综合文稿23篇，以务实的工作作风，确保了规定动作全部到位，自选工作做细出彩，得到了海委领导高度评价。

完成了《奔向和谐美丽的xx》电视宣传片脚本撰写和素材收集等工作，组织开展了水文化书籍编纂等工作。大力开展清明节祭扫烈士墓等19项精神文明创建活动，传递正能量，营造良好氛围，办公室获海委系统工会工作先进集体。

(二)在以文辅政方面。组织起草了向陈雷部长等三位部领导汇报材料，历次学习班、群众路线历次座谈会讲话等综合型稿件xx篇近xx万字，每个稿件都数易其稿。协助起草xx争水引发水事纠纷报告、事业单位分类的改革等报告7篇。稿件质量进一步提高，有的得到部委领导好评。

(三)在协调督办和会务服务方面。全力抓好全年xx项工作任务的督促落实工作，督办领导批示件以及交办事项xx余件。保障局务会等各类会议xx余次;协调局领导出席会议和参加活动xx多次。按照“八项规定”要求接待水利部、海委检查、调研等x余次任务，x副部长给予充分肯定。全力做好xx突发水污染应急处置工作的组织协调和后勤保障，办公室获先进集体，个人获先进个人。

(四)在公文处理方面。加强公文审核和公文处理，批阅收文xx件，审核发文xx件，全局收发文无差错;多与发文处室沟通，主动提供文稿起草上的帮助，“精品”公文意识得到强化。

(五)在信息网络服务方面。加强信息网络顶层设计和规划管理，完成了xx个项目的`编报、实施和验收等工作;争取防指二期项目增加投资近xx万元;抓好综合布线工作，绑定服务器x台、ip地址196个、电话调线400多个;积极做好机房迁移、等保项目建设等工作，信息化工作取得长足发展。

(六)在信息宣传方面。编发局信息xx篇，编报xx水污染应急处置快报xx期，推出专题栏目4期。组织向《xx》、《xx》等供稿x万余字。

此外，还在青年工作、组织建设、保密、信访、档案等方面做了大量工作，服务了局中心工作开展。

三、严格要求，提高为民务实清廉水平

认真履行领导干部党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律的有关规定，牢筑思想防线，做到自警、自省、自励。严格执行中央厉行节约反对浪费等系列规定，切实解决“四风”方面存在的问题，全面提高为民务实清廉水平。加强自我要求，树立责任意识，对职责范围内的各项工作不推诿、不懈怠，认真负责，狠抓落实。

以上成绩的取得，是领导关心重视的结果，各处室单位鼎力相助的结果，是办公室人员团结拼搏的结果，这里表示感谢。

但工作中也存在一些不足，主要是统筹协调不够，有点顾此失彼;督促落实不够，有点抓大放小。

以上汇报不对之处，请批评指正，谢谢大家!