第一学期大班班级计划

一、班级情况分析

1、班级概况

孩子们进入大班了，本学期，我们班有38名幼儿，其中女生21名，男生17名，新学期，我们班进来三名新生，我们也已经对其进行了家访活动，对三个孩子的各种基本信息也有了一定的了解。我们班的幼儿，班级氛围比较活泼，孩子们也非常的好学，特别对于数字有了较强的兴趣，我相信进入大班后可以给孩子们安排各类数教学活动和个别化区域活动，让孩子们可以在数字领域有更大的提升。孩子们的规则意识明显增强，常常能够指证身边幼儿的不足，能够在一日活动中做到互相监督的效果。由于每个幼儿的发展水平不平衡，导致我班幼儿各方面发展参差不齐。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容，希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改进和提高。

2、幼儿发展情况

?发展优势的分析

1、知道饭前便后要洗手、大部分幼儿能够独立进餐并养成良好的餐饮习惯

2、有良好的午睡习惯，每位幼儿都能独立穿脱衣物并将衣物放整齐，大多幼儿还学会了自己叠被子。

3、孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。

4、在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

5、幼儿在游戏中的自主性有明显体现，能够自主搬玩具和整理玩具。

6、幼儿的概括能力也有了提高，能够尝试根据事物不同的特征和标准进行分类。

?发展弱势的分析

1、个别幼儿在一日生活中，进餐、午睡、穿衣的速度还是比较慢的。

2、孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。

3、相比角色游戏的材料整理，我们孩子对于下午的个别化学习的整理能力还不够。

4、孩子们在见够类游戏的操作中，创造精神比较欠缺。

5、在全班幼儿勉强勇敢大胆的表达表现能力较弱。

二、本学期保教目标

1、能积极参与体育活动，动作灵活。

2、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

3、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

4、乐意与人交谈，会说普通话，讲话有礼貌。

5、在集体教学、游戏和个别化学习的多元化刺激下，感受事物的数量关系，体验数学的有趣性。

6、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

7、学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

8、热爱和尊重周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

9、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

10、爱护动植物，关心周围的环境和自然资源，有初步的环保意识。

11、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

12、有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质。

附件：各月保教工作重点提示：

九月：

1、开展迎接新学期主题活动。

2、编排新操节律动，并教授幼儿。

3、开展第一次家长会活动。

4、秋游活动：星期八小镇。

5、结合“爱牙日”开展班内宣传活动。

6、结合语言文字工作组，开展普通话宣传周活动。

7、利用家长资源，开展家长助教活动。

十月：

1、结合主题《我是中国人》和国庆节，进行名族意识教育。

2、结合“重阳节”开展我给爷爷奶奶帮帮忙的爱心活动。

3、开展亲子大活动。

十一月：

1、11?9”消防日火灾紧急疏散应急预案演练活动。

2、家长半日活动开放。

十二月：

1、班级迎新年主题活动。

一月：

1、发放问卷表征求家长、社区人士对幼儿园工作的评价意见。