第二学期班主任工作计划
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主要方向：继续稳定学生状态，调动学生学习兴趣，强化学习意识的培养。从日常行为的规范抓起，以赏识为主，唤醒学生自主意识，引导学生发现自我闪光点。
主旨：不要只在意这半年，为孩子的明天负责。
一，需要延续上学期进行的活动：
1.班级量化管理。在班会上讨论修定量化管理方案，与星级少年的评比相结合，明确细则及责任人。
2.班级任务明细分工。在上学期分工的基础上做微调。监督机制的跟进。
4.课堂情况监督记录与班干部执勤合并为《班级情况每日纪》。专人负责记录，每日通报。
5.每日格言讲述。责成专人负责记录，安排讲述人。《班级誓言》依旧安排在每节课的小预备之后，采用班内征集誓言的形式确定内容。
6出勤统计。依旧责任到人。
7.完善作业监督卡。采用每天放学前组长签卡明确作业，作业写完后有家长检查再签卡的形式。
8.奖卡兑奖状。加大兑换奖状的难度，同时与星级中学生评比结合，采用三张奖卡兑换一颗星，十颗星兑换一张奖状的形式，对学生的点滴进步给予及时的肯定，星星榜上墙公布。让学生看到自己和别人进步。
9.结合学校的诚信考场，继续开展诚信个人申请活动。
10.班级刊物。结合主题班会及各科的活动课，由编委会集体负责。充实编委会，采用自愿报名，考察录用的方式。
11.学习小组。学习小组将成为本学期师生活动的主要单位。
二，本学期需要重点组织的活动：
1.家长学校及开放日。邀请家长走进课堂，听一节课，或者给学生讲话。
2.和家长共读一本教育书。主要是针对问题比较多的学生，采用向家长推荐或者借给家长书的形式，电话和家长交流读书心得。
3.学习经验交流会。邀请各科教师介绍一些学习方法，请成绩优秀的同学介绍经验。
4.各组的学习竞赛。
5.争取和孩子们一起走出去，走进社会，或着和老年公寓联系，或者去看看名牌大学，或者和灾区学校牵手；一定要带孩子们去春游，让孩子们亲近自然。
三，第一个月的工作安排。
1.坐班。
2.班委会的重组。
3.学习小组重新划分。
4.个人目标，班级目标的确定。
5.特殊学生的家访。
6.卫生意识的强化。
本计划内容一般是常规活动，具体活动的时间安排将依照学校计划进行。
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